אנחנו כבר מדברים פנימה תינוקות ועוד של תינוקות מחוננים, עם כמה נתונים שעזרו לגלות אם לקטנטנים יש יכולות גבוהות אלה.
אנחנו יכולים להוסיף עוד כמה רמזים שיעזרו לאתר את המחוננות הזו מוקדם וכך לפעול בהתאם, מכיוון שאחד המפתחות כך שיכולת זו לא תסתיים בכישלון בבית הספר, בעיות התנהגות או תסכול הם בדיוק גילוי מוקדם.
המהדורה האחרונה של מגזין מופאס מכילה דיווח עסיסי שאת קריאתו במלואה אני ממליץ לכל המעוניינים בנושא המחוננות האינטלקטואלית. זה מראה טבלה המסכמת כמה כאלה תכונות המאפיינות ילדים מחוננים:
- הם בדרך כלל מתחילים ללכת, לקרוא, להוסיף ולחסר מוקדם, עם מעט או ללא עזרה.
- הם מבינים עד מהרה ניואנסים של שפה והם משתמשים באוצר מילים מתקדמים, כך שהם מבטאים את רעיונותיהם בקלות ובבהירות שאינם תקינים בגילם.
הם מראים נהדר סקרנות ויצירתיות. הם משקיפים וחוקרים, שואלים כל הזמן שאלות ומתייעצים בספרי עיון, מילונים ואנציקלופדיות.
הם לומדים מהר מאוד ויש לך זיכרון מצוין, במיוחד למה שמעניין אותם. במובן זה, ההורים והמורים מופתעים מהשמירה על מידע מגוון וזכירת פרטים לפרקי זמן ארוכים.
- לפעמים הם מבדילים את עצמם מאחרים על ידי כך שיש להם א חשיבה יצירתיתכלומר רעיונות מקוריים ומגוונים, איתם הם מסוגלים לתפוס סיטואציה מסוימת בדרכים רבות ושונות.
- למרות שניתן להפנותם, הם כמעט תמיד עצמאיים מאוד ונוטים לאוצר יכולת מנהיגות, דבר שלא מונע מהם לקחת על עצמם אחריות להשלמת המשימות שהופקדו עליהם.
- הם יכולים להצטיין במקצוע אחד או במספר נושאים, ובאופן כללי הם מצליחים מאוד ללמוד בבית הספר אם הם מונעים כראוי. אחרת, הם מראים אובדן תשומת לב ומשתעממים בקלות, שלעתים קרובות חוזרים לכישלון בבית הספר.
- תחומי העניין והתחביבים שלהם הם מגוונים ומגוונים, אך פעמים רבות הם מעורבים בנושאים שלהם והם מתעלמים מכל מה שמקיף אותם.
- יש להם מוגזם טעינת חשמל. הם לעיתים קרובות ערניים ונראים חרדים, ובוחנים תחומי עניין מעבר למגבלות הרגילות של ילדים באותו גיל.
- לעיתים קרובות הם מראים חוסר יציבות רגשית, כמו גם התנגדות לסמכות אם היא חייבת במס, שאינם מצייתים מאוד.
