שיעור הילודה בספרד הוא 1.32 לידות לזוג. המשמעות היא שלרוב הזוגות יש רק ילד אחד, כאשר חלקם של 2 ו -3 ילדים (או יותר) הם אלו שמגדלים את הממוצע מעט מעל "ילד אחד לזוג". הסיבות מגוונות ולמשק וחוסר הביטחון התעסוקתי יש הרבה מה לעשות. בוודאי שיש הרבה זוגות שרוצים שיהיו להם יותר מאחד ואינם יכולים, אך אם אתם מאלה שחושבים על זה ולא סתם החליטו, זה עשוי לעזור לכם כיום.
איך? ובכן, נותן לך את הסיבות השונות שבגללן היית צריך להביא שניים או שלושה ילדים (או יותר, אם מישהו יעודד ויש לו מקום בבית), שבטח לא כל מה שיש, אבל הכי חשוב לפחות עבורי, יש לי שלושה ילדים. המשך לקרוא, כי הנה בא 14 סיבות מדוע צריך ללדת יותר מילד אחד.
1. מכיוון שהאהבה אינה מתחלקת היא מתרבה
אתה חושב שאתה אוהב את הילד שלך כל כך שזה לא הוגן שיהיה לך ילד אחר, שתאהב אותו פחות, שלא תוכל לאהוב אותו אותו דבר וזה לא מגיע לו. אבל ביום הבא אתה מבין את זה זה אבסורד, אתה אוהב אותו המון, אתה מתאהב בו כמו שעשית בראשון, ולמרות שהוא לא הראשון, כאילו היה. וכל זה בלי לגנוב אהבה ואהבה מהראשון. אתה מבין שאהבה אינה חלוקה ושאתה יכול לאהוב את שניהם ללא תנאי, ואין דבר טוב יותר בעולם מאשר להבין שאתה מסוגל לאהוב אדם קטן יותר בטירוף.
2. כי הם לומדים לשתף
יש כלל מומלץ ביותר שאומר זאת אם יש לכם שני ילדים, הדבר האידיאלי הוא שיהיו לכם דברים כפולים כדי להימנע מסכסוכים ואי הבנות. זה משרת את רוב הפעמים כי כשאחד נלחם על מה שיש לאחר, אתה אומר "קח את שלך" וכבר יש לך את שניהם מאושרים (לפעמים אפילו שווה להיות אותו דבר כדי שהם לא מעריכים את ההבדל המינימלי מה שיגרום להם לרצות את האחר), אך כלל זה לא תמיד עובד מכיוון שלא ניתן לשכפל את הכל. יש דברים שהמחיר, הערך או הגודל שלהם לא מאפשרים לנו שניים, כך לא תהיה להם ברירה אלא ללמוד לשתף. כן, כמובן שהם נלחמים, וכן, כמובן שלפעמים לפעמים הם אפילו פוגעים בעצמם כדי להשיג את זה, אבל דקות אחר כך הם משחקים בלי בעיות עם זה, או בלעדיו (או שהאובייקט המדובר חסר את העניין המינימלי) והם הופכים להיות אחים שוב של הנשמה והחברים הכי טובים. ללא ספק, מדובר בלמידה בעלת ערך רב עבור העולם החיצון.
3. מכיוון שתמנעו את המצלמה שקניתם, או את הנייד במצלמה טובה
שהילד הראשון שלך נולד והבנת שהצילומים כולם נעים היי, מאז שעשיתם אותם, חבל שכמעט אף אחד לא היה מועיל, אז קניתם מצלמה חדשה או ניצלתם את העובדה שהנייד היה באחרון כדי להביא לכם אחד מאלה שעושים לך אלף תמונות רצופות בערך ואז אתה בוחר את התצלום שנראה לך הכי טוב. ובכן תראו, מכיוון שיש לכם את זה, עם ילד שני אתם מנצלים אותו שוב. כן, אתם לא מתכוונים לצלם 500 תמונות בשבוע מהראשון, סביר להניח שלא תגיעו לחמישים, אבל תרחיבו את האלבום המשפחתי והזיכרונות לעתיד.
