עם תחילת שנת הלימודים החדשה פעילויות חוץ-לימודיות. בלט, כדורגל, טאקונדו, שחייה, החלקה, מוזיקה ותיאטרון, בין רבים אחרים, הם חלק מהפעילויות שמעסיקות את סדר היום של הילדים מלבד יום הלימודים שלהם.
הנוחות של שיעורים אלה בקרב הקטנים היא בסימן שאלה. האם פעילויות חוץ-לימודיות מתאימות לילדים, כן או לא?.
בעד, נוכל לומר כי מדובר בפעילויות חינוכיות ומעשירות להתפתחות הקטנים, כל עוד הם משאירים זמן למנוחה ומשחק.
נהפוך הוא, שלעתים רצון ההורים גובר יותר משלו של הילד בביצוע פעילות כזו או אחרת. וכי עודף ביקוש יכול להלחיץ את הילד.
הפעילות החוץ-לימודית המתאימה ביותר לכל ילד
לא לכל הילדים אותם תחומי עניין. חלקן פעילות גופנית יותר, ואילו אחרות בוחרות את האמנותי ביותר.
במקרה של ספורט הם מעודדים פעילות גופנית והשתתפות בקבוצה. הם מומלצים לילדים בעלי אופי נסוג יותר שכן הם תורמים לחיברות, מעדיפים מערכות יחסים ויכולים להכיר חברים חדשים.
פעילויות אומנותיות כמו מוסיקה, רישום או ציור מתאימים יותר לילדים שבאופן טבעי יש בהם עניין באחד מהם או מגלים רגישות מיוחדת.
מהו אמצעי נוח?
פעילויות מחוץ ללימודים חיוביות אם הילד מתרגש ומעוניין לבצע אותן. אך חשוב לא פחות מאשר בחירת הפעילות המתאימה ביותר לכל ילד, היא לבצע אותה במידה נוחה בהתאם לצרכים של כל ילד.
האמצעי הנוח ביותר יבוא מהתבוננות בילד זה תלוי בכל ילד ובנסיבותיו האישיות. עבור ילד בן 5, פעילות מחוץ ללימודים פעמיים בשבוע יכולה להיות מדהימה בעוד שבאחרת היא יכולה להיות המדד המושלם.
הדבר החשוב הוא לדבר עם ילדכם ולבחון את התנהגותו כדי לדעת אם הוא נרגש, משועמם או עייף. כתוצאה מכך, תדירות השיעורים תותאם למה שהכי נוח לילד.
ילדים לחוצים בגלל פעילויות חוץ-לימודיות
איזו פעילות בחרתם זה חייב להיות הנאה ולא חובה לקטנה.
עודף הפעילויות החוץ-לימודיות אצל ילדים מוביל ללחץ בילדות המתבטא בכאבי ראש, קושי ליישב את הרצפה, חוסר תיאבון, עייפות כרונית וכו '. זה משפיע גם על חוסר היכולת לבטא או לשלוט ברגשותיך ובדאגות שאינן תואמות את גילך.
בד בבד עם תחילת השיעורים, רופאי ילדים ממליצים להורים לא לקחת פעילויות חוץ כיתיות כ"מירוץ נגד השעון "ולתכנן אותם תוך התחשבות בכך שילדים גם זקוקים לזמן לנוח ובעיקר - לשחק.
מה אתה חושב על פעילויות חוץ-לימודיות בילדים מתחת לגיל 6? נרשמת או שאתה מתכוון להפנות את ילדך לאחד כזה?
