אני בטוח שאם אנו מנסים לדמיין מכתב המופנה למאגי, עולה בראשכם פורמט הרשימה או הבקשה. מערכת יחסים ארוכה פחות או יותר של מאמרים שהתבקשו אצל מלכותיו במזרח עם קליגרפיה בהתאם לגילו של המבקש, ובמעט מזל, מעוטרים באיזה רישום או קישוט שהופכים אותו לאטרקטיבי יותר ולכן, מרשים, עבור שלהם מקבלי
ברור שרבים מילדינו אינם יכולים לפנות למתכונת זו, מכיוון שהם עדיין לא החלו באמנות הכתיבה, אך האם עליהם להסתדר בלי טקס קסום כמו זה? בוא נראה מה דרכים מהנות אחרות ליצור מכתב לשלושת החכמים אנו יכולים למצוא
גומטים מבורכים
אין ספק שרוב ההורים השתמשו אי פעם בגומטים כמשאב מעשי מאוד להרבה דברים. הם משמשים לקישוט, ליצור מסגרות, ללמוד צורות וצבעים וכמובן, ליצור איתם אינספור דמויות.
הקטנים, אלה שטרם למדו להשתמש בעיפרון ולהכין את המשיכות הפשוטות ביותר, ככל הנראה יידעו לחבר כמה צורות פשוטות על בסיס מדבקות חוזרות ונשנות אלה. מכאן שאחת האפשרויות עבור הכינו מכתב מקורי למגי להיות באמצעות הגומטים האלה.
לשם כך, מבוגר יכול להגדיר תחילה את מתאר הדמות על ידי רישום ואז נעזור לקטנה לבחור את הצורות והצבעים המתאימים ביותר, כך שינחה אותו גם בקומפוזיציה. לדוגמא, אם אנו רוצים שלוס רייס תביא לנו כדור, נצייר מעגל ונלמד את הילד לקשט אותו מבפנים. התוצאה אולי לא נראית כמו המקורית, אבל הילד יכול להבין את המושג על פי הצורה והגוונים שעבדו.
כאשר התמונה שווה לא פחות מהמילים
ילדינו בדרך כלל לומדים לצייר לפני לכתוב, וזו הסיבה שלאותיות הקסם שלנו יהיו המרכיב העיקרי ציור שנעשה על ידם, בהם עליהם לנסות ולתפוס את המתנה שהם רוצים שיביאו לכבוד חג המולד.
הם יכולים להשתמש בכל טכניקה ציורית בהתאם לגילם, אך כמובן אנו נדריך ולעזור להם להביע טוב יותר את מחשבותיהם.
לאחר הרישום נוכל לחזק את המושג המצויר בשפה כתובה, כך שישייכו את המילה הכתובה לאובייקט הספציפי. כך היינו כותבים CUENTO או PIANO לצד הרישום שלה ובאותיות גדולות, מכיוון שזה סוג האות שמתחיל בדרך כלל בכתיבה וקריאה.
כאן כדאי להעתיק
אם בנך או בתך כבר בני שלוש בערך, יתכן שהוא יוכל להעתיק משיכות מכתבים מסוימות בעזרת מבוגר, כך שיוכל לכתוב את המכתב 'הכתוב' הראשון שלו למגי.
שוב באותיות גדולות, נכתוב בשורות פשוטות את שמות המאמרים שהביע לנו בעבר ו אנו נעודד אותך להעתיק את המכתבים, אחד אחד, בתפקיד אחר, היכולת להנחות את היד שלך בפניות הכי מסובכות.
אז אתה יכול לקשט בגומטים או לחזק בעזרת ציור את בקשותיך, אך בכל מקרה אסור לשכוח שזו לא צריכה להיות משימה חובה ולא נוחה לילד. מדובר על ביצוע פעילות מהנה יחד, עם מטרה אטרקטיבית מאוד ותורמת גם ללמידה של הילד, אם ברמה המוטורית, כשפה או בהתפתחותם הקוגניטיבית ברמה עולמית.
בלמידה מאושרת | איך לחגוג את חג המולד עם ילדים: שלוש תוכניות לעשות כמשפחה