4. מכיוון שאתה יכול להוציא לפועל את כל מה שלמדת עם הראשון
שעם הילד הראשון הכל ספק, שאתה לא יודע אם יום אחד הוא יישן כל הלילה, שאתה חושב שהוא יבכה בפתח הכיור, יחכה שתעזוב, עד גיל 5, מה שנותן לך תחושה ש ההתפרצויות מפסיקות לעשות אותם בגיל עשר, שאתה מפחד לומר שלא במקרה שאתה יוצר טראומה או שתכעס עליך, שאתה טועה לטעות עם הטיולון עד שתבין כשאתה כבר בן כמה חודשים זה אבסורדי להתעקש כי זה תמיד נגמר בתרמיל, ש ... יש כל כך הרבה דברים שאתה לומד בראשון, ישר כמקל עצבים, תמיד עם הסיבה לחשוב שאפשר לעשות יותר טוב, ש עם החיים השנייה נותנים לך הזדמנות שנייה, להוציא לפועל את כל מה שלמדת.
כן, זה השני וזה שונה מהראשון, ושלא כל מה שעשית עם מספר 1 משמש למספר 2, אבל הרבה דברים עושים, ובעיקר אחד: אתה כבר הרבה יותר רגוע. אתה יודע שהיום יבוא שהוא יישן טוב, אז אתה לוקח את זה בפילוסופיה ולא מנסה לכפות שום דבר, מה שאחרים אומרים לך נכנס לך באוזן אחת ומשאיר אותך על ידי השנייה (זה שאתה אפילו לא מקשיב לזה), בוחן עם הטיולון, אבל אין לך בעיה לפרוש אותו חודש ו"אם לא, זה לא, ונראה, כמה מגניב! בוא נשחק עם מה שיש לי! " (אתה מגיע לרמת המומחים בפתרון סכסוכים עם אבא ואמא).
5. מכיוון שהריהוט יחזיק מעמד שנים על גבי שנים
ברגע שהראשון צובע אותם, סורג ומכה אותם באופנועים, מכוניות וצעצועים שלהם, כשאתם חושבים שהם כבר רהיטי קרב ושהם צריכים לשנות אותם, השנייה מגיעה. ובכן אתה לא משנה אותם יותר. הם עשויים כבר להיות קטלניים, מי לא אוהב, לא נראה: מדוע לשנות אותם אם הם יגרדו, יכו ונצבעו שוב?
6. כי הם ישחקו יחד
שעם הראשון, הבנת שמשחק לבד לא מתאים לך בכלל. שאתה קונה צעצוע וכעבור 2.5 דקות הוא אומר לך שהוא רוצה איתך, שהצעצוע לא יודע למה הוא מיועד ושהקופסה, ברגע שהיא נשברה, אין לה יותר מסתורין. באותו יום אתה מבין את זה הדבר החשוב הוא לא הצעצוע, אלא המשחק, ואם אתה רוצה שאשחק ואבדר אתה חייב להיות שם, לשחק. ואתה עושה את זה, יום אחרי יום, שבוע אחר שבוע, חודש אחר חודש.
והשני מגיע ואתה אומר "אה, אם אלוהים, לראות איך אני עושה את זה עכשיו כדי להקדיש את שני הזמן לשנינו את אותה הזמן, אבל הזמן עובר ואתה לא יודע איך, אתה מוצא דרך לשחק עם שניהם ואתה נותן לעצמך ספר משהו שלא היה לך: הם משחקים זה עם זה. יש זמנים שלא מתקשרים אליך! ואתה יודע שכאשר הם לא מתקשרים אליך, זה בגלל שהם עושים משהו נורא. ואז אתה רץ, נבהל, וכשאתה פותח את הדלת אתה מבין שהם משחקים יחד, כל כך שקט. ואתה מחייך, ואתה אוהב לראות אותם ככה, ואתה רואה כמה זה נהדר שיש לאחד את השני (אז עד שיום אחד, נבהל, אתה עושה את אותו התרגיל ומוצאת את האפוקליפסה בחדר ...).
