על פי מחקר שהוכן על ידי המכון הלאומי לבריאות ילדים והתפתחות אנושית של ארצות הברית, ילדים המבלים זמן רב יותר בגנים לפני יום הולדתם החמישי נוטים הרבה יותר לסבול מבעיות התנהגות, להיות יותר אגרסיביים ולא צייתנים כשהם מחוץ לבית הספר.
המסקנות התקבלו לאחר מעקב בקרב 1,364 ילדים, מלידה ועד גיל 12. זה לא אומר שמעונות יום שליליים לילדים. המחקר מציין כי הפרעות התנהגותיות אלה קשורות רבות לתשומת לב המופנית לילדים בחלק מהמרכזים.
בין ההצעות שמסר המחקר, יש לציין כי משתלות הילדים צריכות להיות באיכות, לספק את הטיפול הטוב ביותר לילדים, עובדה זו מאפשרת, למשל, התפתחות מוקדמת יותר של שפה מאשר אצל ילד שהולך למשתלה אשר הטיפול והתשומת לב עשויים להיות לקויים.
חשוב מאוד שמי שאחראי על ילדים בגנים יהיה אנשים מחויבים וכנים, המציעים טיפול מותאם אישית וחם לכל ילד, אלה גורמים המפתחים היבטים מועילים שונים בחיי הילדים.
מחקר זה קשור באופן מושלם לזה שפרסם התפתחות הילד, עליו דיברנו בתינוקות ועוד בפוסט, הם מספרים את הזמן שאנחנו מבלים עם ילדים בהתנהגותם. לדברי מומחים, הדגשת התחומים האקדמיים בגני ילדים היא גם שלילית, מכיוון שניתן להדגיש למידה שפה או מתמטיקה בצורה מוגזמת, ולהשאיר בצד ערכים המקדמים חברותיות ויחסים בינאישיים. אך כיצד נוכל לדעת אם התוכנית החינוכית המתבצעת במשתלה היא המתאימה ביותר ומספקת את התוצאות הרצויות?
מעל לכל, מורים או מטפלים לא צריכים להיות אקדמיים למהדרין, כלומר לא אכפת להם רק מללמד ילדים מקצועות שונים, הם חייבים להיות אנשים המסוגלים ללמד לעבוד יחד ובהרמוניה ואפילו להשתמש בחודשים הראשונים של הישאר בחדר הילדים כדי לשפר את החברותיות בקרב ילדים.
על המורים להעלות כללים ולהתמודד עם בעיות שעל ילדים לעמוד בהם או לפתור, אך אסור להם להתעלם מהם, הם חייבים להיות מעורבים בשיתוף פעולה עימם וטיפוחם של איגודים וקבוצות. לפעמים תוקפנות של ילד ניתנת מכיוון שהם בדרך כלל עוברים את דרכם בסכסוכים, זה מוביל להאמין שזו דרך הולמת לעשות מה שהם רוצים, סכסוך על צעצוע, לתפוס את תשומת ליבו של ילד אחר וכו '. מסיבה זו יש צורך במשתלה כדי להימנע מיחס זה ובאיזו דרך טובה יותר מאשר המעורבות במשחקים ופעילויות של המטפלת.
האחריות של המטפלות בחדר הילדים היא מהותית, המשמעות היא בסיסית אם אנחנו לא רוצים שלילדים תהיה אישיות אגרסיבית ומצוברחת. ישנם הסברים רבים שמספקים מומחים על תוקפנות והתנהגות לא נכונה של חלק מהילדים בגנים, כמו העובדה שהילד הוא חלק מקבוצה גדולה מאוד, זה מצב מלחיץ עבורם.
המסקנה אליה הגענו היא שאין להזניח את המעקב אחר הילד בכל עת, על ההורים לפקח על ההתפתחות המתבצעת בגנים ועלינו להראות את הטוב ביותר מאיתנו כאשר אנו מתקשרים עם ילדינו, כל זה יוביל ל ילד חברותי, שמח ונטוי ללמוד.
