יותר ויותר בתי ספר ומורים מוכן לפרוץ עם מערכת החינוך המסורתית, שם התלמידים משננים את הידע שהעבירו מורים בכיתות מובנות ל מיושן.
והוכחה לכך הוא פרויקט היפרולה של אוניברסיטת Complutense במדריד (UCM), שמבקש להכשיר את מורי הדורות החדשים, תוך התמקדות בלימוד פעיל ושיתופי פעולה באמצעות מרחבים הניתנים להגדרה מחדש. אנו מציגים לך אותו!
מהי היפראולה?
הפקולטה לחינוך של UCM, בה הוכשרו כמה מהמורים שילמדו את ילדינו בעתיד, רפורמה באופן קיצוני תריסר כיתות לימוד, עם מטרת קידום למידה שיתופית על ידי יצירת חללים גמישים ומסתגלים.
זה מה שידוע בשם היפרולה, פרויקט היפר מרחב (גמישות בשילוב בין חללים וזמנים), עם היפר-מדיה (מעבר פשוט בין אוראליות, נייר, שמע, וידאו, תלת מימד ...) והיפר-מציאות.
אצל תינוקות ועוד ועוד חדשנות חינוכית כוללת שינוי עיצוב פנים של בתי ספר, ואיקאה יודעת לעזוריוזמה זו נכתבה בהשראת מריאנו פרננדז אנגויטה, פרופסור לסוציולוגיה באוניברסיטת Complutense, ומחברם של מספר ספרים, ביניהם "לחנך בזמנים לא בטוחים", "כישלון ונשירה בספרד" או "יותר בית ספר ופחות כיתה" , שם הוא מראה בדיוק את ארגון אנכרוניסטי של הכיתות של ימינו והצורך במעבר לכיוון של הוראה גמישה וחופשית יותר.
מכיוון שכיתות הלימוד אינן מתייחסות אך ורק לחלל בו מחלקים התלמידים ללמוד, אלא זו דרך לארגן זמן, פעילות ויחסים חברתיים.בהיפאראולה אתה מתערב על שלושה מושגים נהדרים:
חללים גדולים, מצויד בריהוט גמיש המאפשר חופשתנועה, נוחות וקבוצה מחדש של התלמידים לעבודה באופן אינדיבידואלי או שיתופי, תלוי באירוע.
קבוצות סטודנטים גמישותאם לפרויקטים, נושאים או חומרים, מחזורים, קורסים ...
יש להתאים את התשתיות והציוד לכל אחת מהתצורות שתוכנן על ידי המורה, כדי לתת המשכיות לעבודה, לשתף פעולה ואפילו לקבל הוראה לא פנים אל פנים.
בדרך זו, התלמיד הופך לגיבור היחיד שלימדו, הטמעת שיעורים על בסיס פיתרון של בעיות, אתגרים או פרויקטים, ושילוב פעילויות פנים אל פנים עם אחרים הדורשים טכנולוגיה.
אלטרנטיבות לבית הספר המסורתי
בשנים האחרונות אנו עדים לרצף של פרויקטים שהופיעו כ אלטרנטיבה לבית הספר המסורתי: בתי ספר ללא ספרי לימוד, בתי ספר בהם אתה עובד לפרויקטים, למידה שיתופית, מתודולוגיית SEM, כיתות מונטסורי ...
בתינוקות וחינוך אלטרנטיבי יותר: אילו אפשרויות עומדות בפניך אם אתה רוצה בית ספר אחר לילדים שלךהכיתות הסגורות עם שולחנות עבודה המחולקות בשורה או בקבוצות, לוח קדמי ולוח זמנים מפוצל לפי נושאים, מתחילה לפנות מקום למרחב פתוח, זמנים גמישים וכמה מורים העובדים באופן אישי עם התלמידים שלהם.
אבל כדי שבית הספר של המאה ה -21 יהפוך למציאות בכל בית ספר בארצנו, על מורים לעתיד לקבל הכשרה בהתאם, תודה ליוזמות ציבוריות כמו היפרולה, או פרויקטים פרטיים אחרים כמו "הכיתה של המאה ה -21" או "LearningLab & DesignLab".
יש לקוות שפרויקטים דומים יותר צצים שהימרו על א שינוי קיצוני במודל החינוכיo. מכיוון ששפוט לפי שיעורי כישלונות בית הספר שיש לנו בארצנו והנתונים המופקים על ידי דו"ח פיז"א, ישנם רבים המאמינים בצורך הדחוף לשינוי.
תמונות | היפרולה
