הטכנולוגיה היא חלק חיוני מחיינו. למרות שחלקם מתנגדים (או מתנגדים) לקבל את המשפט הזה שכתבתי זה עתה, האמת היא שהטכנולוגיה קיימת ברוב הפעילויות היומיומיות שלנו. לאט לאט זה חדל להיות אביזר או השלמה, להפוך למשהו הכרחי במשפחות שלנו.
אך כמו כל דבר, עלינו לדאוג לשימוש בטאבלטים או במובייל ולקבוע גבולות, מכיוון שכל מה שעודף יכול לגרום לנו נזק רב יותר מאשר תועלת. כהורים, עלינו להסדיר את השימוש בילדינו. אבל האם אנחנו באמת יודעים איך זה משפיע או כמה זה משפיע על השימוש במכשירים אלה בהתפתחות של ילדים?
טבליות לילדים, כן או לא?
לפני שאמשיך לעומק בנושא מאמר זה, ברצוני לחלוק את דעתי האישית לגבי השימוש בטאבלטים או במובייל על ידי ילדים.
למרות שאני אמא של דור המילניום, אני לא שותף למחשבה הזו לתת לילדים טבלט משלהם. אפילו לפני מספר חודשים כתבתי מאמר המסביר כי אין בכוונתי לקנות כתבה לבת שלי.
פרסוםאני לא האויב של הטכנולוגיה, אלא להפך. אני משתמש בזה בעבודה היומיומית כעורך, מעצב ובלוגר, זה חלק מהותי מהשגרה שלי ופעילות השבוע שלי. מדי פעם אני נופל בפרקטיקות פנאי בהן אני מוצא את עצמי צופה במזון החדשות בפייסבוק או באינסטגרם, כמו כל מי שיש לו סמארטפון ביד.
אבל דווקא מכיוון שאני יודע ממקור ראשון כמה יכול להיות הסחת טלפון ניידים או טאבלטים, אני נגד ילדים שקונים טאבלט לשימוש אישי. אני מבין שבכל יום יש יותר יישומים שמועילים לילדים ללמוד ולפתח כישורים מסוימים, אפילו חלקם פנו אלי כדי לנסות אותם בבית, אבל אמרתי לכולם שלא.
אני חוזר ומדגיש שאני לא רואה בהם אויב, אבל אני חושב שיש פעילויות או דרכים אחרות לחינוך ולשחק עם ילדים. כמובן שבשלב מסוים של ייאוש או כשהמצב לא משאיר לי אלטרנטיבה, פנתי והשאלתי את בתי לאייפד שלי לראות פרק של דניאל טיגר, למשל. אבל הם מצבים נדירים מאוד והיא יודעת שזה לא צעצוע.
כל זה שאני מעיר הוא לחזור לנושא של מאמר זה: אני מודאג מאוד וחשוב מההשפעה שיש לשימוש במכשירים אלה על התפתחותה של בתי. כמה יכול או לא יכול להשפיע עליהם באמצעות טאבלט בזמן הארוחה, למשל? איך זה יכול להשפיע על התפתחות המוח או כישורי החיברות שלך?
הטבליות והמוחות של הילדים
בתוך תינוקות ועוד חלקנו בעבר כמה מחקרים המנתחים את השפעות השימוש במכשירים אלה בהתפתחות של ילדים. אחד מהם, למשל, אמר כי השימוש בטלפונים ניידים וטאבלטים לפני שנתיים עלול לעכב את התפתחות הדיבור אצל ילדים, וזה הגיוני, מכיוון שלמרות שמדובר ביישומים לילדים, הטאבלטים אינם מציעים אינטראקציה כזו כשמדברים כמו שאנחנו עושים מאדם לאדם.
מחקר אחר מצא כי טבליות יכולות להשפיע לרעה על ההתפתחות החברתית והרגשית של ילדינו, לפי הישאר מבודד בתוכם, במקום לחיות עם הסובבים אותך. כיצד אם כן ילמדו ילדים להתרועע עם אנשים אחרים אם הם מוסחים כל הזמן בטאבלטים שלהם?
