הדימוי חוזר על עצמו יותר משאנחנו חושבים או יותר גרוע, יותר משאנחנו מבינים.
ילד או ילדה בפארק ואביו או אמו מסתכלים מקרוב על הסמארטפון "זה רגע, לא יותר" או "אני יכול לעשות את שניהם בבת אחת" הם הביטויים שנשמעים ביותר אבל זה לזה שמומחים מתקשרים עכשיו "הורות מוסחת" או כשאנחנו מסתכלים על הטלפון הנייד יותר מילדינו, האם זה קורה גם לך?
כיכרות, פארקים, מרכזי קניות, חלקם אפילו צועדים או נוהגים כשמסתכלים על הנייד שלכם. הם מתחילים להיקרא בשם "סמומבים" לעוברים ושבים שהולכים כשהם מביטים בנייד שלהם.
למעשה, התנהגות זו התפשטה עד כדי כך שהיא החלה להיות סכנה למשתמשים עצמם וערים כמו שטוקהולם, אנטוורפן או בריסל, בין היתר, הצביעו על הכבישים או האזורים עבור אותם מבוגרים הרואים יותר חשוב ללכת כמו הבטיחות שלך בעת מעבר דירה.
אבל החלק הגרוע ביותר הוא שלהיות כמו שאנחנו באופן כללי, אנשים מבוגרים המחוברים זה לזה, זה מתחיל לגדל את ילדינו למרות שזה נראה שאנחנו אפילו לא מבינים זאת.
אנו מודאגים מההתעללות שילדינו עושים בטכנולוגיות חדשות, של משחקי וידאו בטאבלטים. אנו דואגים כאשר התעללות זו מתורגמת לבעיות בבית הספר, בעיות התנהגות או בעיות בכדי ליצור קשרים חברתיים, אנו מודאגים מכיוון שלפעמים אנו רואים שזה מבודד אותם משני חברים ומשפחה אך אנו לא מודעים לשימוש שאנחנו נותנים לטכנולוגיות החדשות הללו לכל אותם גאדג'טים שמלווים אותנו ובסופו של דבר הילדים רואים מבוגרים המחוברים לחיבור יתר והמבוגרים הם לעתים קרובות יותר מדי הורים משלהם.
הורות להורים מוסחים
כך החלו מומחים שונים להגדיר זאת "הורות מוסחת" זה של האבות והאימהות שאנחנו אבל בלי להיות כשאנחנו מבלים עם ילדינו.
מכיוון שהפך להרגל להיות מודע כמעט כפייתי למודעות סלולריות ולהרגל הזה או באמת להתעללות זו, משפיע באופן ישיר ועקיף על חינוך ילדינו.
והילדים שלנו שמים לב, הם קטנים כן אבל הם לא מטומטמים הם מרגישים שבאותם רגעים הם איבדו את הקשר עם הוריהם, כך שבוודאי לפני או אחרי ובדרך כזו או אחרת הם יביעו את אי הנוחות שלהם איך ומתי הם יכולים ותמיד באמצעים שלך תלוי בגילך. קל להם להרגיש שההורים שלהם איתם מבחינה גופנית, אבל הם מודעים למשהו אחר, הם מרגישים שאכפת להם פחות מכיוון שהגיוני להבין.
הורים הם ההתייחסות העיקרית להתנהגויות ילדינו, אנחנו המראה שלהם, ההתנהגות שלנו נותנת להם הנחיות לפיתוח ההתנהגות שלהם. אם הם מעריכים שלרוב יש בדרך כלל משהו חשוב מהם כשאנחנו יחד, הם יבינו שמשהו יכול להיות גם חשוב יותר מהוריהם שלהם כשהם זקנים ואפילו ילדיהם שלהם כשהם הורים. ואת ה"משהו "הזה אנחנו כבר יודעים שזה פעמים רבות מדי: הנייד, הסמארטפון.
הילד לא רק גדל פיזית שזה הדבר הכי ברור מאליו, הוא גם עושה את זה מבחינה רגשית וכדי לעשות את זה בצורה בונה וחיובית, הוא צריך שאבא ואמא יהיו נוכחים, לא רק פיזית אלא גם את מוחו, מחשבותיו, תשומת לבו, כשהם יחד
כשהם צעירים יותר הם צריכים לשחק עם מבוגרים התייחסותם, עם הדוגמניות שלהם, עם ההורים שלהם וכשהם גדלים הם צריכים לפתח מערכת יחסים שמאפשרת להם לדבר איתם ואיש מהם: לשחק או לדבר עם ילדינו, זה תואם את תשומת ליבנו אנו נותנים את זה למה שהטלפון הנייד שלנו דורש.
לשקף ולפעול
נוכל להתחיל לענות בכנות על כמה שאלות:
- מדוע כל כך קשה לי להתנתק?
- איפה קורה מה שחשוב באמת בחיי כרגע?
- האם מה שיש להם לומר לי באמצעות הנייד כל כך דחוף וכל כך חשוב שהם לא יכולים לחכות?
- האם אני משתמש בפלאפון שלי כמגן מפני שלדעתי אינני יודע כיצד להתייחס לילדיי?
כן, כמה שאלות מסובכות ואולי זו הסיבה שהן הכי חשובות לנו לענות בצורה אמיצה וכנה, אבל אנחנו רק מבזבזות זמן ... שוב.
לאחר שהשתקפנו כמבוגרים, לקחנו בחשבון את הזמן שהנייד גונב מהקשר שלנו עם ילדינו והגענו למסקנה שהזמן הזה מוגזם ואינו מוצדק מאה אחוז, עלינו לנקוט צעדים כדי כבוד.
לדוגמה, אמצעים קונקרטיים כמו כבה טלפונים ניידים בשעות הארוחות או השאיר אותם בחדר אחר, לפחות.
ידוע כי זמן הארוחה מתרושש בצורה עצובה מאוד כאשר המבוגרים ממתינים בנייד ומוליכים שולל במה שהם "יכולים להיות בשני מקומות בבת אחת".
או אמצעים דרסטיים יותר, כגון קבעו את הזמן להיות עם ילדינו ללא טכנולוגיה לכולם.
איננו יכולים לשכוח זאת הדוגמה ניתנת תמיד על ידי הורים ועם התנהגותנו אנו לא מאפשרים דקה לחנך את ילדינו.
