בעזרת מבט אחד בלבד על ילדינו אנו יכולים להבין כיצד העתיד שלהם יהיה שונה מאוד מהשאר. ההתקדמות בטכנולוגיה והקלות בה הסתגלו לה נותנים לנו תמונה ברורה למדי של העתיד הקרוב.
כמובן שחינוך לא יהיה משהו שנשאר אדיש לשינויים הללו, כפי שכבר יש לנו במאמר זה. היום אנו הולכים להעמיק את כל הטכנולוגיה שרק התפתחה, ההכרה במחוות; טכנולוגיה עליה מבוססים הטאבלטים והטלפונים הסמארטפונים שכבר התבססו. היום נראה שבעה היבטים בהם טכנולוגיית זיהוי המחוות תביא למהפכה בחינוך.
הוא בדיוק הגיע לבתים שלנו, אבל כבר נוצר פער בלתי נפרד ברבים מהם ויש אפילו כאלה שכבר לא מתעצמים (או לא זוכרים) את החיים לפני מסכי המגע.
עבור ילדיי הכל כבר מישוש, אפילו מה שלא. זה לראות מסך ולהתחיל לקיים אינטראקציה עם מה שיוצא עליו (מה שהופך אותו לטלוויזיה עם יותר טביעות אצבעות מאשר בר). אבל אני לא יכול להוכיח אותם בשום דבר, מכיוון שזה טבעי לגעת במה שאתה רוצה לשחק, לזוז וכו '.
הגדל את העניין של התלמידים
סטודנט שהוא פעיל ומשתתף הוא סטודנט שקשוב למה שהוא עושה. בימינו, השיעורים מורכבים מהשארת התלמיד בישיבה במקומו, בעזרת טכנולוגיה זו התלמיד יכול לעבור מצד לצד ולקיים אינטראקציה עם הסביבה סביבו.
זה מאפשר הכשרה מאוד מיוחדת
לימוד כיצד לבצע עבודה הוא הכרחי, אך פעמים רבות אנו צריכים לשחק אנו צריכים לעבור מתיאוריה לתרגול. נהיגה במכונות כבדות, הפעלה בסביבות מסוימות דורשת יצירת סביבות סימולציה יקרות שיהיו זולות משמעותית בטכנולוגיה זו.
כנסו לסיור וירטואלי
פעמים רבות ראינו בסרטי מדע בדיוני כשלפעמים הגיבור משחק עם תמונה תלת מימדית של מה שהוא רוצה לראות, נוגע בזה וגישה למרחבים מבלי להיות שם ממש. כל מה שיהיה אפשרי בעתיד הקרוב.
לימוד מוזיקה מזויף
מחקרים רבים הראו את היתרון של המוסיקה בלמידה ובמשך שנים רבות היא נכללה בתוכניות הלימודים של מדינות רבות. עם זאת, ברבים מהם הם נאלצו להגביל למידה זו בגלל העלות הנוספת הכרוכה ברכישת כלי נגינה. טכנולוגיה זו מאפשרת להפחית את עלות לימוד הנושא לחלק קטן מאוד.
לטפח אמון בסביבה בטוחה
סביבות רבות יכולות להיות מאיימות ואף מסוכנות עבור התלמידים, אולם תרגול בסיטואציות מסוג זה יכול להיות חיוני ללמידה. הטכנולוגיה מעמידה לרשותנו את החיקוי של סביבות אלה ומבטלת את הסכנה הזו מהסביבה האמיתית.
זה מאפשר אינטראקציה של מספר משתמשים בו זמנית
בשיעור קונבנציונאלי, בדרך כלל האינטראקציה בין תלמיד למורה או בין סטודנט לנושא הלימוד היא אחת לאחת, מה שגורם לשאר התלמידים להמתין לתורם. בעזרת סוג זה של טכנולוגיה, מאפשרת אינטראקציה מרובה המאפשרת לכל הכיתה להיות נוכחת בשיעור בו זמנית.
זה עושה כיף למידה
אחת הבעיות הגדולות העומדות בפנינו בעת ההוראה היא שמירה על האינטרס של התלמיד. לא לכל המורים יש את היכולת, באופן דיבור, לעודד את הקהל שלהם בהסבר, אך באמצעות אינטראקציה וירטואלית ניתן לבדר את התלמיד לאורך זמן, ובמיוחד הצעירים ביותר, ולקבל הסברים יותר. אמפירי מאשר תיאורטי.
