יום שישי האחרון, 22 בנובמבר 2013, מושב ה- מועדון קוד בו הוצע שילדים יוכלו ליצור משחק מחשב משלהם או סרט להעלות אותו לאינטרנט בין פעילויות רבות אחרות הקשורות לתכנות עם שריטה. המטרה הייתה שאבות או אמהות ילוו את ילדיהם בגילאי 7-15 במשך יותר משעתיים בהן, בנוסף לבילוי טוב, הם למדו לתכנת. היית צריך לקחת את המחשב הביתי שלך.
במקרה שלי לא יכולתי להשתתף מכיוון שהייתה לי התחייבות נוספת שגם לה הייתי צריכה ללכת עם בתי. אז למרות שלא היינו, התמזל מזלנו שאב קורא שבא עם בתו וזה הבה נעתיק את הכרוניקה שהעלה לבלוג שלו: חוסה מיגל רודריגז. חוסה מיגל מכיר את התכנות לעומק מכיוון שלפי הביוגרפיה שלו זה התחיל בזמני ספקטרום ה- ZX ומאז הוא לא רק שלא עצר אלא גם מעודד את בתו לנסות עכשיו שיש כל כך הרבה מתקנים לעשות זאת ולקבל ביצועים.
יוזמת קוד מועדון מקודמת על ידי Nacho Varona ו- Iván Pedrazas ומטרתה לבצע מדי פעם את הסדנאות, ללמוד מהניסיון להתאים את המטרות ולארגן פעילויות כדי להגיע לכמה שיותר בתי ספר בזמן שילדים לומדים וליהנות. אני משאיר לך את החוויה של חוסה מיגל שמסביר איך הוא הלך ל סדנת תכנות שריטות לילדים מאורגן על ידי מועדון קוד מספרד בעמק טטואן ברחוב אלמגרו במדריד.
הוא מועדון קוד זהו ארגון מתנדבים שנולד באנגליה לפני מספר שנים עם מוטיבציה ללמד את היסודות של תכנות לקטנטנים מכיוון שתכנות מחשבים תהיה פעילות מהנה מגיל צעיר ותהיה יותר ויותר הכרח. לדורות הצעירים הנוכחיים. האתגר של מועדון הקוד הוא לא שכל הילדים הם מתכנתים, ומכיוון שהאינטראקציה עם מחשבים הולכת להיות קבועה בחייהם, מדובר על לדעת את היסודות של האופן שבו מחשבים עובדים ואיזה התאמה ניתן לנקוט. מהם. הם גם עוזרים לחשוב ולפתור בעיות לוגיות בהשגת אימונים נפשיים מצוינים.
בספרד מועדון הקוד (@CodeClub_es) החל את עבודתו וחיפש מתנדבים להעביר את סדנאות ההקדמה. את הסדנה הנחה איוון פדרזאס (@ipedrazas) בשיתוף איגנסיו ורונה (@ ויורונה) והועבר באמצעות כלי גירוד.
בעזרת Scratch תוכלו ללמוד כמעט את כל יסודות התכנות, החל מרצפי בקרה, לולאות, בדיקות סביבתיות, אובייקטים, אירועים לכל אובייקט, הודעות ביניהם וכו '. והכל בנוסף לסביבת ילדים שמקסימה ילדים וניתן להתאים אותה אישית, למשל, ליצור א פקמן פונקציונלי לחלוטין.
שריטה זה מבוסס על גרירת בלוקים של קוד (כך שילדים פשוט צריכים להקליד כל דבר) שניתן להטמיע אותם בכדי ליצור רצפי קוד. אז יש לנו למשל אם חוסמים בהם ניתן לכלול חסימות קוד אחרות. תנאי ה- IF הם אירועים קבועים מראש אחרים (אם החתול הגיבור ימצא צבע מסוים בדרכו, למשל) שילדים יכולים להשתמש בהם כדי לחוות בקלות רבה. בנוסף, ניתן להתאים את סביבת ה- Scratch בעזרת צלילים או תמונות שצולמו תוך כדי תנועה באמצעות המצלמה או המיקרופון של המחשב, מה שיכול להיות מאוד כיף.
חוסה מיגל מסביר שאסור לספר לילדים כל מה שהם יכולים לעשות או כל מה שעל המסך, או שהם ישתעממו. זה המון עדיף לתת להם לשחק לבד ולעשות ניסויים משלהם. מבחינה הגיונית, עזרה של מבוגר שיכול לעזור אם הילד מוצא בעיה יכולה להיות מכרעת.
ונקודה נוספת של Scratch היא שלמרות שיש גרסאות שניתן להוריד למחשב כדי להפעיל אותה במצב לא מקוון, הכי טוב שיש הפעל אותו ישירות בדפדפן, יצירת חשבון שיאפשר לנו לשמור את הפרויקטים שלנו ולשתף אותם כך שאחרים יוכלו לראות כיצד הם נוצרים וללמוד טריקים חדשים. כתוצאה מהסדנה Iván השאיר לנו קישור בפלטפורמה של שריטה בהם תוכלו לראות הרבה מההתפתחויות שנעשו.
כפי שמסביר חוסה מיגל, זה היה א חוויה מצוינת מומלצת כמעט לכל הגילאים. חוסה מיגל הגיע עם בתו בת ה -12, אם כי היו ילדים בני 7 או 8 שלמדו בצורה מושלמת את כל מה שהוצג בסדנה. ומכיוון שזה נלקח כמשחק, התכנות יכולות להתחיל כבר בגיל מוקדם יותר.
נהיה מאוד קשובים אליו מועדון קוד וליוזמות שלו. כשרואים את התמונות שניתנו לנו ועשו במהלך הסדנה נראה כי ההורים וילדיהם נהנו מאוד ועם הצלחה אדירה של השיחה. דיברנו כבר עם איוואן ואיגנסיו והזמנו אותם לבוא כשהם רוצים לפקס ומאס להסביר פרטים נוספים על הפרויקט שלהם, על יעדיהם וכיצד הורים, בתי ספר וילדים מגיבים לומדים לתכנית .
