ב- Peques ו- Más נקיים איתו ראיון מריה רוביו מנדז דה גמסטר (t). מריה בעלת תואר בפילוסופיה מאוניברסיטת ולנסיה, בעלת תואר שני בהכשרת מורים מאוניברסיטת Computense במדריד ותואר שני בין-גיוון לוגיקה ופילוסופיה של מדע. תחומי העניין של מחקרו מתמקדים במחקרים בפילוסופיה של טכנולוגיה וחברה, מדע, טכנולוגיה ומגדר שימוש בטכנולוגיה, במיוחד במשחקי וידיאו, כחידוש פדגוגי. מריה היא סגן נשיא וחברה בארסגמש וחוקרת בלימודי משחק. כיום הוא מרכז את פרויקט גמסטאר (t).
מה זה Gamestar (t)
Gamestar (t) הוא פרויקט החינוך והסרטונים של עמותת התרבות Arsgames. הפרויקט החל בשנת 2010 בזכות עזרי הבריאה של מטאדרו (מדריד) ומאז היו לו מהדורות מרובות בהן אנו מציגים דברים רבים מלבד משחקי וידאו: רובוטיקה, יצירה אומנותית עם חומר אלקטרוני, סדנאות קולנוע מבוא לתכנות לבנות ולבנים וכו '.
מטרת Gamestar (t) היא להפוך בנות ונערים מהמאה ה 21 ליוצרים מודעים אותנטיים, לעזור להם לצאת מתפקידם של צרכנים פאסיביים של טכנולוגיות. אנו מנסים להכיר להם חשיבה ביקורתית על ידי מתן להם כלים להחליט בעצמם ולהעריך את ההשלכות של צריכה טכנולוגית רחבת היקף. אנו עובדים בערכים כמו טיפול סביבתי, אחריות, מיחזור ושימוש חוזר, עבודת צוות, שיתוף פעולה עמיתים וכו '.
שמו של הפרויקט כתוב Gamestar (t) על פי החלטת הקטנטנים שנכחו במהדורה הראשונה שרצו שיהיה לו המשמעות הכפולה של התחלה (התחלה) וכוכב (כוכב) באנגלית. וכך נשארנו.
איזה סדנאות ואיזה לוח זמנים תכננת לשנת הלימודים הבאה?
בגמסטאר (t) אנו עושים את הדברים המגוונים ביותר: החל מתכנות למשחקי וידיאו, הפקת סרטים קצרים או רובוטיקה וכלה ביצירה אומנותית עם קרטארו אלקטרוני שנקטע, חרס, צמר, ציורים וכו '. אנו מעריכים מאוד את הפוטנציאל של בנים ובנות, מאפשרים להם להיות אלה שיחליטו מה הם רוצים לעשות, מארגנים את עצמם לעשות את זה ולבצע את זה.
בקורס זה 2013/14 תכננו פעילויות וסדנאות לילדים ובני משפחות, בהם נעבוד על אוריינות דיגיטלית ביקורתית
בסדנאות Gamestar (t):
- נלמד לתכנת משחקי וידאו, רובוטים ולהפיק סרטים.
- נתחיל ביצירת הרשת: דפי אינטרנט, בלוגים, ערוצי YouTube וכו '.
- נעבוד על אבטחת אינטרנט, במיוחד ברשתות החברתיות ובבחירת המידע.
- נעסוק בנושאים כמו בחירת משחקי וידיאו שמתאימים לילדים, כיצד לשחק איתם וכיצד לעזור להם להיות מודעים להשלכות של הדרך בה הם משתמשים בזמני הפנאי שלהם.
- אנו נעבוד ישירות עם מורים באמצעות הקורסים האקדמיים של Gamestar (t), בהם נלמד אותם כיצד ליישם את מתודולוגיית Gamestar (t) ולהציג באופן ביקורתי משחקי וידאו בכיתה.
אילו צרכים זיהיתם במשחק ובילוי של הילדים כדי שתעודדו ליצור GameStar (t)
מה שגילינו בעיקר הוא מחסור במידע רב בעת בחירה ומשחק עם משחקי וידאו. כחפצי תרבות שהם, משחקי וידאו מייצגים צורת פנאי עוצמתית מאוד המעבירה ערכים תרבותיים שיש לנתח ולהביא בחשבון במיוחד כשמדובר בילדים.
