הילדים חוזרים לבית הספר בימינו, על כל המשתמע מכך. אחרי חופשה ראויה היטב, עולם בתי הספר נכנס שוב לחיינו ושל ילדינו, עם הדברים הטובים והרעים שלהם, אלה שאנחנו אוהבים וכאלה שאנחנו לא אוהבים ... לראשונה, עולם חדש לגמרי לגלות.
החזרה לבית הספר מביאה לנו את אותן המחלוקות שהשארנו מאחור בשנה שעברה (ואולי גם כמה חדשים): תרמילים כבדים מדי, חובות פוגעניות, כיתות לימוד סופגות, קבוצות WhatsApp שהיינו רוצים לרוץ מהן ... אם היינו יכולים לבקש תשע משאלות עם החזרה לבית הספר, מה הורים שואלים?
פחות ספרים; הם סוחבים יותר מדי
קנינו כבר את ספרי הלימוד והילדים שלנו הולכים עם התרמילים העמוסים מאחוריהם המון ידע. האם באמת ספר כה נחוץ ללמוד? יש ספרים שמסיימים את הקורס באופן חדש לחלוטין, ללא שימוש. ספרים, לעומת זאת, לא הצליחו לרשת מאחים או מכרים ונאלצנו להוציא הון על קניית חדשים, או יד שנייה במקרים הטובים ביותר.
בתי ספר ללא ספרים מראים שאפשר ללמוד ללא צורך בשיעורים המודפסים בספרים מסורתיים. ישנם מגוון כלים וחומרי הוראה, שהוכנו על ידי המורים או על ידי התלמידים עצמם, עליהם ניתן לבסס או להשלים את הלמידה.
לאהבת כיס ההורים ויצירתיות הקטנטנים, האם אנו יכולים לצמצם את מספר ספרי הלימוד, בבקשה?הקל את משקל התרמיל
בעקבות טון ספרי הלימוד אותם הם מתבקשים, הבעיה נובעת מהמטען שילדים צריכים לשאת מאחוריהם, מה שבסופו של דבר פוגע בעמודיהם המתפתחים.
התרמילים שלו שוקלים יותר מדי כמה ימים (או כולם). הם עולים בקלות על חמישה קילו, כאשר מומלץ שמשקל התרמיל לא יעלה על 15 אחוז ממשקל הילד. עלינו למצוא פתרונות לספרים ומחברות כדי לנסוע פחות בתרמילים של ילדינו.
בבקשה, האם תוכל למצוא דרך להימנע מהעמסה יומית של ספרים שבאים והולכים?פחות שיעורי בית (או יותר טוב)
תלוי בסגנון החינוך שבחרנו עבור ילדינו, כמות וסוג שיעורי הבית משתנים במידה ניכרת, אך רוב בתי הספר בספרד נותנים שיעורי בית רבים מדי. זה לא שאני אומר את זה (סבלתי את זה וזו הסיבה שהחלפתי את בנות בית הספר שלי), אלא ש- WHO אומר את זה. הארגון מחשיב זאת ילדים ספרדים הם מהלחצים ביותר משיעורי הבית, כובש את העמדות הבכירות בדירוג המדינות עם האחוז הגבוה ביותר של ילדים שנפגעו מחובות מוגזמות.
ישנן דרכים רבות ללמוד בלי צורך להכין שיעורי בית מכנית במשך שעות. לאחר יום לימודים של 6-8 שעות, ילדים צריכים זמן לבילוי ופנאי, זמן לחלוק עם הוריהם, לקרוא או לשחק. אם זה לא מגיע לזמן שהם מבלים בבית הספר, זה שמשהו נכשל במערכת החינוך.
אנא, תנו לילדים שלנו ליהנות מזמן חופשי לשחק אחרי הלימודים ובסופי שבוע.קבוצות WhatsApp מתונות יותר
עם החזרה לבית הספר, השלום נגמר בקבוצות WhatsApp. ההתראות על הודעות מאמהות ואבות אודות ארגון בית הספר, שיעורים, ימי הולדת, ספרים מתחילים להישמע ... הנושאים קיימים לכל טעם, גם בית הספר וגם עניינים שלא קשורים לבית הספר: הצעות עבודה, שאלות על הגרניטים שיצאו לקטנה, השמלה לחתונה וכו '.
עבור חלק מההורים, קבוצת WhatsApp היא הדבר הטוב ביותר שיכול היה לקרות להם, עבור אחרים, הדבר הגרוע ביותר שקרה בבתי הספר. ומי שנמצא בין לבין (הייתי בין השניות, אבל אני מזהה שזה פותר המון), לבריאות הנפשית של ההורים שאנחנו לא חלק מקבוצה, אלא מכמה קבוצות (שש בשנה שעברה), אנו מבקשים כי הקורס הזה השיחות מתונות יותר.