7. מכיוון שאתה מאריך את תקופת הטיפול בתינוק
שתינוקות גדלים מהר מאוד וכל הזמן הזה של רכות אינסופית, לראות אותם נושמים, ללטף את ידיהם הקטנות, לסרק את שערותיהם הקטנות, להריח אותם עם האף שלהם דבוק בעורם ולנשק אותם בעלי המופליטוס. כל הזמן הזה נעלם ולא חוזר, כי התינוק שלך כבר ילד ואתה כבר לא יכול לעשות את זה. דברים אחרים כן, או דומים, אבל הזמן הזה של כל כך הרבה מסירות וכל כך עייף, אבל בעצם כל כך יפה, לא חוזר.
אל תחזור אלא אם יש לך תינוק נוסף. ויש לך הזדמנות נוספת לנשק, להריח, להסתכל, להרגיש ולחבק במאמץ מועט את כל גופך הקטן שתלוי לחלוטין בך.
8. מכיוון שאתה מאריך את תקופת הטיפול ב"לשון סמרטוטים "
וכמה הם מצחיקים כשהם מתחילים לדבר ואומרים הכל בדרכם שלהם? הפעם בה הם בני שנתיים ושלוש, כל כך נואשים, אבל כל כך יפים בו זמנית, שהם עדיין זעירים וניתנים להשגה, שעדיין יש להם בטן לתינוק והמופליטיטוס האלה, והם מדברים בצורה מצחיקה כזו. גים, הילד השלישי שלי, עכשיו בן 3, ואני ממשיך לחשוב כך עלי להישאר שם, בשלוש השנים לנצח, כי הוא קטן, אך עצמאי (כל מה שניתן לעשות עם שני אחים אחים בבית), כי יש לו דברים עם כל האקספרסיביות שיש לו ובסופו של דבר לא אכפת לך מה הוא אומר, כי אתה רק חושב על קח אותו בזרועותיו ותן לו חיבוק ענק כמה הוא מצחיק.
9. מכיוון שהגדולה יותר תעזור לך עם הקטנה
אדם יכול וצריך להיות אחראי לדברים שלהם ולעצמם, ללוחות זמנים, לסדר דברים, להשיג את האוטונומיה שלהם כדי להיות תלוי פחות ופחות באחרים, ובנוסף, אפשר ללמוד מה זה להיות אחראי למישהו אחר. האח הגדול הוא זה שלומד בקלות רבה ביותר כי מכיוון שהוא אח הוא רוכש את תפקיד הזקן, כמראה, כמודל לקטן, והרבה ממה שהוא עושה ואומר יהיה מה שהוא עושה ואומר. הם ישחקו יחד, כן, אבל הבכור יהיה "האח הגדול", שעוזר להורים ואשר פעמים רבות יתנהג כאדם אחראי (לפעמים אני שומע את הזקן זורק את גרונו באמצע ואני נאלץ בסוף להתערב בגלל שהוא גופרתי שאנחנו ההורים!).
10. כי הם לומדים לנהל משא ומתן
בעקבות האמור לעיל, וקשור לזה שהם לומדים לשתף, האחים לומדים לנהל משא ומתן. אין להם אחר. שאם אחד רוצה לצפות בערוץ והשני, אחר. שאם הגיע תורי לשחק אני לא יודע מה. שאתה שואל שאלה פתוחה וכל אחד עונה על דבר אחר. בהתחלה קשה להם, מכיוון שהם מסוגלים לקבל את החלטתם לבית המשפט העליון, אך עם הזמן, בעזרת דיאלוג ועזרתנו, הם מסוגלים להגיע להסכמים ולתשואהוזה לא ייאמן כשאתה רואה אותם מבחוץ, בלי להתערב, לנהל משא ומתן ולהחליט איך לשתף משהו, או איך לחלק את הזמן לשחק עם משהו.
