בנות יכולות להיות גם מדעיות: כיצד להניע אותן לאהוב מדע

היום, 11 בפברואר, מציין את היום הבינלאומי של נשים וילדות במדע. יוזמה זו, שרק שלוש שנים מחייה, נועדה להעניק נראות לעבודתם של מדעני נשים, לקדם ייעודים מדעיים אצל בנות ולסייע בסגירת הפער המגדרי במדע.

מכיוון שלמרות שמחקרים מראים שזה לא נכון שנשים לא טובות במדע, המציאות אומרת אחרת: נשים מיוצגות בצורה גרועה מאוד בקריירות במדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה. אנו מנסים להסביר מדוע ואנחנו מחפשים אסטרטגיות לגרום לבנות להתעניין במדע.

אצל תינוקות ועוד חמישה דברים הורים יכולים לעשות כדי לעזור לילדיהם לפתח כישורי STEM מגיל צעיר

סטריאוטיפים תרבותיים

בואו נחשוב לרגע. למעט מארי קירי, כמה מדעני נשים עולות בראש? מעט מאוד ובכל זאת הם תמיד היו קיימים ותפקידם היה חשוב מאוד לאורך ההיסטוריה וכמובן גם היום.

עם זאת, הנתונים מראים כי מה שמכונה קריירות STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה) לא נראים אטרקטיביים במיוחד עבור נשים צעירות. אבל למה אם מחקרים הראו כי בנים ובנות הם אינטליגנטים באותה מידה?

על פי מגדר בנוף המחקר העולמי, מדעני נשים מהוות יותר מ- 40% מהחוקרים בארה"ב ובאיחוד האירופי. אך נוכחותן אינה זהה בכל התחומים המדעיים: בעוד שמספר הנשים בבריאות גבוה יחסית, בפיזיקה, במתמטיקה או בהנדסה הן בקושי מהוות 25% מכלל. ובאופן ספציפי בספרד, רק 28% מהסטודנטים באוניברסיטה בקריירות אלה הן נשים, אחוז נמוך מעט מזה של מדינות ה- OECD, שעומד על 31.4%.

אצל תינוקות ועוד מדע בבית מגדיל את ההצלחה האקדמית של ילדים

זה יכול להיות בגלל מסר תת-פלילי מהחברה שגורם לנו להיפטר מסוג זה של קריירה כשאנחנו בני נוער בגלל הם קשורים למשהו גברי יותר. אתה רק צריך לזכור איך המדען מוצג באחד הסרטים האמריקאים המפורסמים, כמו חנון צעיר, משוגע על מתמטיקה ואסוציאליות.
בנוסף, מסורת המאצ'ו בחינוך יכולה להוביל בנות לחשוב שהן פחות אינטליגנטיות. כשזה בכלל לא ככה.

התיכון הוא שלב המפתח

מחקר שנערך על ידי אוניברסיטת קמילו חוסה סלה (UCJC), שפורסם בסוף נובמבר 2018, מנתח מדוע זה קורה על סמך נתונים מדו"ח פיז"א ומסקנותיו לא מותירים ספק: למרות שהייעוד המדעי בגיל 15 נמוך באופן כללי, בנים משולשים בנות בכוונתן ללמוד מדע.

בין הגורמים גורמים חברתיים הקשורים להטיה מגדרית, כגון גירעון בביטחון עצמי בקרב בנות: "בנימה שווה, לסטודנטים יש סבירות נמוכה יותר להכיר בכך שהם 'טובים'."

על פי הדיווח, זה משני כשאתה מתחיל לראות את מרחק המדע וזה שיעורים תכופים מאוד של בקלאאורט טכנולוגי עם שתיים או שלוש בנות בלבד.

איך להניע בנות לאהוב מדע

חוות דעת מומחים וחוקרים מדעיים מחזקות את הרעיון שעלינו לנקוט בצעדים אליו עודדו בנות להתקרב לעולם המדע ולהסתיים באמונות לא מוצדקות. אלה כמה מההצעות שכתבנו, אם כי בוודאות כהורים יש לכם רעיונות נוספים.

לקדם למידה מדעית שיתופית

חשוב ש בנים ובנות כאחד מתקשרים באותה צורה בעבודה בבית הספר הקשורה למדע. שיתוף למידה עם בני גילם עוזר לעורר עניין של בנות במדע מגיל צעיר.

חשוב לא פחות מעורבותם של הורים דרך המרכזים והמורים עצמם.

בצ'אטקה כל מה שנעשה כדי שיהיו יותר נשים במדע וזה לא עובד

קידום ביטחון עצמי אצל בנות

האוריינטציה המקצועית המתבצעת ב- ESO צריכה לשים לב למאפיינים ספציפיים של הבנות, כגון חוסר ביטחון עצמי בפני עצמם.

"על המחנכים חובה להצליח במחזור השני של ה- ESO, בו עוברים רוב תחומי העיסוק המקצועיים ומסומנים את הדרך קדימה. ואז יבואו מסלולי מסלול ההכשרה, אז הקריירה או ההכשרה המקצועית," וקשה מאוד לעשות את הדרך חזרה מאי-STEM ל- STEM ", מציינים מחברי דו"ח UCJC.