פעמים רבות נותנים לילד טאבלט מכיוון שהוא אומר לנו שהוא משועמם או שאנחנו רואים אותו כועס בלי לעשות דבר. אך עבורם חשוב מאוד להשתעמם, מכיוון שבדרך זו הם מסוגלים לפתח את היצירתיות והאוטונומיה שלהם. כמובן שעלינו לעודד את ילדינו ללמוד, אבל שעמום הוא גם חלק הכרחי בהתפתחותו.
בראיון ל"ניו יורק טיימס ", ד"ר גרי סמייל מעיר כי:"אנו עדיין לא יודעים את ההשפעות הנוירולוגיות המלאות של טכנולוגיות אלה. ילדים, כמו מבוגרים, משתנים מאוד וחלקם רגישים יותר מאחרים לגבי משך הזמן מול המסכים", כך במציאות, ההשפעה של אלה עשויה להשתנות מאדם לאדם.
האם אלטרנטיבות אחרות טובות יותר?
זה לא נדיר שמסעדות מציעות פעילויות לילדים בזמן שהן ממתינות לאוכל, וזה בדרך כלל גם אחת הפעמים בהן ההורים מאפשרים להם להשתמש בטאבלט או בטלפון הנייד. לאחר שנלמד על ההשפעה שלהם, אנו כנראה חושבים זאת עדיף לפנות למסורתית: ספר וכמה עפרונות צבעוניים.
אוסלם איידוק, פרופסור במעבדת היחסים והקוגניציה באוניברסיטת קליפורניה, מעיר כי ילדים שמתארחים בספר ובצבעים בדרך כלל לא מתרבים הרבה עם הסובבים אותם. "זה לא ממש עניין של אייפד כנגד חפצים שאינם אלקטרוניים"הוא אומר. למעשה, הדבר החשוב הוא האינטראקציה שיש לילדים עם אחרים.
"שיחות עם אנשים אחרים הם הדרך בה ילדים לומדים לנהל שיחות עם עצמם."אומרת שרי טוקל, פרופסור למדע, טכנולוגיה וחברה במכון הטכנולוגי של מסצ'וסטס."למידה על בדידות ולהיות לבד היא הבסיס להתפתחות מוקדמת, ואתה לא רוצה שילדיך יתגעגעו לזה רק בגלל שאתה מרגיע אותם באמצעות מכשיר אלקטרוני.".
ואנחנו חוזרים לאותו דבר שילדים צריכים להשתעמם: "הם צריכים לקבל את ההזדמנות לחקור את הדמיון שלהם. להיות מסוגלים להיפגש ולדעת מי הם. ככה יום אחד הם יכולים ליצור מערכת יחסים עם אדם אחר, מבלי להרגיש נבהלים בגלל היותו לבד. אם לא נלמד את ילדינו להיות לבד לבד, הם רק יידעו להיות בודדים".
פחות טאבלטים וסרטונים, יותר מרחב ואינטראקציה
לאחר היכרות עם תוצאות המחקרים וחוות דעתם של אנשי מקצוע, אנו יכולים לסכם כי השימוש בטבליות אינו יכול רק לגרום לעיכובים באזורים מסוימים במהלך התפתחות ילדינו, אלא גם זה יכול להשפיע עליהם באופן שהם מרגישים עם עצמם.
אם יש צורך לפנות לפעילות מסוימת בכדי להרגיע או להסיח את דעתם, בואו נלווה אותם ונהיה חלק ממנה. בואו נסתכל איזון כך שיוכלו לנהל מרחבים של דממה ובדידות, אך גם לנהל שיחות ולקיים אינטראקציה עם הסובבים אותם.
תמונות | י.פ.י.
דרך | הניו יורק טיימס
בתינוקות ועוד | האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים מפרסמת המלצות חדשות לשימוש בטאבלטים, מוביילים וטלוויזיה על ידי ילדים. הילדים שכל כך מחוברים לטאבלט שהם לא מבינים שמשפחתם הוחלפה, טכנולוגיה לעומת משחקים מסורתיים: מה ילדים מפסידים מול המסכים?
