המגוון לא נתפס כבעיה להתגבר עליה, אלא כמשאב מעשיר לתמוך בלמידה של כולם.
באמצעות המוטו הזה, איגוד הארגונים הבאסקים לטובת אנשים עם מוגבלות שכלית (FEVAS) יצר חומרים שיכולים להציע את העזרה הדרושה למורים, באופן המאפשר להם להתקדם בבניית מערכת חינוך הכוללת מציאות של מוגבלות.
הפדרציה הזו מחויבת לפתח מודל בית ספרי כולל, ולשם כך, על המורים להיות מודעים לחשיבות של הכללת גיוון, הבדל ונכות אינטלקטואלית בעבודתם היום יומית.
המדריכים מיועדים לרמות חינוך שונות (מתינוקות ועד משניים), למשל מהקישור הזה שנוכל להוריד ב- pdf. המדריך התייחס לחינוך לגיל הרך, הכולל את גילאי הילדים עליהם דיברנו בבלוג.
המדריכים החומרים להכללה חינוכית כוללים: פוסטרים של מודעות, הצעות סיפור, קריאות עם פעילויותיהם בהתאמה, משחקים, חומרים בתמיכה אורקולית, סרטים ומחזות לצפייה וניתוח והצעות אחרות, כדי שמדריכים יוכלו התפתח אם הם רוצים.
בקיצור המדריך לחומרים להכללה חינוכית זהו משאב מעניין לגננות, אך גם לכל משפחה עם ילדים עם מוגבלות ולכל ההורים עם המלצותיהם סיפורי ילדים המצוין לנושא זה ("אלמר", "הברווזון המכוער", "הצב המריאני" ...).
