בטח שמעת (או אמרת) על: "ובכן, המלה הראשונה של התינוק שלי הייתה אבאאו אמאאו גאגא או ניתן"... או משהו שלפחות נראה הרבה. הם לא מקוריים במיוחד, אבל זה גם כן מילים דומות מאוד הן אלה שתינוקות מכל העולם מבטאים לראשונה.
זו הסיבה שצוות חוקרים שקל אם המילים הראשונות של תינוקות מכילות תכונות אוניברסאליות מסוימות. במחקרם הם מעמידים פנים שהם מגלים מדוע "אבא" ו"אמא "בספרדית," אבא "ו"אמא" באנגלית, ומילים אחרות של מבנים דומים בשפות אחרות, הן לרוב המילים הראשונות של תינוק.
התשובה תהיה שמוח האדם יכול להיות מוכן באופן טבעי לזהות תבניות חוזרות על הברות מסוימות במילים
המחקר הסקרן נערך על ידי צוות חוקרים מקנדה, צ'ילה ואיטליה, אשר השתמשו בטכניקות הדמיה של המוח תיעדו את פעילותם המוחית של 22 יילודים (בני 2-3 ימים) כאשר הם נחשפו להקלטות. של מילים פיקטיביות.
פרסוםתינוקות הגיבו עם עלייה בפעילות המוח למילים שהסתיימו בהברות חוזרות ("mubaba", "penana" ...) ואילו תגובה כזו לא התרחשה במילים ללא הברות שוות ("mubage", "penaku") או עם הברות שוות לא רצופות ("במובה" ו"נפנה ").
לכן זה סביר זה לא מקרי ש"מילים לילדים "מכילות הברות חוזרות ונשנות בשפות שונות: אבא ואמא בספרדית; אבא, אמא ותינוק, באנגלית; האפיפיור באיטלקית וטאטא (סבא) בהונגרית ...
המחקר הזה בדיוק פורסם. מקוון בכתב העת "המשך האקדמיה הלאומית למדע" עם הכותרת "המוח הילוד מגלה את מבנה הדיבור" ("מוחו של הרך הנולד מגלה מבנים דיסקורסיביים").
זה חשוב מכיוון שהוא הופך לאחד הראשונים שמתקרבים ליכולתם המולד של הילודים לפענח דפוסים מבניים בשפה, ומראה לנו שהם כבר נולדים עם היכולת לתפוס וללמוד את שפת האם באופן שיטתי ויעיל.
המסקנה שניתן להסיק ממחקר זה היא כי אזורי המוח האחראים לשפה אצל מבוגר אינם "לומדים" כיצד לעבד אותה במהלך ההתפתחות, אך מכיוון שאנו נולדים הם מתמחים, לפחות בחלקם.
