אי אפשר "לתרגל" את השפה, התינוק נולד עם יכולת לשונית שתאפשר לו, לאט לאט, לפתח את השפה. אלא אם כן יש בעיות, דרך התנהגות מתאימה אנו יכולים לעורר את ההתפתחות הלשונית של התינוק.
לא מדובר בניסיון לדבר מוקדם יותר ויותר טוב, מכיוון שיש מגבלות מסוימות שרק עם חלוף החודשים, ככל שהוא יגדל, התינוק יתגבר. אך אנו יכולים להראות את עצמנו "פתוחים" לתקשורת אפקטיבית יותר עם התינוק ולאפשר לו לפתח את מלוא הפוטנציאל שלו, לעורר אותו.
כלומר, מה שאנחנו רוצים זה לשפר סביבה מעשירה. מוכח כי חינוך, הכנסה או מעמד חברתי, הסביבה המשפחתית או מצבם הפסיכולוגי של ההורים משפיעים על התפתחות השפה של הילדים. בואו נראה כיצד לתקשר טוב יותר עם התינוק.
טיפים לעידוד התפתחות השפה של התינוק
למרות שיש לתינוק כמה גבולות טבעיים לפלוט את ההברות הראשונות שלו (ובואו לא נאמר מילים או ביטויים), אנו יכולים לדבר איתם כבר מהלידה. למעשה, מרחם האם הם כבר מזהים את קולה של האם. הצליל הזה ירגיע אותם ברגע שהם נולדו.
לכן, עליכם לעשות זאת דבר מההתחלה עם התינוק. הטון והצלילים שלנו גורמים לתינוק לא רק להכרה אלא לחיקוי. התינוק מחקה קולות מבטאים, שעדיין אין להם משמעות עבורו.
עלינו להגיב לצלילים שהתינוק פולט, כך שהוא יבין במהרה את טיב התקשורת של השפה.
לא רק שהם מתקשרים במילים: מחוות ורעשים (קליקים, חלוקי נחל ...) שנוכל ללמד אותם הם אחד המנגנונים התקשורתיים הראשונים של תינוקות.
עליכם להשתמש במילים וביטויים פשוטים ולחזור עליהם פעמים רבות עבור חפצים יומיומיים או יצורים משפחתיים, כך שהתינוק יתחיל להבין את הקשר בין שפה למציאות.
אין פירוש הדבר שאנו משתמשים באופן קבוע במילים מופחתות או שהומצאו, מכיוון שזה יעבור למה שלא צריך לעשות כדי לעורר את שפתם של ילדים על פי כמה חוקרים.
נוכל להשתמש גם בביטויים מורכבים יותר, עלינו לשיר או לספר סיפורים ... הלחנים מרגיעים אותם ונעימים מאוד. אף פעם לא מוקדם להתחיל לספר סיפורים וילדים הם "ספוגים" שלומדים אוצר מילים הרבה לפני שהם יכולים לדבר.
בואו נדבר על מה שאנחנו עושים בכל רגע ("אנו מסרקים את שיערך במברשת, אנו שוטפים את הפנים שלך, עכשיו בואו נאכול ...") כך שהילד יוצר את הקשרים שלו ויבין פעולות שונות ואת חלוף הזמן בו חוזר ביטוי המתייחס לאותה פעולה.
תן לתינוק זמן "לענות", להשאיר רווחים בין התגובות שלך, לעודד אותו "לדבר" עם רעשיו, חלוקי נחל, הברות ... שאל אותו שאלות ולא רק עם אישורים.
לשחק הרבה עם הילד: המשחק הוא מצב הלמידה הטוב ביותר ובאמצעותו אנו מתקשרים עם התינוק. שהוא משחק גם עם ילדים גדולים יותר שיכולים לדבר איתו (אחים, בני דודים, שכנים ...).
ספרים, מוסיקה או צעצועים אינטראקטיביים מעוררים וממלאים תפקיד פעיל בהתפתחות המוח וביכולת השפה. השאירו ספרים וצעצועים בהישג ידכם.
האינטראקציות הראשונות של התינוקות הן לבקש דברים (מים, בובות, עוגיות ...), הם עושים זאת באמצעות מחוות או צלילים אחר כך. כשהזמן עובר והילד כבר פולט את דבריו הראשונים, אל תתן לו אותו מייד: עודדו אותו לבקש זאת בדרך אחרת מכיוון שככה הוא ישאף לפלוט צלילים חדשים, מכיוון שבשלב זה הוא כבר יודע איך קוראים לו.
אל תשווה, כל ילד הולך בקצב שלו, קטן מאוד כבר יכול להרגיש לחץ או אכזבה מצידנו וזה יגרום להשפעה הפוכה למה שאנחנו רוצים.
אם עם חלוף החודשים תשימו לב שהתינוק אינו מתקדם בשפה כלשהי, אנו עשויים למצוא את עצמנו מול הפרעת שפה כלשהי. התייעץ עם רופא הילדים, אם כי ככל הנראה אם יש בעיה קשה הם כבר יגלו אותה, כך שסביר להניח כי מדובר בעיכוב פשוט.
בקיצור, ההמלצה הכללית לעורר את ההתפתחות הלשונית של התינוק זה שאנחנו מתקשרים איתו הרבה, שאנחנו דואגים לו בכך שאנחנו נותנים לו מספיק זמן כי בדרך זו הכל יהיה מוכן להתפתחות נכונה בדרכים רבות נוספות.
תמונות | Thinkstock על תינוקות ועוד | מועדון קריאה לתינוקות: אף פעם לא מוקדם להתחיל, מה הורים יכולים לעשות כדי לעורר שפה (I) ו- (II)
