"בני סיים את הקורס בציונים רעים": המפתחות של מומחה שיעזור לילדים עם ציונים נמוכים

בית הספר הסתיים, ולמרות שהציונים שילדינו השיגו צריכים להיות משניים במקצת אם המאמץ שרר לאורך הקורס, האמת היא שנושא שמדאיג את ההורים מאוד; במיוחד אם הציונים לא היו טובים.

אם ילדך השהה מספר נושאים אתם עשויים להרגיש מתוסכלים ומאוכזבים ברגע זה ואינכם יודעים כיצד לטפל בנושא: מה בידכם כדי לעזור בשיפור המנה הבאה?

שוחחנו עם אנה אסנסיו, רופאה במדעי המוח, פסיכולוגית ילדים וסופרת Lives in Positive. מאז אימונו וניסיונו, הוא הציע לנו סדרה של טיפים לפעולה מול תוצאות אקדמיות לקויות שהושגו על ידי ילדינו.

1. להישען על בית הספר והמורים

העצה הראשונה שאנה אסנסיו מציעה לנו היא הכירו את הצרכים הספציפיים של ילדנו, בכדי להציב את הפתרונות המתאימים שיעזרו לילד לשפר את התוצאות. במובן זה, תקשורת נוזלית עם בית הספר חיונית.

בתינוקות ועוד האם אתה מאמן את ילדיך על הבאת ציונים גרועים? אנו מסבירים מדוע זה לא יעיל

אז אם הדיאלוג עם בית הספר היה רציף במהלך הקורס, סביר להניח שכבר היינו מודעים לתווים הסופיים שלהם וכי אפילו עבדנו זה לצד זה עם המורים בחודשים אלה.

אך יתכן שקורה שמסיבות שונות הילד "ניקב" ברבעון האחרון וכרטיס הדו"ח הפתיע אותנו. בהתחשב בכך, המומחה ממליץ לנסות ולברר את הגורמים לכישוריהם, ו שוחח בזהירות עם המורה של הילד ופסיכולוג המרכז לדעת כיצד אנו יכולים לעזור לך.

2. האם ילדך מוסח בכיתה? חפש את הסיבה!

בהזדמנויות אחרות, ציונים ירודים קשורים להתנהגות מפוזרת בכיתה. אלה ילדים שלא מקשיבים להסברי המורה, שמוסחים מכל דבר, שתמיד מדברים עם חבר הכיתה או שאינם משנים את קצב הכיתה.

אם זה המקרה עם ילדכם, אנה מייעצת גלה את הסיבות שמובילות את הילד לא למקד את תשומת ליבו במה שקורה בכיתה:

  • זה פשוט יכול להיות עניין של התבגרות. במקרה זה הילד יגלה בהסחות דעת אחרות דברים מושכים ומהנים יותר.
  • יתכן גם שקורה מסיבה לא מאובחנת, הילד מאבד את קצב הכיתה ואינו מסוגל לעסוק מחדש.
  • במקרים אחרים זה יכול להיות יכולות גבוהות או מחוננים, שכן ילדים מחוננים שאינם מונעים מספיק בכיתה נוטים לאבד תשומת לב.
  • או שזה יכול להיות גם בגלל שורה של בעיות רגשיות שהילד חווה, וזה יביא אותו להיות לחוץ יותר ומוסח יותר.

לא משנה מה זה, חשוב לא לפספס את זה ובמידת הצורך, שימו את עצמכם בידי אנשי מקצוע.

אצל תינוקות ועוד הפרעות קשב וריכוז פוגעות בין שניים לחמישה אחוז מהילדים בספרד, ואבחון מוקדם חשוב

3. קבע שגרת שיעורי בית

למרות שלמרבה המזל יותר ויותר בתי ספר מחויבים לעבודת פרויקטים ולמעורבות ובולטת של התלמיד בלמידה שלהם, ישנם עדיין מרכזים עם מתודולוגיית הוראה קלאסית מושרשת, מה שמוביל חלק מהתלמידים ל לאבד עניין בכיתה או להציג קשיים בכל מה שקשור להתמדה במשימות שנשלחות.

המומחה סבור כי בהזדמנויות רבות, לאחר "אני לא אוהב ללכת לבית הספר" יש אדישות לשיעורי בית, שיעורי בית והדרישה ללמוד ולשים לב לתכנים או נושאים מסוימים.

אם אתה חושב שזה יכול להיות המקרה עם ילדך, אנה אסנסיו מעודדת את ההורים לעשות זאת להקים סביבת עבודה מהבית, לעזור לילד להפנים בהדרגה שגרת משימות ומאמץ. במובן זה, חיוני ליצור הרגל של לימודים מגיל צעיר, תמיד להכין שיעורי בית באותו מקום ובאותו הזמן, לשמור על שולחן העבודה בצורה מסודרת ולעקוב אחר סדרת הנחיות המאפשרות את המשימה.

