אם אתמול ראינו ניסוי בו הראתה לנו הפרימטולוג פבלו הררוס כיצד ילדים צעירים מראים את רוחם המולדת של שיתוף פעולה ואלטרואיזם, היום אנו הולכים להראות לכם האופן שבו התודעה שלהם מתפתחת ואיך הם פותרים, בגילאים שונים, בעיה עם בוטן וצינור.
בדומה לניסויים רבים שבוצעו בכדי להבין טוב יותר את נפש הילד, תהיה לנו הזדמנות להבין מצבים יומיומיים אך חשוב מאוד להבין טוב יותר את ילדינו. כבר ראינו את זה עם הניסוי של הארלו, על הצורך במגע פיזי, או של בנדורה, על אגרסיביות. בואו ונלך לזה עכשיו:
ילדים צעירים מיומנים מאוד בפתרון בעיות אך כאשר משתמשים בכלים חדשים פרמטים, במקרה זה, אורנגאוטנים, יכולים להפתיע אותנו ולהראות לנו סבלנות ולתת לגורים קטנים אנושיים להתפתח בקצב שלהם.
בניסוי זה, הופיע ב תוכנית הרשתות "אנחנו פרימטים (II)" אתגר מציב מספר ילדים אנושיים ופרימטים אחרים שאינם אנושיים. בוטן בתחתית צינור זכוכית מה לצאת. צפו בסרטון ותתפלאו. אני מאמין שזה מלמד אותנו על דברים רבים מוחם של ילדינו וגם לגבי המרחק שאנחנו מבני דודינו הראשיים. נכון?
