המרכז הווירטואלי Leer.es מעניק את ההבחנה מדי חודש (מאז אפריל 2011) “תרגול טוב Leer.es” לאותן הצעות דידקטיות שמטרתן לפתח את היכולת בתקשורת לשונית המשתמשות ברשת להפצתה וראויות להיות מודגשות.
חותם המומחים הטובים ליר.עס אינו תחרות שיש להגיש תחת דרישות מסוימות. צוות ההערכה לוקח בחשבון את אותן חוויות המופצות ברשת ושאליהן יש גישה (למרות שהם פתוחים לתקשורת בהקשר זה). בין הנבחרים במאי האחרון הוא מועדון קיריקו שמקבליהם הם ילדים, ועבורם חותם זה מהווה אישור כך שלמתווכים (הורים, מחנכים, ספרנים) יש ערובה שלילדים יש גישה למידע מאובטח ו מוערך היטב בתמיכת משרד החינוך. בנוסף, זה מהווה דחיפה לעבודת קידום הקריאה שמוכרים ספרים בכל יום בחנויות הספרים שלהם ומאז 2003 מפעילים את הפלטפורמה המשותפת הזו.
המרכז הווירטואלי Leer.es הוא פלטפורמה שנוצרה על ידי משרד החינוך, התרבות והספורט כדי להעביר את ההתלהבות מהקריאה ולעודד את תרגולם, וכן לספק חומרים וייעוץ למורים ומשפחות. מאז אפריל 2011, Leer.es מעניקה הבחנה לאותן הצעות דידקטיות שמטרתן פיתוח הכשירות בתקשורת לשונית המשתמשות ברשת להפצתן וראויות להיות מודגשות
הפרס מורכב מחותמת ההסמכה כמו זו ששוחזרה לעיל וחמשת האפשרויות המוענקות הם שיטות עבודה טובות ב'כיתות חינוך יסודי ותיכוני ',' כיתות חינוך על יסודי ',' ספריות בתי ספר ', ספריות בתי ספר', ' עבודה שיתופית בין מרכזים לאזורים אחרים (ביניהם ספריות ציבוריות, עמותות או קרנות).
בחודש מאי הוענקו גם כל הגורמים הללו, הם השיגו (אלה הבאים ואחרים) את החותם: הבלוג של מועדון הקוראים של חדר הנוער של המרכז הבינלאומי לספר ילדים ונוער (סלמנקה), התחרות 'אם אתה אתה במקור מתוך 'de o' שירת ילדים ונוער ', הבלוג של הספרייה העירונית בקוקנטיינה, אליקנטה.
מזל טוב לאלה שנבחרו לתג ועבודתם לפיתוח מיומנויות תקשורת לשוניות.