והם מוסיפים היבט שנראה מאוד ייצוגי וחשוב לסיים את פער השכר בין גברים ונשים, סיבה לשקף ולעודד את בנותינו לבחור במחקרים שמושכים אותם יותר מכל, מכיוון שהם מוכנים לאחד מהם, כמו למשל שאר הבנים:

"הטיות מגדריות, סטריאוטיפים וציפיות חברתיות השמורות לבנות ולבנים מתחילות בתיכון ומשפיע על פער השכר שיסבול מבוגרים. בסוף העשור הנוכחי, קצב היצירה של משרות STEM יכפיל את משרותם שאינם STEM (18% לעומת 9%). אם היינו גורמים לנשים לבחור במקצועות אלה, היה צמצם חלק מפער השכר הקשור בהבדלים בסוג התעסוקה. "

צור סביבה מדעית מעוררת

אננג'ס בואנו, נשיאת האיגוד לנשים וטכנולוגיות Womenteck, מחויבת ליצור סביבה מעוררת וחיובית בבית הספר, כך שבנות יוכלו לפתח את הייעוד המדעי הזה ממש כמו בנות גילן.

אסטרטגיה אחת היא תן לבנות הזדמנויות כך שהם ישיגו הצלחה במשימות הקשורות לקריירות STEM כדי להתחיל לבנות את אמונם. לדוגמה, עיצוב תרגיל תכנות כמשחק, שיכול לעזור להם להרגיש יותר מוטיבציה ומסוגלים להשיג הצלחה.

בתינוקות ועוד 21 ספרים לילדים שילמדו לאהוב מדע

להפיץ את תפקידן של מדעני נשים

אף על פי שספרי לימוד מאוכלסים רק על ידי דוגמאות גבריות, חיובי לספר להם על נשים שתרמו למדע (כמו מארי קירי או ג'יין גודול), ויכולות לשמש התייחסות למדענים קטנים המתהווים.

אמונות סקסיסטיות מסורתיות גורמות לנשים צעירות להאמין שלהיות מהנדס תעשייה או מחשבים פירושו נטישת חיי אישיות ומשפחה כדי להצליח, אפליה בשכר הנשים וגגות הזכוכית בקריירה המקצועית שלהם. כתוצאה מכך, רבים בסופו של דבר בוחרים בקריירה הקשורה לענפי הבריאות ולא טכניקות כמו הנדסה.

אנו, ההורים, יכולים לשנות את האמונות השקריות הללו, ולהראות להם מודלים לחיקוי אמיתיים. זה מוכח ההתעניינות של הבנות במדע וטכנולוגיה מוכפלת כאשר יש להן רפרנטיות נשיות. אנו יכולים למשל:

קרא ביחד ספרים של מדעני נשים
צפו יחד בסרטים תיעודיים וסרטים ביוגרפיים כמו 'גורילות בערפל'.
השתתפו במוזיאונים, שיחות, תערוכות וסדנאות המדגישות את תפקידה של נשים רלוונטיות בעולם המדע.

קדם את המשחק המדעי

אבני בניין הוא צעצוע שקיים זמן רב ותורם לפיתוח מיומנויות חשיבה מרחביות, המהוות את האינדיקטור הטוב ביותר אם ילדים בסופו של דבר ילמדו קריירה הקשורה למדע, טכנולוגיה, הנדסה או מתמטיקה (STEM) .

כמו כן, כמובן, צעצועים טכנולוגיים, מדענים, או צעצועים איתם הם יכולים לבצע ניסויים, למשל בביולוגיה או אסטרונומיה.

צעצועים עם אלמנטים עיצוביים ובנייה, מעגלים וכבלים //www.amazon.es/dp/B01FSP0P74%3Faaxitk%3DlVGJ3gIurNPqVx7bV9VjOQ%26pd_rd_i%3DB01FSP0P74%26pf_rd_p%3Db4a87efe-46df-474d-b505-3bf1bb51624b%26hsa_cr_id%3D1194441870402%26sb -ci-n% 3DproductDescription% 26sb-ci-v% 3DCefa% 2520 צעצועים% 252021820% 2520% 2520Electrocephage% 2520100% 2520-% 2520 Game% 2520de% 2520 אלקטרוניקה, אלמנטים תכנותיים, ייצוג מערכות אקולוגיות ... הם אלטרנטיבה טובה לבנות (וכמובן שגם ילדים) מבינים את העולם סביבם.

כמובן שבלי לשכוח שהמטרה העיקרית של המשחק היא להשתעשע, ולכן עלינו לעודד את העובדה שכל הצעצועים מתאימים לבנים ולבנות, אך מחפשים את אלה המתאימים ביותר לטעמן של בנותינו.

אצל תינוקות ועוד, ברבי פותחת השנה קריירה חדשה: מהנדס רובוטיקה, אך תלמד גם תכנות

שים את המדע בהישג ידך

אם הייצוג הנמוך של נשים בקריירות STEM נובע מסיבות תרבותיות ולא מהבדלים מולדים בגלל מין או סטריאוטיפים שקריים, הורים יכולים לעזור לחסל את האמונות השקריות הללו שמרתיעות את בנותיהן להפוך למדעניות.

מדע וטכנולוגיה הם חלק מחיינו וחשוב שנביא אותם לב אפילו בדברים הקטנים ביותר, כמו ללמד אותם להתבונן בתופעות מדעיות יומיומיות, לעשות איתם ניסויים בבית, להכניס אותם לעולם התכנות, ללמד אותם איך מכונה או מנוע עובדים ...

תמיד תומכים בהם בבחירות שלהם

זה המפתח שבנות מרגישות נתמכות על ידי הוריהן בבחירות שעושות. על פי מחקר שערכה מיקרוסופט בקרב 11,500 בנות ברחבי אירופה, 81% מהבנות המקבלות תמיכה מהוריהן בהתעניינותן במדע וטכנולוגיה מצהירות על נכונותן ללמוד STEM ולפתח את הקריירה המקצועית שלה בתחום זה.

תמונות | י.פ.י.