ו פתק: אמהות ואבות יקרים, אין זה הכרחי שכשמישהו שואל אם מצאת את הנעל שילדך איבד, שלושים ההורים שנותרו בקבוצה יגיבו "אני לא, אני מצטער. בטח זה נראה בקרוב.". הגע לתשובה מי מצא אותה.
בבקשה, אני לא רוצה למצוא 200 הודעות WhatsApp בכל יום בנייד שלי.חוגים שלא משעבדים אותנו
בנוסף לבילוי היום בבית הספר, בסוף היום רוב הילדים נכללים בפעילות חוץ-לימודית (ריקודים, החלקה, תיאטרון, התעמלות קצבית, כדורגל, ג'ודו, שחמט, טניס ושורה ארוכה של פעילויות לבחירה) .
לאחר שתחליטו מה ילדיכם הולכים לעשות ומכוונים אליהם, עליכם לקחת אותם שישה ימים בשבוע לפעילויות שנבחרו (או). אנו תופסים את כל שעות אחר הצהריים שלך ושלנו, ובנוסף כמה סופי שבוע (או כולם). חיינו מתחילים להסתובב סביב הפעילות של ילדינו שמגדילים את חיי החברה שלנו כמעט בשום מקום, כאילו אין חיים מעבר ללימודים החוץ-לימודיים
פעילויות מחוץ ללימודים הן טובות מאוד, אך בבקשה, ההורים רוצים גם חיי חברה.שמקצבים את מקצבי הילד
מכיוון שהציעו לנו להזדרז כדי שבתי הבכורה תשאיר את החיתול עם שלוש שנים (מה שלא עשינו עד שהייתה מוכנה) כי בית הספר "הישן" התחיל תמיד הייתה לי הרגשה ש התפתחות ומקצבי הלמידה של ילדים נוטים להאיץ. בחינוך, ללכת מהר יותר לא אומר להמשיך רחוק.
נראה שמרוץ מהיר פועל בו הדבר היחיד שחשוב הוא לצבור תכנים שרוב הילדים אפילו לא הספיקו לעבד. אין הכרח שילדים ילמדו לקרוא עם ארבע שנים אם עדיין אין להם בגרות לעשות זאת. תלמד כשתהיה מוכן.
אנא, תן לילדים ללמוד ברוגע, בלי חיפזון, תוך כבוד למקצבי הלמידה שלהם.תקופות הסתגלות ידידותיות יותר
תחילת הקורס קשה מאוד לילדים, במיוחד כשמדובר בתינוקות וילדים קטנים שמתחילים גן או בית ספר לראשונה.
קחו בחשבון שמעולם לא המריאו מאבא או מאמא ופתאום הם מוצאים את עצמם במקום שהם לא מכירים, עם מורים וילדים שלא יודעים כלום. זה נורמלי שהילד ירגיש מבולבל ובוכה בזמן שההורים משאירים אותו עם לב כבד. למעלה תקופות הסתגלות הן בדרך כלל מאוד מסוכנות ומעט אמפתי לצרכים של הקטנטנים.
היעדר פיוס בין ההורים לא עוזר כלל. אם היינו יכולים לבלות איתם יותר זמן, השינוי היה נסבל יותר, ולכן אנו שואלים:
אנא חברות ויזמים, אנו רוצים שיהיה לנו זמן רב יותר להיות מסוגל ללוות את ילדינו בתקופות ההסתגלות שלהם כפי שמגיע להם.מדים שוויוניים יותר
רוב בתי הספר שלובשים מדים מכילים חצאית לבנות ומכנסיים לבנים. הבנות שלי והנערות הרבות לא אוהבות ללבוש חצאית (זה לא נוח, קר, הן רואות הכל) וכשם שחברות לא כופות קודים סקסיסטיים על בגדי העובדים שלהן (היינו צורחות בשמיים!), מדוע בתי ספר ממשיכים לעשות זאת?
בית ספר בריטי עשה את הצעד על ידי הקמת מדים ניטרליים מגדריים לבנים ונערות, דוגמא שעל כל בתי הספר לפעול, ומאפשר לילדים לבחור כיצד הם רוצים להתלבש.
אנא תן לילדים לבחור כיצד הם רוצים להתלבש, מבלי לכפות סטראוטיפים סקסיסטיים.
בוקר שקט יותר
לבסוף, עם החזרה לבית הספר, שוב חוזרים הבקרים התופתיים של הבלאגן ומצבי הרוח הרעים. בחלק מהבתים הכנה לקראת הלימודים והעבודה היא מסלול מכשולים שהופך את תחילת היום לזמן שכדאי לשכוח.
אם נתחיל את היום בשמחה, עם ארוחת הבוקר והזמן, הוא יהיה נסבל יותר בשאר היום עבור כל המשפחה.
בבקשה, נתחיל כל יום בחיוך.
