לעתים קרובות אני תוהה, מדוע ילדינו הולכים לבית הספר שמונה שעות ביום אם הם צריכים להכין שיעורי בית כשהם חוזרים הביתה? מה הפירוש של החובות?
אותו דבר התבקש מאב גליציאית, שהוקיע את בית הספר של איזידורו פרגה פונדל, בעיריית אוליירוס קורוניה, על כמות שיעורי הבית שהם שלחו לבנו. הוא גרם למורים להפסיק לעשות זאת, והגיונית, הדבר גרם לוויכוח בשאלה האם יש לאסור על חובות או לא.
התקבלה נורמה של מחלקת החינוך משנת 1997 הקובעת כי לא ניתן לשלוח ילדים לעבודה הביתה. זה כלל בתיאוריה הנוכחית, אך בפועל חל רק אם מישהו מגיש תביעה. כלומר, העניין שלו הוא לא לשלוח חובות, אבל אנחנו מדלגים על הכלל ורק אוכפים אותו אם מישהו בועט.
באופן אישי אני נגד שיעורי בית. אני חושב שילדים מבלים מספיק בבית הספר כדי לחזור הביתה ולהמשיך לעבוד. מתי הם משחקים? מתי הם מוסחים? מתי הם מנתקים? נראה ששיעורי בית הם חלק מהיותו סטודנט, שהוא מרומז, כאילו היה זה השלמה הכרחית ללמוד, כאשר זה לא המקרה בכלל. האם ילדים לומדים יותר על ידי הכנת שיעורי בית בבית? אם כן, משהו משתבש.
מה שהפתיע אותי הוא שהורי בית הספר אליו הילד לומד אוספים חתימות על איסור שיעורי בית, ומגנים על הזכות לחופש של מורים לעשות את מה שהם רואים. וזכותם של ילדים להיות ילדים? לבלות את זמנם בפעילויות המספקות להם ידע או חוויות אחרות, לשחק, לשתף עם ההורים, עם חברים? אין אבות, אתה לא לומד רק בבית הספר.
בשביל מה שיעורי הבית?
כמו שאומרים, הם נשלחים שיעורי בית כך שהם יתרגלו להיות אחראיים, ליצור הרגל לימודים לגילאים גדולים יותר. האם אנשים אחראים בעתיד על שיעורי בית בילדותם? האם אתה באמת חושב שהם יהיו סטודנטים טובים יותר באוניברסיטה בזכות ערימת שיעורי הבית שהם עשו מאז שהיו קטנים, או שאתה חושב שזה יהיה תלוי יותר בתשוקה שהם שמו באולפן בגלל שהם בחרו? אני מעדיף להאמין לזה האחרון.
נאמר גם שהם משמשים לחיזוק התכנים שניתנו בכיתה, אבל אני חושב שאם הם צריכים לחזק אותם זה בגלל שהם לא עשו טוב. או אחרת, אולי ילדים צריכים להיות בעלי מוטיבציה אחרת כך שהתכנים "יתוגברו" מאפס.
אני גם לא מבין את משמעות החובות כאשר רוב הזמן אנו מבצעים את ההורים, או שאצטרך להסביר את ההצהרות מכיוון שהם לא מסוגלים לפרש את מה שהם מתבקשים.
אני לא אומר את זה רק בגלל שאני אם לשלושה ובגלל מספר הערבים שהפסידו בגלל תפקידי, גם זה. הם יכולים להיות מנוצלים הרבה יותר טוב והיינו חוסכים כמה לא אהובים. כי זה נושא אחר: ילדים באים עייפים, יש ימים שלא מתחשק לעשות אותם ושיעורי בית הופכים למריבה מתמדת.
כילד סבלתי אותם, והאמת שהם לא תרמו הרבה לחיי. אולי בגלל זה תקעתי את הקוץ. לא, אף אחד לא מת בגלל שהכין שיעורי בית בכל אחר צהריים, אבל זה לא העניין. אני חושב שאנחנו מתפתחים אם נבדוק הרגלים שאולי לא היו חיוביים כמו שחשבנו.
האם יש לאסור שיעורי בית?
בשאלה שהניע את הפוסט, אני לא חושב שיש לאסור אותם, אלא ליצור מודלים של מחקר במקום שלא היו חובות כי לא הגיוני.
אני יודע שזה נושא שיוצר מחלוקת, אז בזכות האב שהחליט להוקיע את בית הספר בגלל כמות שיעורי הבית שהם שלחו לבנו והעלה את הנושא לידי ביטוי, יש לנו אפשרות לדון בזה בבלוג. .
אנו רוצים שתגיד לנו את דעתך: האם יש לאסור שיעורי בית?
