כיצד לגרום לילדים לאבד עניין ברישום בחמישה שלבים (II)

אתמול התחלנו בסדרת ערכים המדברים על ציור הילדים בו אנו מציעים לכם גטיפים לתמונות כדי לגרום לילדים להפסיק לצייר.

טיפים אלה קלים מאוד למעקב, עד כדי כך שגם אם לא היית קורא את הערכים הללו, רובכם בסופו של דבר עוקבים אחריהם. יתר על כן, אם אתה לא עוקב אחריהם, מכיוון שאתה לא רואה אותם מספיקים, היה רגוע, שמישהו בבית הספר בוודאי יעשה את זה.

לאחר שהעירנו עד כמה מעניין אנו להתייחס למכות הראשונות של הילדים כאילו נמרחו או שרבטו (אני מדבר באופן אירוני, כמובן), אנו הולכים להציע לכם את העצה השנייה והשלישית.

2. תחשוב שאתה רוצה לבטא משהו

אחת הטעויות שמבוגרים מבצעים היא לחשוב, כאשר אנו רואים את הרישומים הראשונים שלהם, שהם רוצים לבטא משהו או שהם מייצגים איזשהו מצב קונקרטי.

פרסום

ילדים שהטבעיות שלהם ותשוקותיהם לא הוסחו על ידי מבוגרים בדרך כלל מבצעים את שבץיהם באופן ספונטני ומשנים אותם ככל שהם גדלים ומתבגרים. מהמעגל הם עוברים לצורות אחרות, שבדרך כלל לא ניתנות לזיהוי על ידי מבוגרים, מכיוון שהם אינם דבר מיוחד.

לכן, כאשר הרישומים שלו מתרחבים, אנו רוצים להבין ואנחנו רוצים לדעת ואנחנו עושים את הטעות הראשונה שלנו: שאל אותו מה הוא צייר.

הילד מופתע, מכיוון שהוא לא עשה שום דבר קונקרטי, אלא נהנה מהמשיכות. עם זאת, הוא מבין שמבוגרים מצפים שמשהו יכול להיות מזוהה על הנייר ומתחיל לתת שם לציורים שלהם ולהוסיף כוונה והודעה, בדרך כלל מנסה לומר את מה שמבוגרים רוצים לשמוע.

3. למד אותו להשלים את הרישום שלו

ואז הוא אומר שמדובר ביער עם כמה עצים ואנחנו, שרוצים ללמד אותו מושגים ואפשרויות חדשות, כך שהוא רואה שעל גבי נייר אפשר לומר דברים רבים, אנו מלמדים אותו להשלים את הרישום שלו: "ואין אף אחד ביער ההוא? "," אולי אנשים מאחורי העצים? "," האם זה היה יום או לילה? כי אני לא רואה שמש או ירח ... "

אנו מאמינים שאנחנו מלמדים אותו לחשוב, להתגבר על המגבלות שלו להיות ילד ולשכלל משהו שיכול להיות טוב יותר והטעות היא של מושג, מכיוון אנו חושבים שכל הילדים צריכים ללמוד, עלינו ללמד מבוגרים, כאילו הם לא היו מסוגלים ללמוד בעצמם.

אז מה שאנחנו באמת עושים זה להכריח אותך לנסוע בדרך שבמקום לעזור לך להתקדם, עוזר לך להתרחק מהדרך שלך, לקרב אותו לשלנו ולהסיח את דעתך מהצרכים שלך, מהדאגות והרצונות שלך ולנסות להבין את דרך לראות דברים, וזה לא זה שבנה.

בדרך זו אתה יכול לאבד אותו ולגרום לו להרגיש חסר ביטחון, כי מאז הוא ינסה להבין אותנו וללכת בדרך שאנו מאמינים שהיא טובה.

יימשך

מחר נסיים את העצה, ונציע לכם את השניים שנותרו. אם כבר התחלת למלא את העצות, נוכל לדבר על זה שיש כמה משוב ולראות אילו תוצאות אתה מקבל.

וידאו: ללמוד איך ללמוד - אבירם היכל מגלה לכם מהו הגורם האמיתי ללקויות למידה! (מאי 2024).