ילדים בדרך כלל מתחילים לשכב בגיל הגן, בין שנתיים לארבע שנים, מהווים סיבה לדאגה עבור חלק מההורים שחושבים כי הניסיונות המכוונים להונות אותם הם סימן לכך שילדם בסופו של דבר יהפוך למעורער מעט.
עם זאת, שקר הוא חלק נורמלי בהתפתחותו של הילד ואחת הסימנים הראשונים לכך שהוא פיתח "תיאוריית הנפש": היכולת להיות מודע לכך שלאנשים אחרים יש רצונות, רגשות ואמונות שונים משל עצמם. כשילד אומר בהטעיה ש"אבא אמר שהוא יכול לאכול גלידה "הוא משתמש במודעות זו במוחם של אחרים כדי לזרוע ספק.
למרות ששקר אולי אינו רצוי ברמה החברתית, היכולת לדעת מה אנשים אחרים חושבים ומרגישים היא מיומנות חברתית חשובה מאוד, מכיוון שהיא מסייעת לנו להזדהות, לשתף פעולה ולדאוג לאחרים כשהם מתקשים. .
דרך השקר משתנה עם הגיל
השקרים הראשונים של ילדים קטנים הם בדרך כלל די מצחיקים ולא יעילים. חשבו על ילד שאומר שהוא לא אכל עוגה כשהוא עדיין עם פיו מלא או מאשים את הכלב המשפחתי ברישומים שעל הקירות. ילדים צעירים עשויים להיות מודעים לכך שהם יכולים להטעות אחרים, אך הם עדיין לא ממש צודקים.
לפני גיל שמונה, ילדים לעתים קרובות מסגירים את עצמם כאשר הם משקרים. במחקר אחד ילדים בין שלוש לשבע שנים התבקשו לא להסתכל בצעצוע מסתורי (בארני) שהונח מאחורי גבם. כמעט כל הילדים נראו וכמעט כולם שיקרו אחר כך (משהו שגדל עם הגיל).
אבל כמעט כולם גם התקשו להגן על השקר שלהם. בעוד ששקרנים קטנים בני שלוש עד חמש היו טובים מאוד בשמירה על קור רוחם, הם נהגו להסגיר את עצמם כשתיארו את הצעצוע בשמו. שקרנים בני שש ושבע הצליחו יותר וחצי העמידו פנים שאינם יודעים דבר, בעוד שהמחצית השנייה אמרה את שמו של בארני שלא בכוונה.
ככל שילדים מתבגרים ויכולתם לראות דברים עם השקפות אחרות מתפתחת, הם מסוגלים להבין טוב יותר את סוג השקרים שאנשים אחרים יכולים להאמין בהם. מוטב להם גם לשמור על השקר לאורך זמן.
אך מוסריות אישית מתפתחת גם וילדים צעירים נוטים יותר לשקר לצורך התעניינות עצמית, בעוד שילדים גדולים יותר מרגישים גרוע וגרוע יותר אם הם משקרים.
ילדים ובני נוער גדולים יותר עשויים גם להבחין בין סוגים שונים של שקרים: הם רואים ששקרים לבנים מתאימים יותר משקרים שעלולים להזיק או להיות אנטי חברתיים.
ישנם מעט מחקרים על התדירות בה שוכרים ילדים ומתבגרים, אך מתבגרים נוטים מאוד לשקר להוריהם ולמוריהם על דברים שהם מחשיבים את עניינם האישי.
מחקר אחד מצא כי 82% מבני הנוער בארה"ב הוא טען כי שיקר להוריו על כסף, אלכוהול, סמים, חברויות, יחסי אהבה, מסיבות או סקס במהלך השנה האחרונה. הנושאים שהם הכי שיקרו עליהם היו חברויות שלהם 67%) והשימוש באלכוהול / סמים (65%). למרבה ההפתעה, אך הנושא בו נהגו לשקר הכי פחות היה סקס (32%).
במקרה של מצבים בהם הגיבור שיקר להוריו, המתבגרים חשבו כי השקר היה מקובל אם זה שימש כדי לעזור למישהו או לשמור על סוד אישי, אך לא אם זה יכול להזיק או לפגוע במישהו.
האם השקר גורם לדאגה?
למרות שכיחותה, טמון בקרב ילדים לעיתים רחוקות צריך להיות גורם לדאגה. חשוב לזכור שגם מבוגרים רבים משקרים: לפעמים בתום לב, כמו במקרה של שקרים לבנים כדי להגן על רגשותיו של אדם אחר, ולעיתים בצורה זדונית. למרות שהנתונים עשויים להיות שונים מאוד, מחקר אחד מצא שכ- 40% מהמבוגרים בארה"ב הוא טען כי שיקר ביממה האחרונה.
