חמישה אחוז מהילדים מגמגמים: מתי אנחנו צריכים לדאוג ואיך לפעול נגד גמגום של ילדים

כאשר ילדים בגיל הרך זוכים לשטף ושטף בדיבורם, עלולות להופיע הפרעות מסוימות המעלות ספק אצל הורים: האם זה יהיה נורמלי בעיניי לחזור על הברות המילים כל כך? האם עלי לעזור לך אם אתה נתקע בהיגוי? כיצד ניתן לדעת מתי בעיות שטף הן חלק נורמלי בהתפתחות השפה?

על פי נתונים של קרן הגמגום הספרדית, חמישה אחוזים מהילדים בגמגום מגמגמיםאם כי עלינו לדעת להבדיל בין "גמגום אבולוציוני" (שנעלם באופן ספונטני) לבין זה שאינו. ביום הגמגום העולמי, אנו רוצים לתת ראות להפרעת דיבור זו המופיעה בילדות וחשיבות הגילוי המוקדם.

מה מגמגם ומה הגורמים לו?

ה גמגום הוא הפרעת דיבור המשפיעה על הקצב והשטף שלך, וזה מאופיין על ידי חזרות תכופות או הרחבות של הברות או מילים. שינוי זה בשפה שכיח יותר בגיל הילדים, ואבחון מוקדם הוא חיוני בכדי לדעת להבדיל אותה מכל בעיה אופיינית אחרת לשטף מילולי.

אצל תינוקות ועוד הפרעות דיבור: תיאוריות על גמגום

לאחר 18 חודשים עשוי להתרחש מה שנקרא "גמגום אבולוציוני", המורכב מחזרות או התארכות של צלילים, הברות או מילים. הפרעה זו שכיחה מאוד בקרב ילדים. ונוטה להיעלם מעצמו לאחר זמן מה, אבל אם זה יימשך מעבר ל 12 חודשים נוכל להתחיל לדבר על גמגום.

לא ידוע בוודאות מהם הגורמים לגמגום, אם כי מחקרים עדכניים מראים כי הדבר מתרחש כתוצאה מקשר בין גורמים ביולוגיים, פסיכולוגיים, לשוניים וחברתיים.

יש כאלה גורמי סיכון נלווים לגמגום:

מצד אחד, נטייה גנטית. הסיכון לגמגום אצל הילד עולה אם יש לך בן משפחה עם הפרעת שפה זו.
בבגרותם ישנם יותר גברים עם בעיות גמגום מאשר נשים, וזהו סביר להניח שבנות מתייחסות מהילדים
כאשר הגמגום מתחיל לפני שלוש וחצי שנים, נצפתה הסתברות גדולה יותר להתגבר על תמונה זו.

קרן הגמגום הספרדית מייעצת כי במקרה של ספק שקשור לדיבור של ילדנו, אנו הולכים למומחה בהקדם האפשרי. אבחון מוקדם הוא המפתח לזיהוי ההפרעה ועוזר למזער תסמינים, או אפילו הפוגה מוחלטת.

בני "נתקע" כשהוא מדבר, מתי עלי לדאוג?

מאז שהילד מתחיל לבטא את דבריו הראשונים עד שהוא מקבל שטף מילולי, חלפו מספר שנים בהן הוא לומד כללי שפה מורכבים ומרחיב את אוצר המילים שלו. לאורך כל התהליך הזה, במיוחד בין שלוש לחמש שנים, זה נורמלי שמתעוררים הפרעות או מכשולים בעת הדיבורמבלי שהדבר יגרום לדאגה.

למעשה, בין 65 ל- 85% מהזמן, הפרעות הדיבור הללו נעלמות באופן ספונטני.

אצל תינוקות ועוד הפרעות עיקריות בשפה, בדיבור או בקול: כיצד לזהות אותם ומתי ללכת לקלינאית תקשורת?

ההבדלים העיקריים בין הפרעת שטף בשפה ובעיית גמגום הם:

הפרעות נזילות אופייניות יכולות להימשך בין מספר שבועות למספר חודשים, אם כי מומלץ אם לאחר חצי שנה הבעיות נמשכותהילד מוערך על ידי מומחה.
הפרעות נזילות אופייניות נוטות לשכך באופן ספונטני עד שנעלמותן. עם זאת, הגמגום יכול להיות לסירוגיןכלומר, לבלות רגעים שבהם נראה שהילד מדבר היטב ואחרים שלא.
כאשר יש בעיות של שטף מילולי, הילד נוטה לחזור על ביטויים, מילים או הברות. כשיש גמגום, הילד נוטה להחזיק את הצליל הראשון של מילה ("Vaaaaaaaamos al cole"), פותח את פיו למשך כמה שניות מבלי ששום צליל יוצא (כלומר, הוא ננעל לפני שהוא מתחיל לדבר), חוזר על הברות או צלילים ובעיקר, מראה מתח כשמדברים.
לפיכך, גמגום יכול להיות מלווה בסדרה של מחוות הכרוכות במאמץ בעת הדיבורכמו מצמוץ, מתח בשרירי הפה והצוואר, הימנעות ממגע עין ...

