בוודאי עבור הורים רבים, זמן הארוחות בבית הוא אסון. צריך לרדוף אחריהם לאכול, הם דוחים אוכל, לא יושבים ליד השולחן ... אבל ההפך קורה בבית הספר: הם אוכלים הכל, הכל ומעט מאוד מקומות ישיבה.
זה אופייני לילדים. בחדר הילדים או בבית הספר הם מרגישים חלק מקבוצה ומשולבים בפעילות הקולקטיבית שכל הילדים עושים באותה מידה ובאותו הזמן. כשהם רואים כיצד אחרים עושים זאת, הם עומדים בכללי הסט ולא מעוניינים למסור את הפתק.
הורים רבים קרה שבבית הם לא אוכלים כל כך רע והם אומרים לנו שבבית הספר הם הופכים את זה לפנומנלי.
השאר אותם ל לאכול בבית הספר יש לו יתרונות רבים להתפתחותו. מלמדים אותם לאכול לבד, להשתמש במפית, להשתמש בסכו"ם, לרכוש תנוחה טובה ולהתמודד עם עצמם בשולחן באופן אוטונומי. הדבר החשוב הוא לא שהם אוכלים הכל, אלא שהם ילמדו לאכול באופן אוטונומי וכמות מספקת. זה מה שהם מחפשים בבתי ספר.
התפריטים מיועדים במיוחד לילדים שילמדו לאכול הכל, לנסות מרקמים וטעמים שונים ועם חומרי הזנה המתאימים בכל גיל.
מכבדים את הצרכים של כל גיל. מבחינה הגיונית, התינוק שלוקח בקבוק אינו זהה לילד בן 3 שכבר אוכל כמעט כמעט הכל.
כל המשתלות מקדמות את התפריט השבועי או החודשי כך שההורים יוכלו לשלב אותו עם התפריט הביתי.
