פרסום סקסיסטי והתנהגויותינו כמבוגרים מתנים, יותר משאנחנו חושבים, משחק ילדים

כולנו יודעים את החשיבות של משחק חופשי בילדות לא מותנה בסטריאוטיפים מגדריים. אך לא תמיד קל לשבור את המחסומים החברתיים שאנו רואים באמצעות פרסום, למשל, או להתמודד עם ההערות והדעות הקדומות של אנשים מסוימים.

לכן אוניברסיטת קנט, באנגליה, ביצעה מחקר שפורסם לאחרונה במגזין Sex Roles ב- כיצד המוח של ילדים משפיע על ראיית תמונות של משחקים וצעצועים סטראוטיפיים. כיצד משחק על בסיס מגדר משפיע על חייהם?

תמונה ומסר הספיקו בכדי לשנות את דעתם של חלק מהילדים

הניסוי נערך על ידי מומחים בקרב א קבוצת ילדים בריטים בני ארבע עד שבע. הם הופרדו לשתי קבוצות והראו סצינות שונות והודעות משחק:

  • בקבוצה הוצגו תמונות של ילדה וילד המשחקים בצעצועים סטראוטיפיים.

המסר שניתן היה לקרוא תחת דמותה של הנערה היה "שלום! שמי שרה. הצעצוע החביב עלי הוא הפוני הקטן שלי! יש לי המון ומשחק איתם כל יום.". באשר לדמות הילד, ניתן לקרוא את ההודעה הבאה: "שלום! שמי תומאס ואני אוהב לשחק עם המכוניות שלי כל יום. הם הצעצועים האהובים עלי!".

  • בקבוצה השנייה הוצגו התמונות וההודעות שלהן השתנו, כלומר שרה הופיעה משחקת במכוניות ותומס עם סוסי פוני.

לאחר שראתה את התמונות, כל קבוצה קיבלה סט צעצועים אשר מבחינה חברתית ניתן להחשיב לז'אנר מסוים, כמו תינוקות, ערכות תה, מטוסי קרב וכלים. ונשאלו: מי צריך לשחק עם כל אחד מהצעצועים האלה?

ילדי הקבוצה השנייה, כלומר אלה שלא ראו תמונות או הודעות סטריאוטיפיותהם היו גמישים בתגובותיהם והיו פתוחים יותר מאלו של הקבוצה הראשונה לרעיון שגם בנים וגם בנות יוכלו לשחק עם כל צעצוע. בנוסף, הם הראו נכונות גדולה יותר לשחק עם ילדים בני המין השני מאשר חברי הקבוצה הראשונה.

עם זאת, וכמעשה מוזר, באף אחת משתי הקבוצות הילדים לא בחרו לעצמם צעצועים מעוצבים חברתית למין השני.

החוקרים מדגישים את החשיבות בהבנתם הילדים במחקר זה היו נתונים לתמונה ומסרואף על פי כן, שינויים ביחס ודרך החשיבה של אחת הקבוצות כבר הערכו.

לכן הם מתעקשים שאם מאות הגירויים וההודעות שהם מקבלים מדי יום מנוגדים למודלים הסטריאוטיפיים שמכתיבה החברה, הילדים היו פתוחים להרבה יותר ליהנות ממגוון רחב של צעצועים, מבלי להיות מותנים במין שלהם.

חיזוק סטראוטיפ באמצעות פרסום

הדהדנו שוב ושוב את הדברים סטריאוטיפים ותפקידים מגדריים שמציג לפעמים פרסום באמצעות צעצועים. אך למרבה הצער, סקסיזם ובניית תפקידים אינם משהו בלעדי לפרסומות, ולדברי הפסיכולוגית לורה צימרמן מאוניברסיטת שננדואה בוירג'יניה, "ישנם לחצים חזקים בתחומים אחרים בחברה שמשפיעים גם הם".

לורה צימרמן השתתפה במחקר אחר בו נותח ההשפעה של מודעות צעצוע על ילדים בגיל הרך. ולמרות שנראה שילדים מראים כעת גמישות רבה יותר מבעבר כשמדובר באומרו למי מכוון צעצוע מסוים, כשנשאלים על העדפותיהם שלהם התגובות שלהם הופכות לסטראוטיפיות.

הפסיכולוג מתעקש על החשיבות של לא להגביל או להתנות ילדים בבחירות שלהם על סמך סטריאוטיפים מגדריים, ולתת להם לשחק בחופשיות עם הצעצוע שהם בוחרים.

באופן זה, ילדים ירכשו מיומנויות רבות יותר מאשר אם היו מוגבלות לשחק עם אותם משחקים או צעצועים המסווגים "בנים" או "בנות".

לדוגמא, ידוע כי קונסטרוקציות, בלוקים או חידות - צעצועים שנחשבו באופן מסורתי "גברי" - מטפחים מיומנויות מרחביות ויזואליות. בעוד שמשחקים שנחשבים באופן מסורתי "נשיים" (בובות, מטבחים, בתים קטנים ...) מעודדים מיומנויות תקשורת וחברתיות. למה לפתח מיומנות יחידה האם אתה יכול לפתח את כולם נותנים חופש במשחק?

החשיבות של משחק מעורב

פסיכולוגים התפתחותיים טוענים זאת בין שנתיים לשלוש שנים, ילדים מתחילים להיות מודעים למין שלהם, ומאותו הרגע הם מייעדים את האנשים סביבם לפי המין הנשי או הגברי שלהם. באופן דומה הם מתחילים לקבוע חוקים ויוצרים קטגוריות של התנהגויות, עמדות, טעמים, תחומי עניין ... לפי כל מין.

בנים ובנות נראים אחרת, אך התמונות, הגירויים וההתנהגויות שהם רואים סביבם יחזקו סטריאוטיפים, או להפך הרחב את אופקיך וראה את האינסוף אפשרויות שנפתח לפניהם דרך המשחק.

כך גם חשוב לעודד משחק מעורבכך שבנים ונערות יזהו התנהגויות דומות במין האחר, ובסופו של דבר הבינו שכולם, ללא קשר למין שלהם, אוהבים לשחק דברים דומים.

בקיצור, מבוגרים אסור לנו לסמן את דרך משחק הילדים באמצעות סטריאוטיפיםאם כי לא מדובר במיגור הבחירה של הילד אם הוא קשור לתפקיד מסוים. לתת להם חופש ולאפשר להם להיות מה שהם רוצים באמצעות משחק סמלי יש אינספור יתרונות בהתפתחותם.

לכן, בואו נקדם משחק חופשי ומעורב מכיוון שהם תינוקות, ונציע לילדינו את המגוון הגדול ביותר של אפשרויות משחק, תוך כבוד תמיד להחלטותיהם.
  • דרך ניו יורק טיימס

  • ב"תינוקות ועוד "הקטלוגים הסקסיסטיים של חג המולד הזה מגיעים: הם מספרות או אמהות, הם טייסים או גיבורי על," מיהם ההורים להטיל וטו על חלומות ילדינו? " אנחנו מדברים עם פאני, אם לילד שרוצה להיות רקדנית, ילדים גם משחקים עם תינוקות, אז כן: קטלוג הצעצועים שנפרד מסטריאוטיפים מגדריים ושחנויות צעצועים אחרות צריכות לחקות, את הסטראוטיפים המגדריים שאנחנו מעבירים לילדינו , מודעות צעצוע משדרות לילדים דוגמניות סקסיסטיות, למצוא משחקים וצעצועים לא סקסיסטיים זה לא כל כך קשה!