במקרים מסוימים, שכיבה באימפולסיביות יכולה להיות גורם לדאגה אם זה מלווה בתסמינים אחרים של התנהגות בלתי הולמת. לדוגמא, שקר כדי לרמות נפוץ בהפרעות מתנגדות או הפרעות התנהגות (ADHD).
בני נוער עם הפרעות התנהגות או הפרעות קשב וריכוז יכולים לגרום לבעיות לא מעטות בבית או בבתי ספר בגלל התנהגותם התוקפנית כלפי אנשים או חפצים אחרים. אולם שקר יהיה רק אינדיקציה להפרעות מסוג זה אם מופיעים גם תסמינים אחרים כמו סירוב לכבד את נתוני הסמכות, הפרה מתמדת של כללים קבועים וחוסר יכולת לקחת אחריות על מעשיהם.
הורים עלולים גם לדאוג אם משתמשים בשקרים כדי להסתיר בעיות בריאות נפשיות אחרות הקשורות לפחד או בושה. לדוגמא, ילד או מתבגר הסובלים מבעיות חרדה קשות עלולים לשקר בכפייה כדי להימנע ממצבים קשים הגורמים להם חרדה (כמו בית ספר, מסיבות, חיידקים וכו ').
הם יכולים לשקר גם כדי להימנע מהסטיגמה של מחלות נפש. במקרים כאלה, התייעצות עם רופא או איש מקצוע בתחום בריאות הנפש (כמו פסיכולוג או פסיכיאטר) תסייע להבהיר אם שקרים הם אינדיקציה לבעיה בתחום בריאות הנפש.
ההורים והמורים עושים את ההבדל
למרות ששקרים הם חלק נורמלי בהתפתחות, הורים ומורים יכולים לעזור לילדים לומר את האמת בשלושה אופנים.
ראשית, מומלץ הימנע מעונש מוגזם או מוגזם. במחקר שהשווה בין בית ספר במערב אפריקה בו נעשה שימוש בעונשים עונשיים (כמו מכה במקל, סטירה או צביטה) עם בית ספר שהשתמש בו נזיפות לא עונשיות (כמו שעות נוספות או נזיפות), התלמידים מבית הספר עם עונשים עונשיים היו יותר שקרנים יעילים.
ילדים ממשפחות ששמים דגש רב על קיום הכללים ואינם פתוחים לדיאלוג טענו גם הם משקרים לעיתים קרובות יותר.
אם אתה יודע שילדך מנסה להונות אותך בכוונה, תוכל להתייחס לתגובתך בצורה יעילה יותר.שנית, יש לדון במצבים רגשיים ומוסריים אפשריים עם ילדים. סוג זה של "למידת רגשות" זה עוזר לילדים להבין מתי שקרים גורמים נזק רב יותר, כיצד הם משפיעים על אנשים אחרים ואיך הם יכולים להרגיש כאשר הם משקרים. ככל שעובר הזמן, ילדים יכולים להיות גאים לומר את האמת וההורים יכולים להדגיש את ההיבטים החיוביים הללו.
שלישית, עליכם לוודא שהשקר הוא באמת שקר. ילדים קטנים יותר נוטים לבלבל בין מציאות הדמיוןואילו ילדים ומבוגרים גדולים יותר זוכרים דיונים באופן שונה. אם ילד אומר שהם סבלו מהתעללות פיזית או מינית, תמיד יש לנתח סוגים אלה של טענות. ההבדל בין אם יש ניסיון להונות או לא, הורים ומורים יכולים להגיב בצורה יעילה יותר.
שקר הוא חלק נורמלי בהתפתחותם של ילדים
שקר הוא חלק נורמלי בהתפתחות ואינדיקציה חשובה לכך גם פיתוח יכולות קוגניטיביות אחרות.
אם השקרים נמשכים ומהווים מכשול ביכולתו של הילד לתפקד כראוי על בסיס יומיומי, רצוי לפנות למומחה לבריאות הנפש או לרופא מהימן.
אבל אחרת אסור לשכוח ששקר הוא אחת הדרכים הרבות שיש לילדים ללמוד לנווט בחברה. דיונים פתוחים וכנים על אמירת אמת אמורים לעזור להפחית את מספר השקרים ככל שהילד ממשיך להתפתח.
מחברים: פני ואן ברגןפרופסור לפסיכולוגיה חינוכית, אוניברסיטת מקווארי קרול ניול, פסיכולוגית ילדים ומורה, אוניברסיטת מקווארי
מאמר זה פורסם במקור ב"שיחה ". תוכלו לקרוא את המאמר המקורי כאן.
תורגם על ידי Silvestre Urbón.
