על פי המחקרים האחרונים בצפון אמריקה, כך ילדים אוטיסטים לומדים ביתר קלות רצוי לתת הוראות פשוטות. שלא כמו מה שמומחים האמינו בעבר, ששקלו כי אוטיזם השפיע רק על אזורי המוח השולטים באינטראקציה חברתית, בשפה ובהתנהגות, מחקרים חדשים מצביעים על כך שזה לא כך, אלא שמדובר בהפרעה זה משפיע על כל ההיבטים, הנמקה, זיכרון, איזון וכו '.
כדי להגיע למסקנה זו המומחים ניתחו 56 ילדים אוטיסטים שיש להם מנת משכל של 80, מקדם זה ממוקם בסמוך לממוצע האוכלוסייה, שהוא בערך 100. הילדים נאלצו לפתור סדרת בדיקות בהן חלק מהיבטיו הוערכו, כמו זיכרון או תשומת לב, בין השאר. הבדיקות הראו שככל שההוראות פשוטות יותר, כך התשובות היו טובות יותר. נהפוך הוא, ככל שהתרגיל שיש לבצע הוא מורכב יותר, כך היו קשיים בעת התשובה. המחקר מצביע על כך שמידע והנחיות מורכבים קשים יותר לעיבוד למוחם של ילדים אלה ולכן, למידה טובה יותר עדיף להשתמש בהוראות בסיסיות ופשוטות שיעדיפו הטמעה רבה יותר.
בזכות המחקרים החדשים, יש מושג ברור יותר של אוטיזם, אשר בעתיד יכול להוביל לגילוי הגורמים המפתחים אותו. כרגע זהו הישג שיעזור לילדים אלה לקבל את האפשרות לשפר את הלמידה שלהם. המחקרים פורסמו בכתב העת האלקטרוני Child Neuropsychology.
