מה הסיכונים שמריצים ילדים שמציקים להם על ידי בני גילם בבית הספר?אנו יכולים לדמיין שבנוסף, לסבול השלכות על שלמותם הגופנית, תוקפנות פיזית ומילולית עשויות להיות להשלכות פסיכולוגיות.
פחדים, חרדות, קשיים בהירדמות, שינויים בהרגלי האכילה וכו '. יש לקוות שכל ילד שמציק לו לסבול במצב שלעצמו הוא מלחיץ. היותנו נער לא משפר את מצבו האישי של הקורבן, כפי שראינו לראות את 'אחרי לוסיה'.
ברור שללא תמיכה ההשלכות יכולות להיות חמורות עוד יותר, ואפילו להגיע להתאבדות. אבל האם תהית אי פעם באיזו נקודה נעלמו כל גילויי הבריונות? JAMA פסיכיאטריה (עמותה רפואית אמריקאית), ניתחה את המחקר לאחר בריונות בבגרות. והוא עשה זאת במטרה של "לבדוק אם בריונות ו / או שמציקים להם בילדות מנבא בעיות פסיכיאטריות והתאבדות בקרב צעירים לאחר ששקלנו בעיות פסיכיאטריות בילדות וקשיים משפחתיים.".
לשם כך הם ערכו מחקר פרוספקטיבי בו העריכו 1420 משתתפים שהופחו ארבע עד שש פעמים בין תשע ל -16 שנים. האנשים שהוערכו סווגו בעבר ב ארבע קטגוריות: קורבנות, תוקפנים, תוקפנים / קורבנות, או אף אחד מהדברים לעיל.
לנפגעים ותוקפנים / נפגעים היו שיעורים גבוהים של הפרעות פסיכיאטריות כשהם הפכו למבוגרים, אך גם הפרעות רבות יותר בילדותם, כמו גם קשיים משפחתיים
נצפה כי ברגע שמגיעים לבגרות, הבעיות לא נעלמות בגלל העובדה שהן התבגרו או שאינן סובלות יותר מהטרדות. למעשה, לאותם משתתפים שרק היו קורבנות היו רמות גבוהות יותר של דיכאון, חרדה, פאניקה ואגורפוביה.
אלה שהיו קורבנות, אך גם גבעולים, סבלו מדיכאון, בנוסף למחשבות אובדניות. וגם לא הוחסך מהעוקבים, מכיוון שהם מבטאים שיעורים גבוהים של אישיות אנטי-חברתית.
המחקר מסיק זאת ניתן להעריך ופיקוח בקלות על הבריונות על ידי אנשי מקצוע ואנשי בית הספר.. ישנן התערבויות יעילות להפחתת הקורבן, שיכולות להפחית את הסבל האנושי ועלויות הבריאות לטווח הארוך, לספק סביבה בטוחה לילדים עם גדילתם.
ובל נשכח את אלה תוכניות או התערבויות שמטרתן למנוע בריונותלשם כך, בואו נרענן את זיכרונותינו ונזכור למידה שיתופית או רכישת חוויות בכיתה.
לבסוף, יש צורך לגרש את הרעיון כי תהליכי בריונות חייבים להמשיך להישאר סוג של טקס הכרחי בהתפתחות אישית ואקדמית. בכמה מילים: זה לא בריא, אפילו לא טבעי שהתנהגויות אלה יתרחשווכדי לעזור לילדים להיות מיטב יכולתנו להבין את הצורך לפעול.
