כהורים חשוב שנשמח להישגייך, אך כך גם כן למד אותם מקטנים לשתף פעולה בעבודות הבית.
זה חיוני שהם מניחים שכל בני המשפחה משתפים פעולה בעבודה יומיומית, ושזה לא קשור ל"עוזרים לאמא ", אלא שזה העסק של כולם.
למרות שהם עדיין קטנים, אנו יכולים להתחיל לערב ילדים באופן הדרגתי בעבודות הבית.
אחרי שנתיים הם מתחילים לפתח את המשחק הסמלי, שמורכב ממנו מחקה פעולות שמבוגרים מבצעים בחיים האמיתיים, ולכן זו הזדמנות נהדרת עבורם להתחיל לשתף פעולה במשימות פשוטות. הם יכולים, למשל, לעזור להכניס בגדים במכונת הכביסה או במפיות שעל השולחן, כדי לספר לכם כמה מהדברים שהם הכי נהנים מהם.
כאשר הם מבוגרים הם יכולים לעזור על ידי הצבת השולחן והרמתו, הנחת הכלים במדיח הכלים או העברת מטלית. בהתחלה הם עשויים להתגלות כמשימות מעט מורכבות עבורם, אך עם הזמן הם לומדים לעשות אותם טוב יותר ויותר והם בסופו של דבר אוטומציה.
אל תשכח ששיתוף פעולה בעבודות הבית הוא א תהליך למידהלכן עלינו להיות סבלניים לנוכח טעויות או שלעתים מטרידות אותנו יותר מכפי שהם פותרים אותנו.
עלינו להקדיש את הזמן הדרוש בכדי ללמד אותם לבצע את המשימות, להסביר כיצד הם נעשים ולבטוח שהם יצליחו. למרות שלעתים הם טועים, עלינו להיות סבלניים ולא לבקר אותם, מכיוון שהם ינסו להתגבר על עצמם. לאט לאט ניתן להקצות עליהם משימות של אחריות רבה יותר, תמיד בהתאם לאפשרויות ולשלב הצמיחה שלהם.
מוטיבציה חיונית לילדים להסתבך בעבודות הבית, לכן הפעל את הדמיון כמו לשים מדבקות על סלי הכביסה כדי לסווג בגדים לבנים וצבעוניים. משהו שעובד טוב אצלי בבית להזמין את מגירות הארונות הוא להניח מדבקות עם ציורים של הבגדים בפנים, או להניח גומטים צבעוניים על הסכו"ם של כל בן משפחה.
למד ילדים לעזור בעבודות הבית זהו חינוך שישרת אותך עד סוף חייך. לא מדובר על "לגרום להם לעבוד", אלא בהנחת שיתוף פעולה של עבודה קהילתית. אם נעשה דברים למענם הם לא ילמדו לעשות אותם ואנחנו נדחה את התפתחות היכולות שלהם ונפחית את הביטחון העצמי שלהם.
מצד שני, על ידי הפיכתם למשתתפים במשימות יומיומיות הם ירגישו מועילים ומוערכים כבן משפחה.
