הכימיה של הרגשות (או מדוע אתה צריך להעלות באהבה ובכבוד)

למרות שאנשים רבים אינם מאמינים בכך, אנו עדיין בעלי חיים. ולמרות שאנו המבוגרים פיתחנו הנמקה ואינטליגנציה המבדילים אותנו יותר ויותר מהם (רובם, כמובן), התינוקות האנושיים שלנו נולדים "גורים" אותנטי שתלותה, למעשה, גדולה בהרבה מזו של רוב בעלי החיים האחרים.

למה אני מתכוון לזה? שאמנם מבוגרים רבים חושבים שהתינוקות שלנו כבר לא צריכים שנמשיך להתייחס אליהם כמו לבעלי חיים, מכיוון שהם מצפים מהם התנהגויות ויכולות שאין להם (שהם נרגעים מעצמם, שהם לא מתבכיינים כי זה סימן, הם אומרים, שהם מתמרנים אותנו רבים אחרים ברור שבעניין זה עלינו ללמוד הרבה ממינים אחרים שיודעים באופן אינסטינקטיבי הצעירים שלהם זקוקים למגע פיזי רב כך שהם יגדלו בביטחון בעצמם.

ומה קשור לדבר אחד לדבר אחר? הרבה, מכיוון שההורמונים שהתינוקות מפרישים שונים מאוד זה מזה תלוי בטיפול שהם מקבלים. בגלל זה אנחנו מדברים הכימיה של הרגשות, או של למה אתה צריך לגדל תינוקות באהבה ובכבוד.

בעלי חיים יודעים ...

שככל שיש להם יותר קשר עם האם, כך הביטחון עימו גדל הצאצאים, וכתוצאה מכך האומץ רב יותר. כך, ככל שהיא קרובה יותר, ככל שהגורים פוחדים פחות, האם האם מסוגלת יותר לדאוג להם, רגועה יותר במערכת היחסים שלהם, והילדים רגועים יותר בהתאם.

בתינוקות ועוד מדוע לא ניתן לקלקל תינוק

אם אנו מחליפים את זה לתינוקות שלנו, התוצאות דומות (או שזה לפחות מה שאומרים פסיכולוגים של הרווארד), ולכל דבר יש הסבר כימי: מוחם של תינוקות מפריש הורמונים שונים בהתאם לסביבה בה הם חיים.

אם האוקסיטוצין שולט בעיקר

הם אומרים את זה אוקסיטוצין הוא הורמון האהבה כי זה זה שמופרש כשאנחנו מתאהבים, כשאנחנו מסתדרים עם מישהו, כשנוח לנו, כשאנחנו מתכוונים להתאהב אפילו ... וזה זה שמוחם של תינוקות מפריש כשנוח להם עם המטפלת שלהם.

תינוקות מתקשרים עם ההורים בבכי או ברוגע, דבר שיכולנו לתרגם באמצעות "לא" או "כן". עם הבכי הם אומרים לנו "לא"שמשהו לא בסדר, ו בשלווה הם אומרים "כן", אז אנחנו מצליחים. כך, אם תינוק בוכה ההורים פועלים בחיפוש אחר נוחותם, ומספק שלווה, הכלה, אהבה ושלווה, התינוק ישנה את הורמוני הלחץ להורמוני הרוגע והשלווה: אוקסיטוצין ואופיואידים.

באותה נקודה, כשתינוקות גדלים מרגישים בטוחים, עם הורים רגועים שמעניקים להם גם את הרוגע הזה, ילדים גדלים פחות מפחדים ויותר נועזים בכל מה שקשור לחקור, ליהנות מהרגעים, להוט ללמוד ומתי רגע של מתייחסים גם לילדים ואנשים אחרים. בנוסף, הם יוכלו להתמודד טוב יותר עם הסיטואציות המורכבות השונות, או את האתגרים שהחיים מציבים אותם לאורך הדרך.

