כיצד לעזור לילדים לעזוב את החיתול תוך כבוד לקצב שלהם

נכנסנו בדיוק לחודש יולי וזה אומר שנשארו בקושי חודשיים לאלפי ילדים להתחיל את דרכם בבית הספר, בזה של "הקשישים", זה שבו ילדים הולכים בלי חיתולים.

המשמעות היא שכל הילדים בגיל שנתיים או שלוש שעדיין סובלים מחיתול נאלצים להפסיק להשתמש בה בחודשיים האחרונים האלה, ולמרות שיש כאלה שעושים זאת בקלות, לאחרים יש קצת יותר עלות. כדי לתת לך יד בתהליך, ומעל לכל כדי שתעשה זאת מהחיבה וללא דמעות בין לבין, אנו מסבירים היום כיצד לעזור לילדים לעזוב את החיתול תוך כבוד לקצב שלהם.

החיתול היה הדבר שלנו

האזהרה הראשונה היא המפתח. לפני שתבקש מבנך או בתך לעזוב את החיתול עליך לזכור זאת היית אתם ההורים שהחלטתם לשים חיתול בלידה כך שכל מה שהיה עליו לעשות היה בשליטה.

הם נולדים בלי חיתול, ובאותה צורה שיש תרבויות בהן הם לא משתמשים בהם בגלל שהם לא מכירים אותם, או בגלל שאין להם שום אמצעים לשלם להם, אנחנו כן משתמשים בהם עם ילדינו ואנחנו מרגלים אותם לעשות שם הכל, בחיתול. איך תרבויות אחרות עושות את זה? ובכן ללמד את הילד כמה הם יכולים לעשות מתי ואיפה כולם מצליחים. בסין, כפי שהראינו מדי פעם, ילדים רבים הולכים עם מכנסיהם פתוחים לעשות את מה שהם צריכים לעשות באותו רחוב.

במקומות אחרים הם עושים את מה שמכונה "תקשורת חיסול", אשר מורכבת מאילוף התינוק מגיל צעיר מאוד קשר רגיעה של הסוגר עם צליל מסוים מה ההורים עושים: הורים צופים בתינוק שיידע מתי הוא מתכוון להשתין או להקקי והם משייכים צליל לרגע זה (נשמע, נשמע ...). הם יוצרים את האסוציאציה ההיא כך שלאורך זמן הם גורמים לתינוק לחכות שהצליל ייתן את רסן חופשי לצורכי החיסול שלהם.

בכך אני מתכוון שאנו בוחרים בדרך הקלה, לא לעשות שום דבר מיוחד, אלא פשוט לשים חיתולים ולהחליף אותם כשהם מלוכלכים, ולכן על ידי התרגלות לחיתול, עלינו להיות מכבדים בכל מה שקשור לא להתרגל אליהם.

הלחץ הארור של בתי הספר

ההיגיון אומר שילדים עושים דברים כשהם מוכנים להם וזה לא לכולם יש את אותו קצב התבגרות. שיש כאלה שעושים כמה דברים לפני ואחרים אחר כך. ובכן, הנחת היסוד הזו שעל כל בתי הספר צריכה להיות ברורה, לא כל כך ברורה (מכיוון שאני לא מאמינה שבבית ספר כלשהו נלחץ על ילד שלא מסוגל ללמוד משהו שיש ללחוץ עליו), הם מדלגים עליו לפני שהילד נכנס להגיד לו להורים שלא יכולים להיכנס לבית הספר עם חיתול.

למה לא? הם ילדים בני שנתיים ו -3 זה נורמלי שרבים אינם מפתחים שליטה על הסוגרים. מדוע הוא לא יכול ללבוש חיתול? ובכן, זה מה שאני תמיד שואל את עצמי ... והתשובה היא מה זה: כי אין להם צוות או משאבים ללכת להחליף חיתול של ילד, ובמקרים מסוימים נפגשתי (מדבר עם גננות), או רוצה: "מה שהיה חסר לי עכשיו" הוא סיכום של מה אני בדרך כלל עונה. וחבל, מכיוון שלילדים רבים יש תקופה ממש לא טובה וההורים שלהם אפילו לא אומרים לך: קיץ בו ברור שהם חייבים להשאיר את זה כן או כן, וילד או ילדה, מכל סיבה שהיא, אומרים לא.

