לעתים קרובות אומרים שמומלץ שהאם והאב ישוחחו עם התינוק שממתין בסבלנות בבטנו כדי להתחיל איכשהו להתחיל לקשור אתו וגם שהתינוק יתחיל לדעת את קולותיהם. נאמר גם שיכול להיות טוב לשים עליהם מוזיקה כדי להתחיל לעורר אותם וכדי שבהמשך, בלידה, יש להם כבר מוזיקה שהם יכולים להאזין לה ושהם אוהבים להרגיע אותם.
ובכן, מחקר שנערך לאחרונה מראה כי כן, רצוי לעשות את כל זה לפני שהילד נולד בגלל תינוקות שזה עתה נולדו מסוגלים לזכור מילים שהם שומעים לעיתים קרובות לפני הלידה.
המחקר נערך בפינלנד ובוצע עם 33 אמהות. למחציתם הייתה האות כי החל מהשבוע ה -29 להריון, הכניסו את התינוק שלהם, בתוך הבטן, להקלטה בה הם יכלו להאזין מילה שחזרה על עצמה מאות פעמיםלפעמים עם שונות כלשהי. המילה שנבחרה הייתה "טאטאטה", שפירושה אינו דבר בפינית, ולעיתים נשמע "טאטוטה".
הם בחרו במילה זו בהיותם ארוכים ולתינוקות יתקשו למצוא את אותם שינויים ביחס לשאר השפה. זו מילה שלא קיימת, אך יכולה להתקיים באופן מושלם בפינית, מכיוון שהיא פועלת לפי כללי השפה.
לאחר הלידה החוקרים עשו זאת סריקות מוח לתינוקות כדי להעריך מה הייתה הפעילות שהתרחשה בשמיעה של מילה זו. הם הבחינו כי הילדים ששמעו אותה הגיב יותר מילדים שמעולם לא שמעו את המילה. הם גם ראו שכאשר חל שינוי במילה ששמעו, הם גם גילו את זה טוב יותר מהילדים האחרים.
מינא Huotilainen, מחברת משותפת של המחקר אמרה:
אנו מאמינים שזה מראה עד כמה המוח מסתגל לקולות בגיל זה. זהו סימן של לימוד שפה מוקדם מאוד, או הסתגלות לקולות שהם שומעים ... תינוק שזה עתה נולד אינו בד ריק, אך כבר למד כיצד אמו וקרובי משפחה אחרים מדברים.
ספק החוקרים הוא לדעת מתי הלמידה התרחשה באמת. תינוקות מתחילים לשמוע בין השבוע 20 ל -25 להיריון, אולם לא ידוע מתי הם מסוגלים להתחיל לשנן את מה שהם שומעים. הילדים במחקר החלו לשמוע את המילה "טטאטה" עם 29 שבועות של הריון, אך יתכן שהם לא יתחילו ללמוד אותה עד סוף ההריון.
עם נתונים אלה מומלץ עשה את מה שנאמר תמיד, דברו איתו, הסבירו לו דברים, התחילו להתייחס אליו כבר כמו לבני האדם שהוא עוד מעט יהיה וכל זה כדי שיהיה לו אחר כך קל יותר בשפה אבל מעל הכל, כך שהורים כבר מנהלים מערכת יחסים קטנה שנמשכת אחרי שהם הורים.
