הילד בן התשע מתבטא כספר פתוח או יותר טוב, ובמהלך שלוש דקות הוא מספר לנו על היקום ועל הקשר האפשרי של העולם שלנו עם אחרים (ועל נושאים נוספים שתגלו בעת הצפייה בסרטון). הוא קטן מאוד, כך שהוא בוודאי משפיע על עובדת היכולת לשלמות את היכולת לחשוב, לשאול שאלות ולהיות מופתע מסביבתה
ילדים יכולים להיות פילוסופים קטנים, מדוע לא? אנחנו רק צריכים לאפשר את זה; והם חכמים, אין ספק בכךלמרות שאנחנו לא תמיד סומכים על היכולות שלהם. הקליפ אינו זקוק להסברים רבים, אך מצאתי את התשובה לשאלה 'מה פשר חיינו?' גאון, זה כאשר הוא אומר 'זו אחת השאלות הקשות ביותר שקראתי'. קראתי הערות על הסרטון הזה מלאי ספקנות, שאם למדת אותו בעל פה (ספק מאוד עם הגיל הזה), שאם אתה קורא, שאם מבוגר אמר 'עשה את זה' והוא עשה את זה ... .
אני לא יודע אם הסרטון נעשה בכוונה לגרום לנו להאמין למשהו שאינו, אלא הילד נראה ספונטניות וטבעיות. זו לא הפעם הראשונה שאני רואה ילד קטן חושב ככה, למרות שאני יודע שהדבר הרגיל הוא שהקטנטנים מנסים לבטא 'רעיונות' ואף אחד לא מקשיב להם.
מצד שני, בגיל הזה כבר אחד הולך דרך לרכוש חשיבה מופשטת, אז מדוע זה לא אמור להיות אמיתי? אחד הדברים שגורמים לי לחשוב שהוא מרחיב את רעיונותיו ללא תנאים הוא האופן בו הוא זז ומחוות הפנים שלו כשהוא מדבר. לבסוף, השפה העצומה שיש בה אינה יכולה להיות תוצאה של שינון, אלא מהצורך לבטא, ובעיקר לקרוא הרבה.
אני מקווה שאתה אוהב את זה.