נו באמת, אני מאלה הדוגלים בכך שילד צריך להשאיר חיתולים כשהוא מרגיש מוכן לעשות זאת, ולא כשנדמה לנו או לאלה בבית הספר שהוא צריך לעשות זאת. זה לא אומר שאנחנו לא עושים כלום, אתה תמיד יכול לנסות לגרום לילד ללכת לשירותים לעשות את זה, אבל אם הוא לא מבין את זה, אם ימים חולפים ואין התקדמות, אין צורך להמשיך עם זה. הוא מניח את החיתול ומחכה שהוא יהיה מוכן.

מתי הילדים מוכנים לעזוב את החיתול?

שליטה על הסוגרים היא דבר שנלמד, אך ניתן ללמוד רק אם הילד הגיע למועד התבגרות כאשר הוא מסוגל לעשות זאת. אם הרגע הזה לא הגיע, אתה יכול לזרוק לעצמך ימים, שבועות וחודשים כדי שהוא יוכל לעשות את זה במקום שאתה רוצה שהוא יעשה את זה, וזה לא יהיה בגלל ההתעקשות שלך על כל כך הרבה זמן, אלא כי סוף סוף הגיע הרגע שבו התבגרותו איפשרה לו ללמוד את זה. אם היית שומר על החיתול שלו עד אז והיית עושה את זה אחר כך, הוא היה לומד אותו דבר, מהר יותר והיית מציל הרבה מכונות כביסה, ילד מלוכלך וכועס וטיעונים חסרי טעם.

בלוח Haizea-Llevant נאמר, בהתבסס על מחקר גדול על התפתחותם של ילדים, שלא כל הילדים לומדים ללכת באותו יום. בגיל 13 חודשים 50% מהילדים צועדים בחופשיות, 75% עושים זאת בגיל 14 ו- 95% בגיל 16. מדוע? כי לא כולם לומדים לעשות אותו דבר באותו זמן. ובכן, אותה טבלה אומרת לנו את זה בגיל 30 חודשים רק 50% מהילדים שולטים על הסוגרים. זה שנתיים וחצי וזה, פחות או יותר, גילם של חלק מהילדים שמתחילים ללמוד בספטמבר וכעת מחננים בבית בלי חיתול. נו באמת, מכולם, חצי עדיין לא מצליח לשלוט בזה והם שם, תן להם שההורים שלהם מכים בך בניסיון ללמד אותם איך ללמוד.

בגיל 36 חודשים 3 שנים, 75% מהילדים מסוגלים ללכת ללא חיתול, וגם ל 42 חודשים זה כאשר 95% מהילדים משיגים את זה. זה 3 וחצי שנים ועדיין 5% להשיג את זה. ושימו לב, שבגיל ההוא כולם לומדים בבית הספר ושם הם רואים שכולם, ממש כולם, צריכים ללכת בלי חיתול. מצער, נכון?

למזלנו יותר ויותר מרכזים לוקחים בחשבון את זה וכבר לא לוחצים על הורים כל כך בהקשר זה. הם אומרים לך משהו כמו "נסה את זה, אבל אם אתה לא מבין את זה אתה יכול לבוא עם חיתול ונחליף אותם כאן." עכשיו אנחנו רק צריכים להמשיך ולהרחיב את הפילוסופיה הזו, מכיוון שהכבוד למקצבי הלמידה וההתבגרות של ילדים צריך להיות הנחת יסוד אוניברסאלית.

איך לעזור להם לצאת מהחיתול

בזמן שאתה קורא את זה בפועל, לא כדי לומר לך איך בתי הספר צריכים להיראות, אלא גם כדי לדעת איך לעזור להם לצאת מהחיתול, אני משאיר אותך למטה עם הטיפים לעשות זאת בכבוד ככל האפשר:

