תשעה מתוך עשרה בני נוער בין 14 ל -16 הם בעלי פרופיל מדיה חברתית

אתמול הצגנו את נתוני המחקר, "הטיק והשפעתו על החיברות של מתבגרים", שבוצעו על ידי פאד, גוגל ו- BBVA במסגרת "הפרויקט המחובר", ל נתח את השימוש שעושים בני נוער בטכנולוגיות חדשות.

המחקר, שנערך עם 1,624 תלמידים בגילאי 14-16, הניב נתונים חשובים, כמו השימוש האינטנסיבי והרגיל שעושים בני נוער בטלפונים ניידים, החשיבות בפתיחת הפרופיל שלהם ברשתות החברתיות, צורך ב מעורבות וחינוך גדולים יותר על ידי הורים ומורים.

שמונה מתוך עשרה בני נוער עושים שימוש אינטנסיבי בנייד

על פי המחקר, כמעט 84% מבני הנוער הספרדים מודים לעשות שימוש נייד באופן קבוע ואינטנסיבי. מתוכם, יותר מ- 75% אומרים שהם מסתכלים על זה ללא הרף, ו -15% מודים לעשות זאת גם כשהם בכיתה.

בתינוקות ועוד מחוברים לנייד: כיצד לדעת אם בני המתבגר מכור לטכנולוגיות חדשות

בין השימושים שמעניקים מכשיר אלקטרוני זה לבלוט מעל לכל:

  • האזן למוזיקה

  • גלוש באינטרנט לקבלת מידע המתעד את העבודה בבית הספר, אך גם בכיף

  • מערכת יחסים עם אנשים אחרים דרך רשתות חברתיות ובלוגים

  • השתתף במשחקים מקוונים

כל רשת חברתית משמשת למטרה

בין השימושים השונים שעושים מתבגרים ברשת האינטרנט, ניהול רשתות חברתיות ויצירת פרופיל משלך; משהו שיש בו תשעה מתוך עשרה ילדים בין 14 ל 16 שנים.

עבור בני נוער רשתות חברתיות חיוניות כדי להציג את עצמם לאחרים ולגרום להם להרגיש בטוחים בתוך הקבוצה. בנוסף, הם לוקחים שלכל רשת חברתית יש מטרה שונה.

באופן זה, אינסטגרם תשמש לפרסום תמונות ולהיראות, יוטיוב לצרוך תוכן ולהרגיש מעריץ, טוויטר לעקוב אחר פרסומי אליליהם, פייסבוק כפלטפורמת משחק וקשר עם חברים רחוקים ו- WhatsApp לתקשורת יומית עם חברים ומשפחה

בתינוקות ועוד הבן שלי רוצה להיות יוטיובר: שבעה טיפים שכדאי לזכור לפני שאתה יוצר פרופיל YouTube

אך למרות היתרונות של הרשתות החברתיות, בני נוער מודעים גם למגבלותיהם ולהיבטיהם השליליים, כמו למשל חוסר ביטחון הגורם להם לחשוף את עצמם ולא לקבל מענה, קבל אותו אך זה לא צפוי, או אפילו לקבל הודעות דחייה.

בנוסף, הם מרגישים שהתמונות שמציעות הרשתות החברתיות לא קשורות למציאות של אנשים ו 84.5% מהבני נוער מאמינים שאנשים משקרים יותר באינטרנט מאשר בתקשורת פנים אל פנים.

חינוך הוא המפתח, ולהורים ולמורים יש הרבה מה לתרום

אך אחד מנקודות השיא של המחקר הוא התפיסה שיש למתבגרים בנושא מעט מידע הקשור לשימוש טוב ב- ICTשהם מקבלים מהוריהם וממוריהם.

בעניין זה יש לציין כי למרות שיש יותר ויותר בתי ספר שמעודדים שימוש בטכנולוגיות תקשורת חדשות, התלמידים רואים זאת מעטים מדברים על אבטחת סייבר וחשיבה ביקורתית.

אצל תינוקות ועוד כדי להיות בטוחים: תקציב לשימוש טוב בטכנולוגיות מידע ותקשורת

וכך, וכפי שניתן לראות בתרשים המחקר, הורים ומורים שאנו משעים כשמדובר בהסבר לבני הנוער שלנו מדוע חלק מהדפים בטוחים יותר מאחרים, להציע כיצד הם יכולים לשפר את האבטחה כאשר הם גולשים באינטרנט, או להתעניין במה שהם עושים כשהם באינטרנט.

אין ספק התקשוב משנה את העולםוכי יש כבר דור שלם שנולד תחת השפעה חשובה זו. השימוש בו מרמז על יתרונות ללא ספק ואפשרויות גדולות, אך מספק גם חשיבות אתגרים ואתגרים שעל ההורים והמורים לדעת להתמודד איתם.

מכיוון שילדינו לא נולדו בידיעה, ואוריינות תקשורת צריכה להיות אחת העדיפויות, הן בבית והן בכיתה.

תמונות | י.פ.י.

וידאו: כאן דוקו. שחורות - מסע אל תוך שכונות הגטו האתיופיות עם צעירי הקהילה (אַפּרִיל 2024).