אם אנו מנתחים את המונח "פסיכומוטור" (או "פסיכומוטור") אנו צופים כי "פסיכו" מתייחס לפעילות נפשית או נפשית ו"מוטורי "או" מוטורי "מתייחס לתנועה. עם "התפתחות פסיכומוטורית" אנו מתכוונים להתפתחות בתנועות של תינוקות וילדים כשגדלים.
התפתחות פסיכומוטורית היא היבט אבולוציוני של האדם, שכן מדובר ברכישה מתקדמת של מיומנויות, ידע וחוויות אצל הילד, בהיותה הביטוי החיצוני להתבגרות מערכת העצבים המרכזית.
ישנם תהליכים נוירולוגיים שאחראים פיזיולוגית להתקדמות הנצפית אצל הילד. לבשלות מערכת העצבים יש סדר שנקבע מראש ולכן להתפתחות יש רצף ברור וצפוי, אם כי זה לא מדויק אצל כל תינוק וילד.
בנוסף, כפי שאנו מציינים לעיתים קרובות, התפתחות זו אינה מיוצרת רק מעצם הגידול, אלא שהסביבה משפיעה גם על תהליך זה.
במה תלוי ההתפתחות הפסיכומוטורית של תינוקות וילדים?
בקיצור, התפתחות פסיכומוטורית תהיה תלויה ב:
ההענקה הגנטית של האדם.
רמת התבגרות
ההזדמנות להכשרה או למידה בצורה מתוזמנת שתקל על ידי הסביבה המתאימה, ובשלב זה יש להורים רבים לומר.
יש גורמים התומכים בהתפתחות מיטבית, כקשר מוצק בין אם לילד, גירוי תחושתי בזמן ותזונה טובה.
בצד ההפוך, אנו יכולים לדבר על אחרים גורמי סיכון שיכולים להפריע להתפתחות כזו:
- גורמים ביולוגיים (היפוקסיה בילודים, פגות, היפרבילירובינמיה, תסמונות עוויתות ...).
- גורמים סביבתיים (היעדר קשר מתאים בין אם לילד, סביבה מעוררת היפו).
ההתפתחות הפסיכומוטורית מוערכת בבקרות הרפואיות על ידי האפשרות לאתר שינוי כלשהו ובמקרה היכולת לקבוע את הצעדים המתאימים לביצוע.
ההורים צריכים להיות קשובים גם הם התפתחות פסיכומוטורית של תינוקות וילדים, ואם יש ספק או חשד לעיכוב, התייעץ עם רופא הילדים.