משחקי וידאו אינם מזיקים או מזיקים לילדים
לכן אנו לוקחים בחשבון שחשוב להעביר את הידע הבסיסי ביותר לילדים קטנים וגם לקרוביהם הקרובים ביותר כאשר הם עומדים בפני משחק וידאו כדי שהכיף יוכל ללכת יד ביד עם למידה וחשיבה ביקורתית על של מה שנעשה. משפחות רבות מספרות לנו על הפחדים וההסתייגויות שלהם מהתמכרות למשחקי וידאו או הסכנות של משחקי וידאו אלימים, לכן אנו רוצים לספק להם כלים כדי שיוכלו להרגיש בטוחים בזמן שילדיהם נמצאים מול הקונסולה.
אחד הנושאים בהם אנו שמים דגש רב ביותר הוא שמשחקי וידיאו אינם מזיקים או מזיקים לילדים, אך הם עוזרים להם ללמוד דברים רבים ויכולים לעזור להם לפתח רבים מהכישורים שלהם. כמובן שעלינו לזכור שצריכה אחראית, גישה ביקורתית וידע הם הכלים הטובים ביותר שיכולים להיות לנו בכדי לאבד את הפחד מפני אותם חפצים יקרים כל כך לילדים ושכל כך לא ידועים הם עבור הרבה אבות. ואמא, משחקי וידאו.
מדוע להתמקד במשחקי וידאו כמנגנון למידה
במקרה שלנו, משחקי וידאו הם רק מרכיב נוסף בלמידה. אנו מאמינים באמונה שלמה שלימוד מתרחש באמצעות גילוי וכי רק על ידי משיכת האינטרסים, הצרכים והרצונות שלנו מעצמנו והפעלתם לפועל, נוכל להתחיל לטלטל את דעתנו ולצאת לדרך למידה עמוק לכן המתודולוגיה שלנו מבוססת על פדגוגיות ביקורתיות, על עבודות פרויקט וניסויים עם אלמנטים שונים בסביבתנו, ביניהם, כמובן, משחקי וידאו.
צריכה אחראית, גישה ביקורתית וידע הם הכלים העיקריים שאנו עובדים אצל גמסטאר (t)
לגבי הכישורים, הידע והכישורים המפתחים משחקי וידאו, יש כבר ספרות מדעית נהדרת, כמו מחקר שערכה אוניברסיטת מלאגה עבור ה- CNICE. לדוגמה, מדריך זה מסביר את המושגים. עם זאת, מה שאנחנו רוצים לשים דגש עליו הוא המתודולוגיה, כיצד להשתמש בשניהם גם במרחב פדגוגי כמו גמסטאר (t) וגם בכיתות רגילות. למשחקי וידיאו מאפיינים ספציפיים המהווים בסיס להצלחתם בקרב הצעירים ביותר ואלה עלינו להציל לצורך חינוך. השימוש במשחקי וידאו כספר לימוד ישמש כמשימה ריקה שיכולה להוביל אותנו לכישלון מהדהד או להתעמק בחלוקה הדיגיטלית החדשה.
לפיכך, בגמסטאר (t) אנו מעודדים כיף, אנו מחלצים ומשפרים את האופי השובב של הלמידה ומשתמשים במשחקי וידאו כאלמנטים מניעים כמו כלים לפיתוח מיומנויות או רכישת ידע. לדוגמא, בגמסטאר (t) אנו מבצעים סדנאות להסבר ארכיטקטורה, פסיכולוגיה, פילוסופיה, אמנות וכו '. עם משחקי וידאו בהם מרבית הזמן מבלה במשחקים ובהרהורים על מה שמשוחק בעקבות הדרכתו של איש מקצוע בתחום.
בן כמה הילדים שנכנסים לסדנאות שלך?
הציבור של גמסטאר (t) הם בנות ובנים משבע שנים (אם כי אי פעם נולדו לנו ילדים בני שש שנים). חלק מהאנשים המגיעים מגיעים מסביבות בסיכון להדרה חברתית מאז שהתחלנו לעבוד מהמהדורה הראשונה עם בנים ונערות שנמצאים במרכז יום הצלב האדום. המטה שלנו ממוקם בלגזפי (מדריד), ולכן הבנות והבנים מגיעים בעיקר ממחוז ארגאנזולה, אם כי יותר ויותר אנשים מגיעים למפגשים מאזורים אחרים במדריד.