בתינוקות ועוד חבקו את ילדכם מדי יום: תשעה יתרונות של חיבוק לילדים

אם הקורטיזול שולט בעיקר

הורמון הלחץ הוא קורטיזול. להורמון זה יש את המשימה לשים את מוחו של התינוק בכוננות, במצב של איום, כך שהוא מעריך אם לברוח ממצבים, או להילחם נגדם (גם אם הוא לא מסוגל להיות תינוק). סגנון הורות בו הרגעים בזרועותיו מוגבלים, התינוק בוכה מבלי למצוא נחמה, ואף מקבל צעקות או עוויתות של סלידה יגרום למוח התינוק לשמור תמיד על רמות קורטיזול גבוהות, וכי הילד תמיד מאוים.

הם תינוקות שגדלים מתוך מחשבה שהעולם בו הם חיים הוא מקום עוין, וכי הם נמצאים בסכנה יחסית בכל עת. כך הם הופכים ילדים מפחדים, חסרי אמון ומפחידים ביותר; ילדים שיש להם פחות ביטחון עצמי, ומתמודדים עם אותו מצב, כאשר חלקם אינם רואים בעיה או סיכון גדולים יותר, הם עשויים לתפוס אחרת.

כלומר, הם ילדים שעשויים למצוא אנשים, התנהגויות, אירועים וכו ', המאיימים על ילדים רגועים ובטוחים יותר ברגע שהם נפגעים.

כשילדים גדלים ...

ואז קורה שהילדים האלה, אלו שגדלים עם הדומיננטיות של האוקסיטוצין ואלה שגדלים עם הדומיננטיות של קורטיזול, הופכים לבני נוער ואז למבוגרים. ברור שבסופו של דבר הם יהיו סכום כל החוויות שגרמו להם להגיע לאן שהם נמצאים, וכי לסביבת בית הספר, חברויות וכו ', יהיה הרבה מה לומר.

אך ידוע כי לחץ בילדות הוא אינדיקטור להפרעות נפשיות מסוימות בבגרותם, ויש רבים המגיעים לאותה תקופה, לבגרות, אפילו גורר את מצב ההתראה ההוא, של חוסר אמון באנשים אחרים, וחוסר אמון בפני עצמם ... יותר מדי אסירים מאזור הנוחות שלהם, אפילו, החיים בפשטות מהאירועים, מבלי להיות חלק פעיל בפחד לסבול שוב.

בתינוקות ועוד שתי דקות מספיק להתעלם מתינוק בן 6 חודשים כדי להלחיץ ​​אותו

לכן אנו רוצים שילדינו יגדלו מאושרים, ו מרגיש אהוב ומכובד. ושהחיבוקים האלה וההכלה האלה מגיעים גם כשהם גדולים יותר, כשמשהו עולה עליהם והם בוכים ויש לנו שתי אפשרויות: תגיד להם שהם מתגברים על זה, שזה לא כל כך הרבה ושהם מתפזרים, או עוזרים להם להתאושש עם חיבוק, אהבה ודיאלוג קרוב זה עזור להם לראות בעיות מנקודת מבט אחרתולפתח פתרונות.

שלא, אנחנו לא מדברים בשום זמן כדי לחיות את חייהם ולהימנע מכל רע, אלא ללמד אותם לחיות את חייהם שלהם מול מה שמגיע עם ביטחון, תקיפות וביטחון עצמי. וזה, אומרים מומחים, מושג באהבה, בכבוד ובאהבה. ולא כפי שהורינו וסבתינו סברו, הם חשבו שעליהם לתת לנו לבכות כדי לחזק אותנו.

תמונות | י.פ.י.
בתינוקות ועוד | המוח של התינוק, כיצד לעזור להתפתחות מוחו של התינוק שלנו ?, תיעודי: מוחו של התינוק מאת אדוארדו פונסט (חלק שלישי)