סחיטה רגשית: דוגמאות בחינוך לילדים

אני מודע לכך בהתחשב בכך שמאיים על ילד שלא רוצה אותו, מסגיר אותו או מכה אותו, אומר לו שזה גורם לנו לחוש בזוי או שזה רע אם הוא לא מציית לנו, זה אולי נראה כמו הגזמה. אך העניין הוא שגיל הקורבן והכוונה האוהבת של הוריהם אינם משנים את העובדה שהוא משמש סחיטה רגשית להשיג את הציות שלהם או לעשות דברים שמתנגדים, לפעמים בצדק, לפעמים בלעדיה, לעשות.

מה לא בסדר אם אנו עושים את זה לבן הזוג שלנו אינו נכון אם אנו עושים זאת לילדינו. אם התנהגות היא סחיטה רגשית כלפי בן זוגנו, מדובר בסחיטה רגשית כלפי ילדינו.

אי שימוש בסחיטה רגשית לא אומר שאנו מאפשרים לילדים להתנהג באופן גחמני, להתייחס אלינו מבלי לכבד או להזיק לאחרים. זה לא אומר שאנחנו הולכים לחנך ילדים ללא גבולות.

העניין הוא סחיטה רגשית זה לא כלי מתאים ואנחנו מסוגלים להתגבר עליו על ידי למידה, ראשית, לזהות אותו, שנית לא להשתמש בו, ושלישית, לפתח כלים בריאים אחרים.

דוגמאות לסחיטה רגשית כלפי ילדים

הוא סחיטה רגשית כלפי ילדים זה כולל ביטויים נפוצים למדי: החל מהאיום של אובדן אהבת ההורים, להצביע על כך שאיש לא יאהב אותם מעולם, ועד הערות על קריאת המשטרה, האיש במעיל, שירותי הרווחה, האב או האם שנעדרו באותה תקופה. .

ילדים צריכים ללמוד להיות מכבדים, לעמוד בתקני החיים, לאכול בריא ולשלוט באופן בריא ברגשותיהם השליליים ובאגרסיביות שלהם. כמובן אך עליהם ללמוד על ידי הרשעה, על ידי רצונם שלהם, לא מפחד.

גם כאשר זה מאיים על אובדן מתנות חג המולד, מה שהופך את חכמי הגברים למורכבים בסחיטה, עם זה אם לא תתנהג הם יביאו לך פחם, אנו משתמשים במניפולציה ובאיום.

זה מנהג כה נרחב, שמישהו, אפילו אנשים שלא מכירים אותנו כלל, מעודדים להשתמש בו עם ילדים, מבלי להבין שהם פוגעים בהם. מאלו שאומרים להם שהם הולכים לקחת אותם או את אחיהם, לאלו שמצחיקים את הילדים שהם עדיין לובשים מוצץ, חיתול או לוקחים את הציצי או הבקבוק.

השפלה

לספר לאחרים, כבן זוג או כבן משפחה, "התנהגות רעה" זו דרך נוספת לסחיטה, לאיים על לעג, משפיל את הילד. העניין יכול ללכת רחוק יותר, אם בנוסף לאיום כללי אנו מזהירים כי אנו הופכים אותם לגלויים ומוכרים, כך שכל מי שרואה אותם לועג להם, ושגם אם איננו מתכוונים להיענות, רק הרעיון כבר אנו פוגעים בילד.

דרכים אחרות להשתמש בפחד מהשפלה היא ההשוואה השלילית של הילד עם אחרים, מזיקה במיוחד כאשר אנו מדברים על תפקודי גוף, אוכל או כישורים שנרכשו בגילאים שונים בהתאם למידת ההתבגרות. מסוכן הוא במיוחד כאשר אנו משתמשים בסחיטה בהאכלה או בשליטה על הסוגרים, מכיוון ההשפלה זה מצטרף לכך שהם פונקציות גוף עדינות מאוד.

אם נוסף על כך, ההשוואה היא בין האחים, אנו מניחים את הבסיס הטוב ביותר לתחרותיות מטורפת, קנאה וקנאה, או לתחושה הנוראה של לא להיות אהוב על ההורים כמו האח האחר על כך שהוא לא טוב או חכם כמו הוא.

ברור שיש איומים אלימים יותר, שכבר מתגברים על הסחיטה הרגשית שלהם לשליטה באמצעות פחד ישיר יותר. אני מתכוון לאיומים לפגוע בך, או לפגוע בעצמנו, לומר שאנחנו רוצים למות או לחיים האלה בגללך. אם ננתח את הנאמר, נוכל להבין שהאפשרות היחידה שלו היא סיוט, שבו משתמשים בפעולות פוטנציאליות כדי להפחיד.

לא הייתי מפסיק לתת דוגמאות, אך ללא ספק הקוראים שלנו, בשלב זה, מסוגלים לתת לי הרבה דוגמאות. אשמח לשתף אותם בתגובות. אבל בחייך, הדבר הטיפוסי הוא ש"אכול הכל או שאמא תהיה עצובה "או גרוע מזה" אמא לא תאהב אותך אם תתחיל לרוץ במשרד הרופא. "

האמצע והסוף

יכול להיות שהם שקרים חסרי בושה, אבל שהילד, או שהם משפיעים עליו, או גרוע מזה, הם כבר לא משפיעים עליו כי הוא איבד את הביטחון בנו שנמאס לנו ומחוסן לשמוע כל כך הרבה איומים. לכן, בין אם הם משרתים ובין אם לא, הם דרכים רעות להשיג יעד חינוכי כביכול.

זה נכון סחיטה רגשית זה יכול להוביל לעונש: לא לצפות בטלוויזיה, לא לצאת לפארק, לא לקרוא סיפור או לא לקנות משהו שהם רוצים מאוד. זה יכול גם להוביל לכך שהאב יגשים את איומיו ופגע בילד, צועק או מעליב אותו. ובנוסף, זה יכול לגרום לאב לראות את מעוות הדימוי של בנו שלו וההערכה העצמית של הילד, אשר בין אם זה משהו חשוב ובין שהוא שטחי כלשהו שהוא מאוים עליו להפסיק להיות נאהב או לכבד אותו, בסופו של דבר יאמין שהוא לא ראוי לאהבה אבהית ותייג את עצמו כילד הרע שהוא לא.

וידאו: סחיטה מילולית וסערה רגשית - הרבנית חגית אמאייב בשיעור לנשים ולנערות (מאי 2024).