ראינו כבר שבזכות ההתקדמות במכשירי שמיעה, ובעיקר שתלים שבלוליים, איכות חייהם של ילדים עם לקות שמיעה קשה יכולה להשתפר מאוד. לשם כך, חשוב מאוד לבצע א טיפול מתאים וספציפי כדי להקל על רכישת אסטרטגיות חדשות.
זכור כי שתלים שבלוליים הם אידיאליים לאותם מקרים בהם בעיית השמיעה של הילד נעוצה בגירעון בתפקודם של סיבי האוזן הפנימית המעבירים את המידע הקול למוח.
בעיקר הטיפול שמתבצע לאחר החלטת ההשתלה מורכב משלושה שלבים: ניתוח, תכנות השתל ושיקום. בוא נראה מה כל אחד מהם מורכב קצת יותר.
ניתוחי שתל שבלול
בכדי שילדנו יוכל ליהנות מיתרונותיו של השתל השבלולי, יש צורך לבצע פעולה המאפשרת הכנסת האלקטרודות ולקבע את מקלט השתל. פעולה זו מבוצעת בזמן שהילד ישן לחלוטין ומורכבת מחיתוך לאחר האוזן ובכך יכולת למקם את האלקטרודות ואת המקלט בתוך האוזן.
החלק החיצוני של השתל השבלולי יונח כחודש לאחר הניתוח, מכיוון שהוא נדרש שהניתוח שנרפא נרפא.
הניתוח למיקום השתל הוא די בטוח.; עם זאת, כמו שאר הניתוחים הניתנים לביצוע, ישנם כמה סיכונים שעלולים להופיע, כולל כמה בעיות בריפוי פצעים או זיהום בסמוך לאתר השתל.
תכנות השתלת שבלול
לאחר תום התקופה שלאחר הניתוח, יש להתאים את הדרך בה המעבד ישלח את הגירויים שהילד יתפוס בסביבתם. לשם כך תבוצע תכנות של מעבד השתל, אשר ניתן לשנות בכל עת שיש צורך, בהתאם לצרכי הילד.
הפרמטרים שנלקחים בחשבון בעת תכנות השתל הם מצב גירוי (כלומר כיצד גירויי הצליל יגיעו לשבלול של הילד: באמצעות ערוץ או על ידי כמה), קצב גירוי (שמורכב ממספר הפולסים בשנייה שכל אלקטרודה מספקת) או את ה- סף שמיעה ורמת נוחות מרבית (העוצמה המינימלית שהילד יכול לתפוס והעוצמה המרבית שהוא מקבל ללא כל נזק).
בילדים צעירים קשה לגרום להם לשתף פעולה בעת ביצוע תכנות זו, ולכן הם יבצעו בדיקות שמיעה נפוצות של ילדים ואת ה- PEATC.
בימים הראשונים לאחר התכנות הראשונית של השתל, בדרך כלל יש שינויים חשובים ברמות השמיעה של הילד (במיוחד ברמת הנוחות המרבית, מכיוון שהילד מסתגל לתחושת השמיעה החדשה), והרי אחרי הכל בערך חצי שנה בערך התכנות נוטות להיות יציבות יותר.
שיקום הילד עם שתל שבלול
לאחר סיום התכנות הראשונית הילד יתחיל א שיקום ספציפי יותר זה מורכב מכמה שלבים:
- גילויכלומר, הילד יתחיל להבחין בין נוכחות או היעדר של צליל כלשהו.
- אפליה: הילד יבדוק אם שתי מילים, צלילים או רעשים זהים או שונים, גם אם הוא לא מבין איך זה נשמע.
- תעודת זהות: הילד צריך לבחור מילה שנאמרה בעבר, ששייכת לרשימת מילים.
- הכרה: הילד רשאי לחזור על משפטים מבלי להזדקק לתמיכה חיצונית קודמת.
- הבנה: השלב האחרון בשיקום הוא שהילד מבצע משימות שפה, כהבנה של סיפור, ללא כל תמיכה חיצונית.
הזמן בו הילד עובר את השלבים הללו ישתנה מילד למשנהו, אך מה שלא משתנה זו מטרת השיקום, המורכבת מ ודא שהמידע השמיעתי שקיבל הילד דרך השתל השבלולי הוא מלא ככל האפשר. שיקום ספציפי זה ילווה באמצעות לוחות זמנים תקופתיים של הנמען, ככל שהילד מתקדם.
מסקנה
הוא טיפול בשתל שבלולכפי שתוכלו לראות, מטרתו לגרום לילד המושתל להפיק את המרב ממנו, עליו להכיר אותו וללמוד להשתמש בצלילים שיובילו לתקשורת טובה יותר עם הסביבה בחיי היומיום שלהם.
