ב 21- וב 22 בספטמבר נפגשו במדריד כ -200 מורים מכל שלבי החינוך. הסיבה? השתתף בפגישת המאסטר לניתוח (בין היבטים אחרים) "באיזו דרך ניגשים חינוך בערכים בכיתה".
אחרי יומיים של עבודה התאספו המורים הציגו מסקנות כמו הדרישה לחקיקה חינוכית סבירה ויציבה.
רצוי שהחינוך יהיה דה-פוליטי ושהאחראים יהיו מחנכים
היעדים הספציפיים של הפגישה היו:
לכידות וליצור א קהילה פעילה של מורים בעלי מוטיבציה שעובדים על ערכים חברתיים בתוך הכיתה, ובאופן זה משפיעים ישירות על הקהילה שלהם.
העצמה ותמיכה לאותם פרופסורים חדשניים ומבטיחים. הפוך אותם ליותר גלויים לקהילה החינוכית ולחברה.
הרחבה והרחבה בהדרגה של הקהילה ומספר המורים העובדים ערכים חברתיים בקהילה שלהם.
הושם דגש על טענה בפני החברה 'ערך עבודת המורה' ו'השבת הכרה קולקטיבית בעבודתם '.
במהלך הפגישה, בה רוב המשתתפים היו ברובם גמרים או זוכים בפרס המאסטר אקשן, המורים ניצלו את ההזדמנות לבטא את צרכיהם של המורים לפתח חינוך בפרויקטים ערכיים. כמו כן לבקש תכניות הכשרה המכוונות למורים.
אתמול חגג יום המורים העולמי ואנחנו יכולים לנצל אותו לשקף כיצד מחנכים יכולים להפוך לסוכנים ומדינמיסטים של שינוי חינוכי.
