סצנת קולנוע אופיינית: האישה היולדת, מתפתלת מכאבים, פולטת על בן זוגה בפראות. אך היזהר, כי המילים הראשונות שזוכר התינוק הן אותן תוכחות ... מחקר מעיד על כך יילודים יכולים לזכור את המילים הם שמעו גם אם יש להם כמה ימים לחיות.
זה מראה לראשונה יכולת לשונית מסוימת של תינוקות: כי האזור הקדמי הקדמי של המוח יכול להיות אחראי לזיהוי קולי כבר בשלבים הראשונים של רכישת השפה.
המחקר, שנערך על ידי מומחים מבית הספר הבינלאומי ללימודים מתקדמים (SISSA) בבית החולים סנטה מריה דה לה מיסרקורדיה באודינה (איטליה) עם 44 תינוקות, פורסם בכתב העת של האקדמיה למדעים של ארצות הברית.
ולמרות שכבר היה ידוע שמרגע הלידה ישנם אזורים ספציפיים במוח האנושי המופעלים כאשר הם שומעים מילים, לא היה ידוע אם מוחם של הילודים מצליח לקודד ולזכור את צליל המילים.
כדי לחקור היבט זה, המומחים ביצעו בדיקות באמירת מילים פשוטות לתינוקות, וחזרו עליהם לאחר שתי דקות. המבחן צופה לחזור על אותן מילים או לשנות את התנועות ולהשאיר את אותם שמיכות, או להפך, לשנות את העיצורים ולהשאיר את התנועות.
כדי לבסס את היכולת לשנן את צליל המילה ולהבדיל אותה, במהלך הבדיקות נבדקו הילדים בטכניקה לא פולשנית המכונה "ספקטרוסקופיה כמעט-אינפרא אדום".
באמצעות טכניקה זו ניתן לדעת אילו רשתות קליפת המוח מופעלות במהלך הבדיקה: במקרה של תינוקות, האזור הזה הוא האזור הקדמי הימני, זהה שמופעלת אצל מבוגרים במהלך זיכרון המילים.
לחוקרים, "הפעלת" אזור זה בילודים במהלך ההכרה הקולית מראה שילדים מזהים רק את המילים שיש להם את אותם התנועות של אחרים שנשמעו בדרך הקודמת.
אנו יודעים את חשיבות השעות הראשונות של התינוק במובנים רבים. האם גירויים לשוניים יהיו כה חשובים? בכל אופן, הם לא אמורים לדעת את המשמעות של המילים האלה עד הרבה יותר מאוחר, אבל למקרה שאבא לעתיד או אבות אחרונים, היזהר מהמילים הראשונות שהתינוק שומע…