11. כי תתחיל לצחוק עם הילד הקטן שמחקה את המבוגר
זה יופיע בתחפושת וגם הקטנה. שתראו גם את הריקודים העתיקים ביותר ואת הקטנה. וכך עם אלף דברים שאחד יעשה והשני יחקה. ו תצחקו המון עם שנינו ותבינו עד כמה הקטן יכול להעריץ את הזקן ובאותו הרגע תאהבו אותם עוד יותר. העתיק ביותר בכך שהוא כמו שהוא והקטן בעקבותיו. אותם רגעים שבהם תשכחו שלפני כמה דקות הם נלחמו על כל שטויות.
12. כי תנצלו את הבגדים של זה, ואת הסירים, ואת הכל ...
אתה חושש שלא ללדת יותר מילד אחד על ההוצאה, אך בקרוב תבינו זאת את ההוצאה שעשית עם הראשון. יש לך כבר את כל הסירים, ואפילו הצעצועים, ואתה יכול לנצל הרבה דברים. אתה רק צריך לשחזר את מה ששמרת למקרה ולהציע אותו לקטן. תבינו אפילו שהוא משחק בדברים שהאחר לא נגע בהם ומנצל דברים שלדעתם שלעולם לא תשתמשו בהם (או לא, אולי אני אראה לכם שקניתם משהו שאפילו שני ילדים לא באו להשתמש בו).
13. כי הם ילמדו מה זה אמון
וגם חוסר אמון. כי הרבה פעמים הם יפגשו עם ילדים אחרים ויבינו זאת לא כולם חושבים אותו דבר. זה קרה לי עם הילדים שלי, שמשחקים עם ילדים אחרים, באו להפריש אחד מהשניים; והאחר לא הגן על אחיו באותה מידה שהיינו רוצים והיינו מצפים. כוחה של הקבוצה כל כך גבוה, כל כך חזק, כל כך מתוק ומדהים, שהם שתקו לנוכח אי צדק שכזה (זה קרה בשני הכיוונים, האמצעי צוחק על הבכור עם ילדים אחרים, וביום אחר, הבכור לא אמר דבר כאשר אלה בני גילו אמרו שאחיו, מכיוון שהיה קטן יותר, לא יכול היה ללכת איתם). ובכן, הנה נכנסנו לאבא ואמא כדי להגן על המושפלים תן ערך למערכת היחסים שלך עם אחים מעל לכל ולגרום להם לראות שלחברים עם חברים זה משהו קסום ונפלא, אבל לפעמים מסוכן.
וזה הדבר החשוב לחיות בחברה הזו, לדעת על מי לסמוך ולדעת על מי לא, לדעת איפה הם צולעים, ולהיות ברור ש לא כל מה שקבוצת ילדים עושה, לא משנה כמה הם וכולם מסכימים, זה בסדר (ועוד אם מה שהם מציעים פוגע בילד אחר והילד המדובר הוא אחיך).
14. כי הם ילמדו לפתור בעיות
ולסלוח, ולצאת ממצבים קשים, ולשתף את המאמץ להשיג משהו, והם יעשו ברית, הם יעבדו כצוות לטובת הכלל. ולפעמים אפילו לטובת הפרט. וכל הלמידה, החשיבה, המשא ומתן, הדיבור, ההסכמות תהיה מטען שלא ניתן לשלם ליום בו הם צריכים להשתמש באותם כלים עם ילדים ומבוגרים אחרים.
תמונות | י.פ.י.
בתינוקות ועוד | כשאתה בספק אם ללדת ילד שני או לא, יש לך ילד נוסף? קורס לידה ואמהות: ילד שני