כאשר התנהגויות משניות אלה מופיעות, הן בדרך כלל מלווה גם בחרדה ותסכול מסויםמכיוון שהילד מודע לקושי שיש לו בזמן הדיבור וזה גורם לו סבל. לכן אבחון מוקדם ותשומת לב מוקדמת הם חיוניים, על מנת להימנע מלהגיע למצב זה.

מה לעשות ומה לא לעשות במקרה של גמגום

"אל תעשה כלום" או "חכה" הן הטעויות העיקריות המחויבים כאשר הילד מגמגם, מכיוון שככל שהוא מוקדם לקבל עזרה, כך גדל הסיכוי שהוא יפתור אותה או יקטין את התסמינים, ובכך יפחית את ההשפעה על איכות חייו.

אם הילד שלנו מגמגם אלו המלצות המומחים מה לעשות ומה לא לעשות כדי לעזור לו:

הדבר הראשון והחשוב ביותר שעלינו לעשות הוא כבד את בננו בכל מהותו. קבלתו כפי שהוא, בלי תוויות או פסקי דין, אהבה והפגנתו תגרום לו להרגיש בטוח ובטוח.
לעולם אל תצחק עליו, או להצחיק אותו, או להימנע מקשר עין. זכור כי המחוות שלנו והדרך שלנו לקיים אינטראקציה עם הילד המגמגם יכולות להיות, מעזרה רבה לו, להפך.
אנחנו חייבים היה סבלני, אל תפריע לו, אל תסיים את המשפטים או המילים בשבילו והימנע מתגובות כמו "דבר לאט יותר", "אל תתעצבני", "תחשוב לפני שאתה מדבר", "לנשום"…

אומנם ביטויים אלה נאמרים במיטב הכוונות, אך לא רק שהם לא יעזרו לילד המגמגם אלא הם יהפכו את המצב למתח יותר, שכן הילד יתפוס את זה כדחיית הנאום שלווזה יגרום לחרדה גדולה יותר.

אסור לנו לברך את הילד המגמגם כשהוא יוצא מהבלוק או אומר משפט ללא הפרעה, מכיוון שהדבר יגרום לו להרגיש מוערך בכל פעם שהוא מדבר, ולכן יגביר את רמת החרדה שלו.
בואו ניתן דוגמא להרגלי דיבור טובים בלי לספר לילד כיצד עליו לעשות זאת. במובן זה, חשוב להשתמש בקצב איטי אך טבעי, כדי לשיר היטב, לא לדבר בצורה מורכבת או מפותלת, כדי להשהות בין משפטים ...
אם בננו מגמגם אנו חייבים ליידע את הסביבה על עובדה זו; ממשפחה, לחברים, מכרים וכמובן מורים (שצריכים להיות קשובים במיוחד לכל אינדיקציה לבריונות) צריכים לדעת כיצד לטפל בילד ומה ההנחיות שיש לבצע.
אם הילד מודע לגמגום שלועלינו לדבר איתו באופן טבעי ולעודד אותו להביע את רגשותיו כשהוא מרגיש מתוסכל או עצוב. לעולם אל תגיד לו ש"שום דבר לא קורה "או ש"הוא לא צריך להרגיש ככה", אלא להבין ולשתף אותו ברגש שלו.

בתינוקות ועוד כיצד לעזור לילדכם הצעיר לנהל את רגשותיו

מגמגם לא אמור להיות מרכז השיחות שלנו וגם לא מהיום יום שלנו. זה נורמלי שההורים ירגישו מודאגים או מבולבלים מהמצב, אך עלינו להשתדל לא להתבלבל או להיות מודאגים מהנושא, מכיוון שאנו נעביר במודע את הרגשות השליליים הללו לילדנו.
לפני יום רע במיוחד עבור ילדנו, אנו יכולים לעזור לכם במשאבים המבוססים על המשחק, כמו לחישה או שירה. זה יעזור לך להירגע ולחסל מתחים.
להקדיש א מעט זמן ביום בלעדי לדבר עם בננו, להקשיב לו ללא הפרעות, ולהראות לו עניין במה שהוא אומר לנו, ולא בדרך שהוא עושה. קריאת סיפורים היא גם עזרה נהדרת להשגת שטף מילולי רב יותר.

מה הטיפול שיש לבצע אחריו במקרה של גמגום?

סוג הטיפול ומשך הזמן שלו יהיו תלויים בגיל הילד, בשעה שהוא גמגם וסוג הגמגום שהוא מציג. אבל, באופן כללי, המטפל יעבוד גם עם הילד וגם עם הוריו.

העבודה שתיעשה עם הילד תורכב ממשחקים ופעילויות לשוניות המסייעות לו בביטויו, ללא אילוץ או דרישה, וכן טכניקות של בקרת דיבור. טיפול מקביל יתבצע עם ההורים, וילמד אותם לטפל בילד ולטפל במצב כך שלא יתעוררו בעיות בהערכה העצמית.