ישנם ילדים שאין להם שום בעיה לדבר עם אף אחד ובכל מצב, ומראים רפרטואר גדול של כישורים חברתיים ושוניים המאפשרים להם להתייחס נכון. אבל יש גם ילדים שלא מוצאים את זה כל כך פשוט, ועונים על כל שאלה בשתיקה.
מצד שני, אנו יכולים לפגוש ילדים שאין להם שום בעיה לדבר ולספר אלף ואחת הרפתקאות להוריהם או לאנשים מוכרים ולסביבתם הרגילה ואשר, עם זאת, אינם יכולים לעשות זאת במצבים אחרים פחות נחושים ביומיום הוא. בוא נראה מה קורה מתי הבן שלי מפחד לדבר.
כאשר מתרחש מצב משונה זה, בו הילד לא אומר דבר כשהוא מבקר אצל חבר משפחה שהוא רואה מדי פעם, או כשמישהו שואל אותו משהו ביום הולדת, בדרך כלל ההורים מצדיקים את זה באומרו ש"בן שלי מאוד ביישן ".
אך מה שיכול לקרות הוא לא שהילד מופנם, אך יתכן שהוא לא יוכל לדבר במצבים חברתיים מסוימים (ימי הולדת, מפגשים משפחתיים ...) או עם אנשים שאינם רגילים לראות או שאינם חלק משגרת יומם. . סוג זה של נכות נקרא מוטציה סלקטיבית.
אנו יכולים לומר שזו בעיה של עיכוב דיבור, שכאשר היא מופיעה, מתרחשת בדרך כלל לאחר גיל שלוש שנים וזה מתרחש למרות העובדה שלילדנו יש התפתחות שפתית נכונה.
באופן כללי, אפשר לומר שמוטיזציה סלקטיבית היא א קושי בתקשורת מילולית במסגרות ובמצבים חברתיים ו / או עם מעט אנשים מוכרים לילדים שלנו. איתורו (וכמובן שאבחנה) אינו קל לביצוע מכיוון שכפי שציינתי קודם הוא נוטה להצדיק את חוסר היוזמה והאינטראקציה החברתית באומרו שלילד יש אופי ביישן ומושך.
בדרך כלל המורים של גני הילדים והמכללות מבינים שהילד מקיים דרך מוזרה למדי לתקשר ולקיים אינטראקציה מילולית עם חבריו לכיתה, מכיוון שהוא שותק לצמיתות; כשמדברים עם ההורים ומעירים על היחס של ילדם הם מופתעים מכיוון שאיתם, בבית, הוא מראה את עצמו כילד מאוד מדבר.
עם זאת, זה שקשה לאבחן אותו בשלב מוקדם אינו אומר שאינו חיוני לגלות אותו בהקדם האפשרי כדי למנוע את רמות החרדה של ילדנו לעלות ככל שחולף הזמן, שכן חרדה זו גורמת סבל לקטנטנים, ומשפיע על כך דרך שלילית להתפתחות אישית, חברתית וחינוכית.
מדוע זה קורה? הגורמים לכך שלילד עלול לסבול ממוטציה סלקטיבית אינם ברורים במיוחד, למרות שידוע כי להפרעה זו יש א מרכיב תורשתי גבוה זה מושפע עם שונה גורמים ביולוגיים וסביבתיים, כמו סיטואציה טראומטית (למשל, אושפז זמן רב באש, הפרדת הורים, שינוי דיור לעיר אחרת ...).
אצל ילדים אלו ניתן לראות רמות חרדה גבוהות כאשר הם נאלצים להתמודד עם סיטואציות חברתיות שונות, כמו גם דרגות שונות של מצוקת פרידה, ביישנות קיצונית, בידוד חברתי, שליליות או אפילו אנורזיס.
כמו תמיד, אם אנו חושדים שילדנו עלול לסבול ממוטליזם סלקטיבי, עלינו לגשת לרופא מומחה שינחה אותנו בהתערבות המתאימה ביותר לילד, שם יהיה צורך בעיקר בהשתתפות המשפחה ובבית הספר של הילד.
זה חשוב מאוד לא להציף או להכריח את הילד לדבר; עדיף לעקוב אחר ההנחיות שצוינו על ידי המומחה, כך שלאט לאט הקטן שלנו לא ימצא מצבים חברתיים יומיומיים כקושי קיצוני שמונע ממנו לבצע מצבים שונים מכיוון ש פחד לדבר.