4. אינטליגנציה אינה קשורה לציונים גבוהים

עוד אחת מהנקודות החשובות שהמומחה מעוניין לבצע דהיסטייפיישן היא האמונה השגויה שעדיין רווחת בחברה והיא שקשורה ל"ציונים הרעים "עם" האינטליגנציה הקטנה ". אין דבר רחוק יותר מהמציאות, ואנה מתעקשת על חשיבותה של הנחת יסוד זו ברורה מאוד.

העובדה ש לבנו היו תוצאות לא טובות בבית הספר זה לא אומר שהוא לא אינטליגנטי. ישנם גורמים רבים העשויים לעמוד מאחורי ציונים נמוכים, כמו נושא התנהגות, בגרות, מוטיבציה, חוסר שגרה ומאמץ ...

כמו שאמרנו בהתחלה, חשוב לברר את הגורם ולברר אותו.

5. אל תשווה את ילדיך

כולנו יודעים שכל ילד הוא ייחודי ואסור לנו להשוות ביניהם, לא בענייני לימוד ולא בשום עלילה אחרת. אבל האמת היא שכאשר יש לנו יותר מילד אחד קשה שלא ליפול להשוואות, במיוחד אם הם נמצאים בקטבים מנוגדים.

עם זאת, כל ילד צריך להרגיש מיוחד למה שהוא, וההורים צריכים לקבל שלכל אחד מהם יהיה קצב ודרך שונה. השוואות לא רק שאינן מובילות לשום דבר, אלא יכולות לגרום לשקע במערכת היחסים בין אחים, בנוסף לערער את ההערכה העצמית של הילד.

6. תמריץ, מוטיבציה ועזרה

אנה מדגישה את החשיבות של לעודד, להניע ולעודד את הילד ללמוד ככל האפשר, וכדי להתגבר על ציוניו הרעים, במיוחד באותם נושאים בהם הוא מתקשה יותר.

"אתה יכול להקים תוכנית חיזוק חיובית או תוכנית תגמולים חיצונית. זה ייעשה עד להתקנת החיזוק הפנימי, והילד יגיע לבגרות מספקת בכדי לחוש סיפוק רב יותר מתוצאותיו שלו כתוצאה מהמאמץ והעבודה שלו, מאשר מהפרס החיצוני. זה מעודד מאוד הערכה עצמית, שליטה עצמית וביטחון.

אצל תינוקות ועוד עשרה שינויים בחינוך שילדינו זקוקים ומגיעים להם

7. הערך את האופציה של מורה

יכול לקרות שלמרות העזרה שמספק בית הספר וההנחיות שאנו מיישמים מהבית, ילדנו לא מצליח לשפר את ציוניו. במקרה זה המומחה מייעץ להורים מעריכים את האפשרות למצוא מורה לחיזוק, שמלאים אמפתיה עם צרכיו של הילד, היו מכבדים אותו ומציעים לו מוטיבציה להתחיל ללמוד:

"לפעמים קשה לילד לצאת מהתקופה הרעה ההיא ללא עזרה נוספת. לעיתים, ההורים עובדים לאורך כל היום ועשויים להיות לא תלויים ועומדים בילדם כפי שהם היו רוצים, או שזה יכול לקרות שהילד נכנס לנושאים ספציפיים או ברמה מסוימת, שההורים אינם מסוגלים להניח עליהם. המנחה יכול להיות האפשרות הטובה ביותר גם כאשר יש קונפליקטים בין הורים לילדים, מכיוון שילדים חושפים את עצמם ואינם רוצים לשבת ללמוד או להכין שיעורי בית "- מסביר המומחה.

המורה יכול לעזור לילד עם הנושאים הספציפיים איתם הוא מתקשהוכן לימוד טכניקות לימוד (כיצד להכין סיכומים, מפות מחשבה, קבצים ...) שיעזרו לכם לשפר את העבודה שלכם וליצור הרגל לימודי.

בתינוקות ועוד, דיוויד קאל: "המחויבות שלי והאובססיה שלי היא לעזור לכמה שיותר אנשים בחינם", שוחחנו עם פרופסור יוטיובר, יוצר יוניקווס. בסופו של דבר הערות לא צריכות להוות מקור לסכסוך משפחתי. חשוב שההורים יתקרבו לנושא זה מתוך כבוד ואמפתיה כלפי הילד, יעריך את מאמצים ויסייעו להם לברר את הגורמים בכדי להשתפר.

תמונות | י.פ.י.

הכרות | אנה אסנסיו, סופרת "חי חיובי".

וידאו: Ice Cube, Kevin Hart, And Conan Share A Lyft Car (מרץ 2024).