ללא דופי: כבר אמרנו שהשליטה על הסוגרים היא תהליך התבגרות, כך שאנו אלה שמנסים לתארך את התבגרותם, איננו יכולים למהר ולהתעצבן, לגעור בהם או להדליק אותם בחוסר רצון או עם חלב רע.
ליווי בצמיחה אישית: ההתבגרות כאדם לא נעשית רק על ידי השארת החיתול. זה בטח עוד דבר אחד, ולכן עלינו לעשות זאת לאפשר להם להתבגר בדרכים אחרות, נותנים להם אוטונומיה כך שהם יתלבשו לבד, או יפשטו את הבגדים, לאכול, לשתות בכוס (אם הם משתמשים בבקבוק), לאכול, לעזוב את המוצץ, להתקלח במקום לרחוץ, שימו את הסבון בעצמם , צחצח שיניים (אם כי אז אנו מכוונים את ההיגיינה) וכו '. זה עוזר להם להרגיש מבוגרים יותר, פחות תינוקות ובוגרים יותר מוקדם יותר.
מדברים על זה: הם צריכים להבין מה הם עושים. למה אנחנו רוצים שיעשו את זה בשירותים או בסיר, למה אתה צריך להשאיר את החיתול מאחור, להסביר מה זה הפיפי, מה הקקי, ללמד אותם איך הם, שרבים אפילו לא יודעים מה זה הקקי, ולהרגיע אותם אם זה מלחיץ אותם, עליהם להרגיש שהם מאבדים חלק מעצמם.
תן חופש לבחור היכן לעשות את זה: האסלה יכולה להיות מפחידה בהתחלה, בגלל העומק והיותה חור גדול שגורם פתאום למפל רועש. מומלץ ללבוש בגדים נוחים שניתן להעלות ולהוריד בקלות וכי עומדים לרשותם סיר, חיתול ושירותים וכי הם בוחרים היכן לעשות זאת. ילדים רבים שולטים בצורה מושלמת ומבקשים חיתול לקקי מכיוון שזה מה שנותן להם יותר ביטחון ועם מה שהם מרגישים בטוחים יותר. ואז הם מורידים את זה וכל כך מאושרים. בפועל זה אותו דבר כמו לעשות זאת בשירותים. עם הזמן, עליכם להחליף רק חיתולים למתן שתן או שירותים.
נצל את זה בקיץ: עכשיו חם, אז נצלו השאר אותם עירומים בבית. ללכת עירום זה איך שהם רואים בצורה מושלמת מה הם עושים ואיפה הם עושים את זה. צא מהפיפי ויצא מהקקי. והם רואים שזה נופל לאדמה. שם אנו אומרים להם שכדי לא להכתים את הרצפה הם יכולים לעשות זאת בשירותים, וכך גם אמא ואבא.
אם זה לא הולך טוב, תן להם הפסקה: זה יכול לקרות שהימים עוברים ואתה לא מתקדם. תן שבוע או שבועיים לעבור ולראות שהכל עדיין נעשה מעל זה ולא רק זה, אלא שהוא מתחיל לבכות כשזה נעשה כי הוא לא רוצה, כי בלי ללחוץ עליך, הוא מרגיש מחויב לקבל את זה. זה זמן טוב להחזיר את החיתול שוב ולהפסיק. אתה חוזר לפנים ותנסה שוב מאוחר יותר. האם זה לא צעד אחורה? לא, כי אם לא חלה התקדמות, איננו יכולים לדבר על רתיעה.

ואם בסוף אתה לא מבין?

ובכן, סימן שניסית לעשות משהו למענו לא מוכן הבן או הבת שלך אתה הולך לבית הספר ומעיר תגובה. אתה מסביר את ההתקדמות שלהם, את ההתקדמות שלהם או שהם אפילו לא התקדמו ובמידת הצורך אתה אומר להם שלא אכפת לך, שאתה יודע שעדיף להם שלא תצטרך להחליף חיתולים, אלא שאתה לא ממהר ושאתה לא רוצה אותם שם לחץ כדי להשיג זאת. ואתה מחפש את הפיתרון הטוב ביותר: "אני מביא לך חיתולים, אני מביא לך בגדים? אתה תשנה את זה מיד, נכון? אנחנו הולכים להמשיך לעבוד בבית, אבל אתה צריך להיות סבלני." במקרה הטוב הם יבינו ויוסיפו את דעתך. זה, למעשה, מה שצריך לקרות. במקרה הפחות טוב הם יהיו גמישים ונסערים, ואז הם יצטרכו להגן על האינטרסים של ילדכם.

תמונות | י.פ.י.
בתינוקות ועוד | עשרה טיפים שיעזרו לילדים לשלוט על הסוגרים ולעזוב את החיתול, לאחר בדיקת הסוגרים במהלך היום, מתי מורידים את החיתול בלילה?, מה אם אחרי חמש שנים אין דרך להסיר את החיתול בלילה ?: אנורזיס לילי