אני לא יודע אם אתה מכיר את קידל, זה מנוע חיפוש באינטרנט ואתה רואה שהוא נועד להיות גרסת ילדים של גוגל. הוא מכוון לילדים וצעירים ונועד לנווט בסביבה בטוחה, אך לאחרונה הוא עורר מחלוקת על המסננים שהכניס לחיפושים שלו. וכאן עולה השאלה: האם ביטחון זה או שמא צנזורה וצנזורה בטוחים יותר מחינוך לילדינו, כאשר הם גולשים באינטרנט?
שקלנו ברצינות איפה הגבול? אולי עלינו להרהר בשאלה האם אסור להגן או לא, מכיוון שכולנו יודעים שאנחנו לא תמיד יכולים להיות שם כדי לשים דלת ל"שדה שלו ", ככל שילדינו גדלים, אך האם צנזורה היא הדרך?
אותו דבר אני טועה אבל אני מאמין כי אינסטינקט ההגנה מתעורר באותו הרגע בו הם חתכו את חבל הטבור עם ילדינו. אנחנו כבר לא קשורים פיזית אבל אם היינו יכולים, היינו מנסים להגן עליהם כל חיינו. ולפעמים זה מוביל אותנו לבלבל בין הגנה לבין חנק והאמת שקשה מאוד לעצור בזמן
כל זה בא כתוצאה מהמחלוקת האחרונה שקראתי עליה והיא קשורה ישירות לאינטרנט, לרשת הרשתות, ליקום בו הילדים שלי מתחילים לרצות לנוע עם הסחרחורת שזה מייצר עבורי.
כמו שאמרתי קודם, אנחנו מדברים על קידלה שהופעלה בשנת 2014 וכפי שקורה לעיתים קרובות לכולם, כולם לא אהבו את זה באותה מידה. כידוע היוצרים, הוא זכה לביקורות ותלונות רבות מהורים ומורים מכיוון שילדים יכלו למצוא מונחים כמו "ביסקסואלים", "הומוסקסואליים" ו"לסביות ". קידל החליט למחוק אז תנאים אלה, יחד עם אחרים כ"חינוך מיני "במרדף אחר שלומם של משתמשי האימברבס.
כעת התלונה באה לאותו דבר אך מהצד ההפוך, פעילי להט"בים כמו הקבוצה הבריטית "סטונוול" מציינים כי העובדה שלא מצליחים למצוא מונחים כמו "הומוסקסואל", "לסבית" או "טרנסג'נדר" הופכת את הבנים והבנות הם מבצעים חיפושים אלה ללא הצלחה, הם צריכים לעשות זאת במקום אחר עם סכנה של נפילה למקומות לא הולמים שיכולים אפילו לסכן אותם בסיכון.
כרגע בקידל אתה לא יכול למצוא שום דבר על זמרות כמו ג'ניפר לופז או שחקניות כמו פמלה אנדרסון, למרות שלדעת חלקן, קידל לא מספיקה מהדלפות ובמספר הזדמנויות התוצאות מובילות לפורטלים שלא עוצבו בדיוק לקטינים. .
מה הגבול?
מתי מחליטים לשחרר את היד שלהם כשהם מתחילים ללכת או במקרה זה להפליג?
אנחנו מלמדים אותם ללכת, לצחצח שיניים, להתלבש לבד ... אבל אנחנו מעדיפים לאסור אותם לפני שנלמד אותם לגלוש באינטרנט. האם אנו מודעים לכך?
שמחפש, מחק את המונח "חינוך" ואחריו כל תואר שמאחורי זה לא אמור לגרום לנו לחשוד שאולי זו לא הדרך?
יש לנו מאות הצעות, רעיונות, הצעות ואינדיקציות מפלטפורמות שונות, סוכנויות, סוכנויות ופרסומים שנוכל לקחת ברצינות את מה למד את ילדינו לגלוש באינטרנט כי מה שאי אפשר להכחיש הוא שהם יעשו את זה ולמעשה בכל פעם שהם יעשו את זה לפני כן, בגילאים שהם פגיעים עוד יותר.
למדו אותם כיצד להשתמש ברשתות חברתיות ולדבר על התועלת שהם יכולים להעניק לכל אחד מהם ועל הפרטיות שהם יכולים וצריכים להעניק לפרסומים שלהם.
אינטראקציה איתם. האם ניסית לשלוח מיילים עם ילדיך? מדוע לא לפתוח פרופיל באותה רשת חברתית שהוא או היא, יחד, לפנים, בכנות, בלי סודיות ולנקוט באמצעי האבטחה המתאימים לשניהם ולקחת בחשבון ששנינו נזהר במה בואו נפרסם מהשכל הישר, כבוד, הגיון, חינוך. עלינו להחיל את אותן הדרישות ב 1.0 לחיים 2.0
עלינו לשאול את עצמנו אם על ידי הגבלת האפשרויות שלהם אנו עוזרים להם או שאנו באמת עושים זאת אם נחנך אותם יותר ויותר טוב, בזה כמו בשאר ההיבטים של חייהם שהשתחררו לאחרונה.