אילו פרופילים יש למסכי הסדנה?
המלווים (אנו אוהבים להגות את עצמנו כמלווים ללמידה) אנו מאומנים בתחומים שונים, אך יש בינינו עניין משותף בחדשנות פדגוגית באמצעות טכנולוגיות. Eurídice Cabañes ואני באים מפילוסופיה והתמחנו בפילוסופיה של מדע וטכנולוגיה, כמו גם בפדגוגיה עם משחקי וידאו, ואילו ג'סוס גונזלס, בינתיים, הוא פרופסור בפקולטה לפדגוגיה של האו"ם, ממשיך תקשורת אורקולית ומחקרים על יצירתיות, למידה ומשחקי וידאו.
יש לנו כרגע שני מלווים חדשים, מיגל גומז ומלנה פ. אלזו, הראשון עם רקע פילוסופי והשני באמנויות יפות, כמו גם פלביו אסקרינו, שהיה מקדם המהדורה הראשונה של גמסטאר (t) ב- Intermediae Matadero וכי הוא עוקב מקרוב אחר הפרויקט מקרוב למרות שהוא לא משתתף כבן לוויה.
בנוסף למלווים הרגילים, גמסטאר (t) העביר מספר סדנאות שבאות להעביר את הידע שלהם בתחומים שונים: אמנות, פסיכולוגיה, אדריכלות, תכנות וכו '. ניתן לראות את הפרופילים של המלווים בעמוד שלנו.
אילו כלים עומדים לרשות התלמידים בסדנאות ואיפה הם מגיעים
חללי Gamestar (t) מלאים במטמון אלקטרוני, מעבדים ישנים לפירוק, רובוטים, מברשות, מברגים, משחקי וידאו וקונסולות משחק, מחשבים, שטיחים שבהם תוכלו לשבת בשקט לקרוא או לשוחח, חימר, קרטונים ועוד אין סוף דברים אחרים. החומר נרכש על ידי הפרויקט, אך אנו כל הזמן מקבלים תרומות מאנשים שמביאים לנו באופן לא אנוכי את הסירים שלהם, את הציורים שלהם או את המחשבים הישנים שלהם. השנה קיבלנו תרומות רבות מ- NoloTiro או מבנק הזמן של מדריד, כמו גם מבני משפחה של הקטנטנים או החברים שנתנו לנו בנדיבות מחשבים, טלוויזיות וחומר אומנותי.
איך נוכל לעזור להורים בבית לחזק את מה שלמדו בסדנה
אחד הדברים הטובים ביותר שניתן לעשות הוא לשחק עם הקטנטנים, גם אם זה עולה קצת מאמץ בהתחלה. שבו איתם, בחרו יחד משחקי וידאו, למדו מהם כל מה שיש להם כדי ללמד אותנו וללמד אותם כל מה שהם לא יודעים.
העלאת שאלות (מבלי לעבור!) ודיון על הנעשה חשוב מאוד במהלך המשחק. תוכלו גם להשתתף בסדנאות Gamestar (t) גלה למשפחות שיש לנו כל יום ראשון בין השעות 12: 00-14: 00 בהן אנו עונים על שאלות, משחקים ולומדים המון ביחד. אתה יכול לראות הרבה מידע כאן.
היכן ממוקם GameStar (t) וכיצד ניתן ליצור איתך קשר?
גמסטאר (t) מבוסס ברחוב השגרירים 199, בקומה הראשונה (ליד המטרו Legazpi, במחוז ארגאנזואלה). אתה יכול ליצור איתנו קשר דרך אתר האינטרנט שלנו או באמצעות gamestar הדוא"ל שלנו (t). אם כי עדיף שתבוא ליהנות איתנו ותפגוש אותנו באופן אישי.
ועד כה הראיון עם מריה רוביו דה גמסטר (t). אנו מודים למריה ומודים לה על כל עבודות הבדיקה והניתוח עם משחקי וידאו בכדי לחלץ את היכולות הטובות ביותר של הילדים, בנוסף לעובדה שעבודת ההפצה וההסבר שלה מעניינת מאוד את ההורים כדי שנוכל לגשת למשחקי וידאו. בצורה ביקורתית ואחראית.
