מדוע שלא עלינו להכריח ילדים לקרוא לפני גיל שש: המוח שלהם אינו מוכן

נוירו-חינוך הוא חזון חדש של הוראה המתבסס על מתן אסטרטגיות וטכנולוגיות חינוכיות המתמקדות בתפקוד המוח. מטרתו: לייעל את תהליך ההוראה והלמידה.

ואותו דידקטיקה חדשה מבוססת על ההכרה בכך לא ניתן לעשות למידת קריאה לפני שמוחו של הילד בוגר מספיק להתמודד עם משימה זו.

הנוירופדיאטר מנואל אנטוניו פרננדס מסביר מדוע אל לנו לאלץ ילדים לקרוא לפני גיל שש.

איך המוח שלנו עובד

שאלת הנצח של הורים רבים: "מדוע מריה כבר יודעת לקרוא עם ארבע שנים והבן שלי לא? האם הוא פחות אינטליגנטי?"

והתשובה של ד"ר מנואל אנטוניו פרננדז היא 'לא' מהדהד.

"כל ילד הוא עולם ובעל שיעור התבגרות שונה. זה אומר שהאזורים במוח השולטים בזיכרון ולמידה אינם מתבגרים בו זמנית."

למעשה, בספרד תחילת האוריינות בדרך כלל חופפת את הכניסה לבית הספר היסודי, בערך שש שנים (אם כי בחלק מבתי הספר הם מתחילים מוקדם יותר), כאשר מאמינים כי הילד מתחיל להיות מוכן למשימות אלה, למרות שהוא יכול חכה עוד יותר, כי:

"מה שעומד זה ליהנות מלמידה, לא שההוראה הופכת לחובה, כי הכל קל יותר אם לומדים בשמחה."

בתינוקות ועוד 13 טיפים להקניית הרגל הקריאה אצל ילדיכם

כולנו מדברים על חשיבות המוח, אבל האם אנחנו באמת יודעים איך זה עובד? האם אנו מודעים לכך שזה הדבר היחיד שמציע לנו נתונים מוכחים על למידה?

הנוירולוג בילדים מסביר כי ישנם שני חלקים במוח (קליפת המגן האחורי האחורי וקליפת המוח העליונה), החיוניים לרכישת כל סוג של מידע. "התפקידים המנהלים תלויים בהם, שמתפתחים בהדרגה ככל שמוחם של הילדים מתבגר."

"והתפקידים האלה חיוניים למוח כדי לרכוש את שאר הכישורים: אם אני לא אוכל לשמור על תשומת לב, לשלוט על התנועה והדחפים עדיין, כמעט ולא אוכל ללמוד את הצעדים הבאים בתהליך הלמידה."

"אתה יכול ללמוד רק מה שאתה אוהב"

אבל אם יש מישהו שמגן על הקשר בין חינוך למוח, אין ספק שזה פרנסיסקו מורה, רופא לרפואה ומדעי המוח.

באמצעות ספריו הרבים, כמו 'נוירו-חינוך' או 'איך המוח עובד' או הותיר בנו הרהורים ואמיתות שנרשמות בזכרונו של כל הורה או מחנך. הסבירו כי:

"מהות הקריאה היא הפיכת גרפמה לפונמה וזה מושג בזכות התפתחות אזור במוח. אם הוא לא מפותח הוא קורא רע."

ולמרות שיש ילדים שלומדים לקרוא לפני כן, טרנספורמציה זו מתרחשת בדרך כלל מגיל 6-7 שנים, "כאשר הושלמו המעגלים הסינפטיים ובודדו גם את האקסונים במיאלין כך שהמידע יתברר."

והוא מתעקש על הרבגוניות של ילדים והתפתחות מוחית אחרת. לכל אחד הקצב שלהם. זה מבטיח כי:

"אם תלמדו ילד בן שבע לקרוא, הוא ילמד בעוד שלושה שבועות, כי המוח שלו כבר מוכן."

לבסוף, אני נשאר כהשתקפות אחרונה עם כותרת המשנה של ספרו המפורסם ביותר בנושא: "אתה יכול ללמוד רק מה שאתה אוהב". אז בואו נחכה שילדינו יהיו מוכנים ללמוד לקרוא ללא התחייבויות ובטח יבוא יום בו הם יאהבו סיפורים כתובים. לאלץ אותם ללמוד לפני השאר ("בגלל שהילד שלי מאוד חכם") אין יתרון.

תמונות | י.פ.י.
בתינוקות ועוד | תשעה ספרים המכוונים לקוראים הקטנים שנאהב לקרוא להוריהם, 25 הספרים הטובים ביותר לילדים, המסווגים לפי גיל