אנו חיים בתקופה בה אנו יכולים לראות את ההורים משתתפים באופן פעיל יותר וגלוי יותר בטיפול וגידול ילדיהם. חלפו הם הסטראוטיפים המיושנים שהצביעו כי האם הייתה היחידה האחראית והאחראית, והיום אנו רואים כיצד לעבוד כצוות.
עם זאת, לפעמים אמהות ממשיכות להתנהג כאילו זו רק אחריותנו ועושות קצת צד להורים, ומבלי שהבנו זאת הדבר יכול להשפיע לרעה. מחקר שנערך לאחרונה מצא כי דעת האם על תפקידו של אבא בימים הראשונים של ההורות עם התינוק משפיעה על סגנון ההורות שלו בעתיד..
השתתפותו של אבא בהורות
הוכח כי להשתתפותו של אבא בטיפול בילדים יש יתרונות רבים: תינוקות ישנים טוב יותר כאשר שני ההורים מעורבים בהורות ויכולים גם ללמוד מהר יותר.
לפני זמן מה חלקנו את תוצאות הסקר בו נשאלו גברים שאלות שונות לגבי תפקידם כהורים ואחד מהם כלל התחושה שלהם לגבי החינוך שהם חלקו עם בני זוגם.
מתוך המספר הכולל של ההורים שהשתתפו, 40% מהם אמרו שהם היו רוצים להשתתף יותר בגידול ילדיהם, אך מרגישים שבן הזוג שלהם מפריע להשתתפותם, בעוד 43% סברו כי בן זוגם הפעיל יותר מדי בקרת הורות.
מה שמשקף שרבים מהם, הם הרגישו כמו דמות משנית או הרגישו שהם מודרים מהשתתפות פעילה עם ילדיהם, שהולכת מעט יד ביד עם תוצאות המחקר שאשתף בהמשך.
כיצד דעת האם משפיעה על ההורות
המחקר פורסם בכתב העת ללימודי ילדים ומשפחה השפעת דעות האם על הימים הראשונים כאב בן זוגה, בדרך לעתיד לגדל את ילדיהם.
הם גילו כי האופן בו האימהות מגיבות על יחסי הגומלין הראשונים של האב עם התינוק, עלול להשפיע לרעה על איכות ההורות שהן מעניקות לילדיהן בעתיד.
באמצעות סקרי הורים כאשר תינוקותיהם היו בני שלושה ותשעה חודשים, הם נשאלו עד כמה הם פתוחים או סגורים הם חשים את הגישה שהאמהות העניקו להם בכל מה שקשור להשתתפותם בטיפול בילדיהם.
לאחר מכן, החוקרים מדדו את איכות ההורות על ידי התבוננות בהם מקיימים אינטראקציה עם ילדיהם במשך מספר דקות, כשהתינוקות היו בני שלושה חודשים ושוב בגיל תשעה חודשים. תגובת ההורים נמדדה על פי האופן בו הם הגיבו למחוות וביטויים של הילדים, עד כמה הם הסתבכו איתם וכמה הם חייכו ודיברו בנימה רגשית.
נמצא כי הורים שלא מילאו תפקיד טוב או קיבלו חינוך שלא היה הכי קרוב או איכותי ביותר בתשעה חודשים מחיי התינוק שלהם, הם הרגישו ביקורת מצד בן זוגם על יכולתם לטפח שישה חודשים לפני כן.
סוג זה של התנהגות בה אמהות הגבילו את השתתפות אבות עם ילדיהם כינו אותה "שמירת סף אימהית", אשר על ידי האמהות יכולה להיות מתורגמת כ"בקרת גישה ".
בהודעה לעיתונות שהוציאה אוניברסיטת אוהיו, לורן אלטנברגר, מחברת המחקר וסטודנטית לתואר שלישי במדעי האוניברסיטה באותה אוניברסיטה, קובעת את הדברים הבאים:
"התנהגות האימהות יכולה לעצב את האופן שבו ההורים מתקשרים עם ילדיהם. אמהות אולי אינן מודעות לאופן שבו ביקורתם עליהן עלולה להשפיע לרעה על ההורות"הוא אומר.
בינתיים, שרה שופה-סאליבן, אחת ממחברי המחקר ופרופסור באותה אוניברסיטה, אומרת שתוצאות המחקר משקפות כי בחברה שלנו, לאמהות עדיין יש את הכוח והשפעה הגדולה ביותר בכל מה שקשור לחינוך ילדיהם: "הורים רבים עשויים להיות חשופים יותר לביקורת מאשר אמהות, מכיוון שעדיין יש מעט מאוד תמיכה בהורים להיות פעילים."
החוקרים מסכמים וממליצים על כך שני ההורים צריכים לפרנס זה את זה במהלך החודשים הראשונים לגידול ילדיהםוכי המעבר להורות הוא זמן מאתגר עבור שניהם מכיוון שהם עדיין מגדירים את זהותם כהורים.
זכור שאף אחד לא נולד בידיעה להיות אבא או אמא, כך עדיף להתאגד, לתמוך זה בזה ולא לבקר, אך עודדו שיפור בכל מה שקשור להורות ולטיפול בילדים.
תמונות | י.פ.י.
דרך | באופן מדעי
בתינוקות ועוד | אבות מודרניים: כך גברים מרגישים כיום לגבי אבהות
