מיצ'יו קאקו הוא אחד הפיזיקאים התיאורטיים המבריקים ביותר של ימינו, המתמחה בתורת מיתרים, הקשורים לאוניברסיטאות הרווארד, ברקלי, פרינסטון וניו יורק, שם הוא פרופסור לפיזיקה תיאורטית. קאקו הוא גם מחברם של מספר ספרים ופופולריזר מדעי של כריזמה אדירה.
בסרטון זה מסביר קאקו שאנחנו נולדים באופן טבעי להיות מדענים. ילדים מוקסמים מהטבע ורוצים להתנסות בה ולהבין אותה. עם זאת, הדבר מצביע על כך, לאחר שעבר בבית הספר היסודי והתיכון, סקרנותו מתה.
הוא מעריך כי הכישלון הגדול הוא ההתעקשות על שינון דמויות ונתונים, כאשר אין זה, בשום דרך, מדע. זה לרסק את הסקרנות הטבעית שילדים צעירים הפגינו בתהליכים טבעיים.
הוא מספר לנו, בנוסף, אנקדוטה הרואה את העובדה המשפילה ביותר בחייו: בתו הקטנה שאלה, מבועתת, את הסיבה שהובילה אותו להיות מדען, כיוון שבסופו של דבר עייף מללמוד בעל פה את כל שמות המאפיינים של המינרלים. לבחינה
בתוך תינוקות ועוד דיברנו על איך לעודד עניין במדע של ילדינו, עם ניסויים והרבה חופש, אך גם בחלק השני של הבעיה, הכישלונות של מערכת החינוך, שכפי שאומר קאקו, היו יכולים להיות ריסוק הסקרנות המדעית של ילדים. אולי זה שמערכת החינוך שלנו היא אנכרוניסטית.
אני מסכים לחלוטין עם קאקו עם התפיסה שלו מערכת חינוך הזיכרון מרסקת את הסקרנות ואני שמח לקרוא שאחד המוחות המבריקים ביותר בתקופתנו רואה את זה כך. מה אתה חושב?
וידאו | You Tube In תינוקות ועוד | מדע בבית, סדנת מדע: ניסויים בביצים, סדנת מדע: חטיף למדענים קטנים, מלאכת כיף: גלגל הידראולי, מתמטיקה לילדים קטנים. מושגי יסוד, מלאכות מדעיות: הר געש מתפרץ, סדנת ארכיאולוגיה לחוקרים קטנים, האם בית הספר הורג את היצירתיות?
